只要有房子,就是世界前10%有錢人?

我們想讓你知道的是
依照數據,我們幾乎可以說,在台灣擁有房子,便在世界財富的排行榜上贏過全世界90%的人。原來我的生活比那麼多人還要好嗎?「站在世界的頂層」這個敘述,對覺得生活日益艱難的許多人來說相當違反直覺。
文:missmoss(知了新聞 Cicadata);貢獻比較低的第二作者:呱牛(白經濟)
猜猜看,要成為萬惡的世界頂層、擁有財富排名位於前10%的有錢人,資產門檻是多少新台幣呢?
或許你已經成功受到標題影響,往下調整猜測的數字,但這個答案,可能還是會出乎你意料之外。 答案是大約224萬新台幣(76,754美元,按資料年度的美元匯率計算)。[1]

聽起來相當不可思議對吧?新台幣224萬,在一些縣市,可能差不多是一間小套房的房價,在台北市大安區,大概相當於一間廁所。如果擁有任何一間位於台灣的房子,擁有的資產金額大多都遠超出224萬許多。依照數據,我們幾乎可以說,在台灣擁有房子,便在世界財富的排行榜上贏過全世界90%的人。
原來我的生活比那麼多人還要好嗎?「站在世界的頂層」這個敘述,對覺得生活日益艱難的許多人來說相當違反直覺。
224萬是怎麼來的?
瑞士信貸(Credit Suisse)每年年底,都會發行世界財富資料的報告書,統整包含國家、年齡層、資產類型等切面的財富分布資料。[2]
圖表擷取的,正是報告書中的「十等分位財富分布」統計資料。先將全世界的人口,由財富少到多依序排列,接著將人口分成十等分,第一組(PR0)就是最窮的10%人口,而第十組(PR90)就是最有錢的10%人口,然後標出從第二組開始的每一組,踏入該組的財富門檻是多少。[3]
從世界的尺度來看,只要有大約新台幣11萬左右的財富(3,582美元,按資料年度的美元匯率計算),就勝過全球一半的人口。聰明的讀者一定可以馬上想到,「全球」包含了非洲,發展中的印度與中國,這些地區都有龐大的人口,而且大部分生活在貧困之中,可能只擁有非常少、甚至是負的資產。這些人是財富十等分第一到四組(PR0-40)的主要組成。
但金字塔底層的範圍比我們想像得更廣。
若只計算成年人,這個底層包含了35億成人,佔全球成人的70%,這35億人擁有的財富加起來,只佔世界上總財富的2.7%。但人數只佔全球成人人口0.7%的頂端人群,卻坐擁世界上46%的財富。
數字對比乍看相當驚人,不過這0.7%的頂端人口數,大約為3600萬人,聽起來好像也沒那麼嚇人了?
邁入富有的中國與兩極化的歐美

這張圖可以從「財富在全世界各PR值區間的人聚集在哪?」的角度來看。假如想知道財富PR90的人集中在哪,縱軸上就選90,然後往右看過去:北美洲佔了PR90約25%的人數 ( 實際數字為24.82%),非洲只有0.79%⋯⋯等等,往右將各區域的比例加起來就是百分之百。
另一種角度是針對每個地區來看。例如非洲與印度的人口多數集中在財富淨值的後段,而印度又比非洲分散一些、也有更多人聚集在世界財富的中位數附近。北美和歐洲的多數人口聚集在分配的前段,但美國有一大群淨值在PR10以下的人,反映很多美國人手上有大量貸款的生活狀況。排除印度和中國,亞太地區看起來分佈相對平均。而中國的脫貧故事以及偏愛儲蓄的現象,也呈現於中國裝了世界上大量的PR60到PR90人口。
半數台灣人,財富排名在世界前10%

看向上圖縱軸PR90對應的人數,大約落在1000萬人左右。不同於歐洲或者北美,有大量人口因貸款造成資產為負的狀況,財富落在PR30以下的台灣人口,少到無法從圖上看見。對於世界財富分配不均感到憤怒是很正常的情緒。不過在情緒之外,實際看看資料也會發現,在世界財富分配現況下享受財富的果實的不是只有「反正不是我」的有錢人;基本上,有生之年能在台灣買下一個殼的人,在世界的尺度下都是踩著現況、享受世界上半數人口難以奢望的好處。
如果轉而觀察金字塔的頂層,2017年中,財富位於世界前1%的台灣人,總共有54萬人,比2016年增加了4.8萬人。世界前1%的財富門檻大約是新台幣2300萬元(770,368美元,按資料年度的美元匯率計算)。
同樣一組財富資料,有時貧與富的差距聽起來是殘忍的對比,符合人們時有的對不平等的想像。但將資料往貼近我們生活的方向一比,卻也發現自己有時竟也站在被天平所偏愛的那一端。讀資料最有趣的部分,正在於此。如果你對這些帶來強烈矛盾感的數字,開始感到疑惑了,或許白經濟的舊作〈X個人拿走全世界一半的財富?如何閱讀統計數字〉能提供一些思路上的參考。
- 同一組資料,別人怎麼討論:經濟學人You may be higher up the global wealthPyramid than you think(此篇使用2016年資料,因此數字會略有不同)
註
- 76,754美元,按資料年度的美元匯率計算。報告中指出,絕大多數的財富集中於分配的前段,而且時常跨國流動;在這些情境下匯率比起個別地區的物價是更有指標性的價格,因此報告中的數字按匯率換算,非購買力平價 (PPP) 結果。
- The Credit Suisse Research Institute's Global Wealth Report2017,頁面上亦可找到過去年度的報告書。
- 原資料為美金,為方便讀者閱讀,已換算成新台幣。由於報告書統計的是2017年年中數據,此處換算的美金兌台幣匯率,亦採2017年 7 月的30.3。
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本文經白經濟TalkEcon授權刊登,原文發表於此
責任編輯:游家權
核稿編輯:翁世航
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ASUS與NVIDIA聯手陽明交大應用藝術所,頂尖軟硬體設備助藝術與STEM領域學生提前接軌AI產業

我們想讓你知道的是
近年AI的影響力從業界延伸到學界, AI課程成為學生熱門選修,此類課程仰賴高效能工具。ASUS與NVIDIA看準學界需求,於陽明交通大學應用藝術研究所(Institute of Applied Arts, IAA)配置多台搭載GeForce RTX 40 系列筆電GPU的ASUS/ROG高效能,以頂尖的軟硬體設備,幫助師生輕鬆運用生成式AI技術創作激盪創意,培養前瞻藝術人才。
近年因應生成式AI的熱潮,AI對產業的商業模式、營運流程,產生顛覆性的革新。事實上,AI的影響力,也開始從業界延伸到學界,越來越多學生主動學習寫AI程式,或將AI工具應用到主修科系。透過高效能的軟硬體工具,教授在授課或學生實作過程, 得以無後顧之憂揮灑新世代創意。
本次產學合作由華碩提供經NVIDIA Studio認證並搭載GeForce RTX™ 4060筆電GPU的創作者筆電,包括ASUS Vivobook 16X、ROG Zephyrus G14、ROG Flow X16以及適合STEM學習的ASUS TUF Gaming A15,幫助同時跨藝術創作及STEM(科學、技術、工程、數學)領域的陽明交通大學應用藝術研究所師生在符合業界標準的環境中實作,激發無窮創作潛力。
應藝所專任助理教授劉辰岫:培養跨領域學生使用最新科技媒材進行創作
此次華碩與NVIDIA、國立陽明交通大學應用藝術研究所攜手,以IAA x NVIDIA Studio x ASUS 合作形式打造前瞻藝術學習環境,考量之一就是應藝所訓練學生時,強調對新科技的重視程度。應藝所專任助理教授劉辰岫表示:「我們許多學生是跨科系報考,像是資工、教育、文學等,所上學風自由開放,也與時俱進。教學時使用最新工具媒材,讓藝術與科技產生深度融合,『跨領域』成為應藝所相當獨特的人才養成路徑。」

既然應藝所的師生在教學、創作過程高度依賴科技,ROG Zephyrus G14提供給師生使用後有哪些明顯的感受?劉辰岫舉例,教學過程會使用到3D建模軟體Blender,以及同步執行多個機器學習任務,因為ROG Zephyrus G14搭載GeForce RTX 4060 筆電GPU提供強大的運算效能,在處理複雜的3D建模訓練指令時,操作起來相當順暢,高解析度螢幕可以看到細緻的渲染視覺,對於師生在建模過程,確實可以加速流程。
另外,應藝所在教學現場相當重視腦力激盪的討論,進而嘗試打破藝術邊界,讓創意勇於馳騁。課程中如果人手有一台高效能筆電,不但可大幅減少運算時間,ROG Zephyrus G14輕薄好攜帶,可在任何空間進行討論、創作或展示作品,十分便利。

劉辰岫觀察到,學生透過ROG Zephyrus G14執行視覺化程式設計軟體TouchDesigner,在創建藝術作品之際,受惠高效能的NVIDIA GPU,可以處理更複雜的視覺效果,實現最高畫格率,加速生成出要渲染作品的指令;加上這台筆電相當輕巧,內建HDMI、Type-C和USB多種接頭,學生上課時能輕鬆連接到投影機或拿在手上,將藝術作品分享給其他人觀賞,有助於在課堂上把創意想法變成實際作品。
全球獲獎無數的ROG Zephyrus G14 搭載NVIDIA GeForce RTX 4060 筆電 GPU,高達 125W TGP,並具備 NVIDIA Advanced Optimus 與 DLSS 3 技術,解鎖頂級創作應用程式中的 RTX 和 AI 加速、可實現最大穩定性的 NVIDIA Studio 驅動程式,最佳化運算能力及效能超乎想像,加速創意構思,輕鬆迎戰多工任務。採用ROG Nebula 霓真技術電競螢幕,16:10長寬比,QHD 165Hz/3ms 面板, 100% PCI-P3 廣色域,搭配 Dolby Vision 影像技術,色彩準確度通過Pantone認證,畫面明亮、快速、生動,更有德國萊因護眼認證,不閃屏、抗藍光,揮灑創意開闢嶄新「視」界!了解更多:ROG Zephyrus G14
開放資源給其他學科學生使用,成為校內跨領域的創意激盪Hub
IAA x NVIDIA Studio x ASUS 合作設備,也開放給陽明交大其他科系師生預約使用。因為看到越來越多STEM領域的學生,在寫程式作業的時候,受限私人筆電的GPU效能不夠優異,導致學習效率大打折扣。
對此,華碩與NVIDIA就針對理工相關學科的學生,鼓勵使用搭載NVIDIA GPU的華碩筆電,可加速驅動機械、結構和電氣仿真等數十種的STEM應用程式,展現高速效能;又或是計算機科學、數據科學的學生,在處理大型數據集、訓練生成式 AI和機器學習模型時,可以更快獲得的分析結果。

事實上,過去十年間NVIDIA已經從一間以GPU為核心業務,進化成運算平台的公司,提供的解決方案不光只是顯示卡,還有橫跨其中的軟體及運算平台,例如有NVIDIA AI(企業級尖端人工智慧平台)和 NVIDIA Omniverse(創意協作開放平台)。幫助設計師、藝術家、工程師、數據科學家等專業創作者,不再受限軟硬體資源,影響創作或演算的進度。
也因為IAA x NVIDIA Studio x ASUS學習設備開放給各系所授課使用,有助於日後校內跨領域交流。劉辰岫教授回應:「應藝所是整合跨領域創意的樞紐,很多時候不同領域的師生都會在這裡做腦力激盪,加上應藝所的課程也有很多非本科系學生選修;以及我手上的計畫也會邀請建築所、資工所的老師一起參與,因此我們很期待未來這些資源的加入會帶動更多跨領域的創意激盪。」

ASUS與NVIDIA賦能空間價值,規劃講座/工作坊協助師生掌握新科技
除了提供軟硬體設備,ASUS與NVIDIA也期待能為此場域挹注更多創新能量。後續也將規劃一系列講座與工作坊主題,讓校內師生能第一手掌握產業現況,使用嶄新的設備來進行研發與實作。
例如NVIDIA將籌辦生成式AI主題的研討會,邀請領域的業界講師,教導學生怎麼設定、使用生成式AI來提升創作效率,藉此讓學生們認識到GPU在創作時的重要性。另外,NVIDIA也會規劃Omniverse工作坊,邀請教授和學生親自實作,了解Omniverse的特點和功能,有助於把Omniverse融入創作流程,進而豐富學生的知識與技能。

另一方面,深耕校園多年的華碩,以培育更多國內優秀技術人才為出發點,未來也會在此舉辦AI主題講座,邀請業師講授如何實際操作創作者筆電及相關應用,有助師生更了解產品特色,得以更精實地利用筆電創作,期待能具體提升同學的創意產出效率,以及擴大教授的研究能量。
當人工智慧已成為全球先進國家的下個角力主戰場,台灣若希望在AI賽道不落人後,從教育往下扎根將是關鍵。華碩與NVIDIA攜手陽明交大,透過提供設備、講座等多元資源,有助於培養下一代AI思維,厚植設計人才的數位實力,期待台灣有朝一日成為AI強國。
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