我們用網路「翻轉政治」後,公民們要繼續用這三招改變政治

我們想讓你知道的是
水能載舟亦能覆舟,網路能造就候選人,也能拉下候選人,當選人必須警惕,如果不再與網民對話,當選人滿意度調查勢必快速下降。
文:黃韋智(成大企管系學生)
九合一大選出來後,結果讓大家跌破眼鏡,發現原先民調失真。自由時報在11月15日的民調顯示吳志揚以49%的支持率遙遙領先鄭文燦的25%;聯合報在11月18日的民調顯示朱立倫以49%的支持率大幅領先游錫堃的22%。但選舉結果出爐後,鄭文燦逆轉勝,以3%得票率勝過現任市長吳志揚,朱立倫也僅以1.28%得票率擊敗游錫堃。
自由時報在12月1日用〈民調失準 青年票大增改變選舉結構〉的標題報導青年票的力量,各家媒體不約而同認為民調無法涵蓋手機族,加上這次青年票大增,因此導致民調失真。
受到太陽花學運的影響,許多青年主動關心政治,不再對社會議題冷眼旁觀,主動了解並參加社會運動。重視每一張選票,認為未來必須自己守護,大幅降低以往父母主導投票的現象。再加上候選人在社群媒體上激烈的交火,讓青年持續接收選舉議題,引發青年間熱烈討論。最後大幅降低以往首投族因課業繁忙而放棄返鄉投票的情況,讓全台灣62萬張首投族選票成為左右選舉的關鍵。
網路浪潮正式席捲台灣社會運動
自從2010年底的阿拉伯之春開始,社群媒體、行動網路與智慧型手機三者的結合改變了世界樣貌。發揮及時傳播優勢,打破以往報章雜誌和廣播電視形成的一言堂,傳統媒體控制言論的能力大幅降低,2011年的西班牙憤怒者運動及美國佔領華爾街運動,皆運用社群媒體做為號召工具。
回到台灣,2012年反媒體壟斷運動、2013年洪仲丘事件,以及2014年初的太陽花學運皆利用各種社群媒體進行串聯,發起社會運動,並激發青年對於各項社會議題的討論,發揮監督政府的功用,其中太陽花利用網路最為淋漓盡致。
Ustream與YouTube直播傳達最新影像、自己的服貿自己審讓閱讀者了解服貿原生資料、你被服貿了嗎?告訴閱讀者任職公司與服貿的關聯、佔領立法院地圖藉由協同編輯讓群眾了解立法院周圍情況…以上諸多的網路科技應用翻轉了以往的社會運動,大幅提高社運規模及參加人數,利用不同網路媒介傳達即時消息、發表評論,不再依賴傳統媒體報導,並讓社運溝通及組織更具效率。
事實上,雖然太陽花運動的網路使用非常成功,並造成社會廣大回響及討論,政府卻依舊不重視網路聲音及青年意見,認為網路聲音是「虛擬的」,青年意見還不夠「成熟」。
九合一大選證明,得網路者得天下
這次九合一大選可謂網路選戰,無論是柯文哲、連勝文、胡志強、林佳龍等,每位候選人無不利用臉書粉絲頁讓網民了解自己的政見,並直接與網民互動,希望獲得網友青睞。延續太陽花學運的網路應用,九合一選舉同樣出現許多優秀的網站及文章:
市長,給問嗎?讓公民能夠直接詢問市長候選人問題;議員投票指南整理議員候選人過去四年表現,給予投票者參考;天龍無間道則是給予大眾在激烈的選戰間一點喘息空間,輕鬆幽默地以漫畫的方式調侃選戰。事實上,這次選舉才真正讓執政者了解網路及青年力量,翻轉過去想法。未來當局者勢必要更重視網路聲音及青年意見,才能站穩未來的選舉。

Photo Credit: AP/達志影像
選舉結束後公民任務才要開始,全民監督才是民主精髓
水能載舟亦能覆舟,網路能造就候選人,也能拉下候選人,當選人必須警惕,如果不再與網民對話,當選人滿意度調查勢必快速下降。柯文哲當選後宣布拆忠孝西路公車道引來兩極意見,可見網民並沒有偏袒特定人士,形成監督政府的重要力量。沃草!也在粉絲頁提到:
「這個國家需要的不是一個超級英雄,而是一群有理想、有行動力的勇敢公民。這次選舉,不是特定政黨的勝利,也未必是人民的勝利。究竟是不是人民的勝利,攸關於我們願意付出多少,再繼續監督接下來所有取得權力的執政者。」
網路便利民眾了解政策及提出意見,大幅降低監督政府所耗費的時間,並提升公民影響力。我們都可以改變社會,只要按照以下三個步驟:
一、關心政治-近年來新媒體蓬勃發展,我們有更多管道獲取資訊,綜合不同資訊拼湊出事情的樣貌。紐約時報中文版從美國角度看台灣、天下獨立評論表達名人看法、新聞e論壇提供超越藍綠的角度、國會無雙報導立院最新消息。
對於臉書貼文充斥不少假消息或情緒化的言論,我們則必須抱持查證的心態,破碎簡短的社群網站貼文,不利於深度討論社會議題。因此,廣泛收集資料及自我思考將越來越重要,高水準的選民才能打造高水準的政府。
二、表達意見-這次網路選戰的影響下,政府越發重視網路意見,除了在臉書發表意見外,我們還可以透過各地方政府市長(縣長)信箱,提出想法改善市政。也可以投書傳統媒體,或是關鍵評論網讀者投書、天下獨立評論讀者投書等傳達個人意見。
三、參與社運-投身關心的議題,不再當旁觀者,用行動表達訴求,讓政府聽到。
猶如《雙城記》所言,這是個最好的時代,也是最壞的時代。雖然現在台灣大環境不景氣,政府施政也不盡如人意。但,只要我們願意持續監督政府,並且願意付出行動,引導政府走向正確道路,未來台灣一定會漸入佳境,成為真正民有、民治、民享(Of the people, For the people, By the people)的偉大國家。
責任編輯:翁世航
核稿編輯:楊士範
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ASUS與NVIDIA聯手陽明交大應用藝術所,頂尖軟硬體設備助藝術與STEM領域學生提前接軌AI產業

我們想讓你知道的是
近年AI的影響力從業界延伸到學界, AI課程成為學生熱門選修,此類課程仰賴高效能工具。ASUS與NVIDIA看準學界需求,於陽明交通大學應用藝術研究所(Institute of Applied Arts, IAA)配置多台搭載GeForce RTX 40 系列筆電GPU的ASUS/ROG高效能,以頂尖的軟硬體設備,幫助師生輕鬆運用生成式AI技術創作激盪創意,培養前瞻藝術人才。
近年因應生成式AI的熱潮,AI對產業的商業模式、營運流程,產生顛覆性的革新。事實上,AI的影響力,也開始從業界延伸到學界,越來越多學生主動學習寫AI程式,或將AI工具應用到主修科系。透過高效能的軟硬體工具,教授在授課或學生實作過程, 得以無後顧之憂揮灑新世代創意。
本次產學合作由華碩提供經NVIDIA Studio認證並搭載GeForce RTX™ 4060筆電GPU的創作者筆電,包括ASUS Vivobook 16X、ROG Zephyrus G14、ROG Flow X16以及適合STEM學習的ASUS TUF Gaming A15,幫助同時跨藝術創作及STEM(科學、技術、工程、數學)領域的陽明交通大學應用藝術研究所師生在符合業界標準的環境中實作,激發無窮創作潛力。
應藝所專任助理教授劉辰岫:培養跨領域學生使用最新科技媒材進行創作
此次華碩與NVIDIA、國立陽明交通大學應用藝術研究所攜手,以IAA x NVIDIA Studio x ASUS 合作形式打造前瞻藝術學習環境,考量之一就是應藝所訓練學生時,強調對新科技的重視程度。應藝所專任助理教授劉辰岫表示:「我們許多學生是跨科系報考,像是資工、教育、文學等,所上學風自由開放,也與時俱進。教學時使用最新工具媒材,讓藝術與科技產生深度融合,『跨領域』成為應藝所相當獨特的人才養成路徑。」

既然應藝所的師生在教學、創作過程高度依賴科技,ROG Zephyrus G14提供給師生使用後有哪些明顯的感受?劉辰岫舉例,教學過程會使用到3D建模軟體Blender,以及同步執行多個機器學習任務,因為ROG Zephyrus G14搭載GeForce RTX 4060 筆電GPU提供強大的運算效能,在處理複雜的3D建模訓練指令時,操作起來相當順暢,高解析度螢幕可以看到細緻的渲染視覺,對於師生在建模過程,確實可以加速流程。
另外,應藝所在教學現場相當重視腦力激盪的討論,進而嘗試打破藝術邊界,讓創意勇於馳騁。課程中如果人手有一台高效能筆電,不但可大幅減少運算時間,ROG Zephyrus G14輕薄好攜帶,可在任何空間進行討論、創作或展示作品,十分便利。

劉辰岫觀察到,學生透過ROG Zephyrus G14執行視覺化程式設計軟體TouchDesigner,在創建藝術作品之際,受惠高效能的NVIDIA GPU,可以處理更複雜的視覺效果,實現最高畫格率,加速生成出要渲染作品的指令;加上這台筆電相當輕巧,內建HDMI、Type-C和USB多種接頭,學生上課時能輕鬆連接到投影機或拿在手上,將藝術作品分享給其他人觀賞,有助於在課堂上把創意想法變成實際作品。
全球獲獎無數的ROG Zephyrus G14 搭載NVIDIA GeForce RTX 4060 筆電 GPU,高達 125W TGP,並具備 NVIDIA Advanced Optimus 與 DLSS 3 技術,解鎖頂級創作應用程式中的 RTX 和 AI 加速、可實現最大穩定性的 NVIDIA Studio 驅動程式,最佳化運算能力及效能超乎想像,加速創意構思,輕鬆迎戰多工任務。採用ROG Nebula 霓真技術電競螢幕,16:10長寬比,QHD 165Hz/3ms 面板, 100% PCI-P3 廣色域,搭配 Dolby Vision 影像技術,色彩準確度通過Pantone認證,畫面明亮、快速、生動,更有德國萊因護眼認證,不閃屏、抗藍光,揮灑創意開闢嶄新「視」界!了解更多:ROG Zephyrus G14
開放資源給其他學科學生使用,成為校內跨領域的創意激盪Hub
IAA x NVIDIA Studio x ASUS 合作設備,也開放給陽明交大其他科系師生預約使用。因為看到越來越多STEM領域的學生,在寫程式作業的時候,受限私人筆電的GPU效能不夠優異,導致學習效率大打折扣。
對此,華碩與NVIDIA就針對理工相關學科的學生,鼓勵使用搭載NVIDIA GPU的華碩筆電,可加速驅動機械、結構和電氣仿真等數十種的STEM應用程式,展現高速效能;又或是計算機科學、數據科學的學生,在處理大型數據集、訓練生成式 AI和機器學習模型時,可以更快獲得的分析結果。

事實上,過去十年間NVIDIA已經從一間以GPU為核心業務,進化成運算平台的公司,提供的解決方案不光只是顯示卡,還有橫跨其中的軟體及運算平台,例如有NVIDIA AI(企業級尖端人工智慧平台)和 NVIDIA Omniverse(創意協作開放平台)。幫助設計師、藝術家、工程師、數據科學家等專業創作者,不再受限軟硬體資源,影響創作或演算的進度。
也因為IAA x NVIDIA Studio x ASUS學習設備開放給各系所授課使用,有助於日後校內跨領域交流。劉辰岫教授回應:「應藝所是整合跨領域創意的樞紐,很多時候不同領域的師生都會在這裡做腦力激盪,加上應藝所的課程也有很多非本科系學生選修;以及我手上的計畫也會邀請建築所、資工所的老師一起參與,因此我們很期待未來這些資源的加入會帶動更多跨領域的創意激盪。」

ASUS與NVIDIA賦能空間價值,規劃講座/工作坊協助師生掌握新科技
除了提供軟硬體設備,ASUS與NVIDIA也期待能為此場域挹注更多創新能量。後續也將規劃一系列講座與工作坊主題,讓校內師生能第一手掌握產業現況,使用嶄新的設備來進行研發與實作。
例如NVIDIA將籌辦生成式AI主題的研討會,邀請領域的業界講師,教導學生怎麼設定、使用生成式AI來提升創作效率,藉此讓學生們認識到GPU在創作時的重要性。另外,NVIDIA也會規劃Omniverse工作坊,邀請教授和學生親自實作,了解Omniverse的特點和功能,有助於把Omniverse融入創作流程,進而豐富學生的知識與技能。

另一方面,深耕校園多年的華碩,以培育更多國內優秀技術人才為出發點,未來也會在此舉辦AI主題講座,邀請業師講授如何實際操作創作者筆電及相關應用,有助師生更了解產品特色,得以更精實地利用筆電創作,期待能具體提升同學的創意產出效率,以及擴大教授的研究能量。
當人工智慧已成為全球先進國家的下個角力主戰場,台灣若希望在AI賽道不落人後,從教育往下扎根將是關鍵。華碩與NVIDIA攜手陽明交大,透過提供設備、講座等多元資源,有助於培養下一代AI思維,厚植設計人才的數位實力,期待台灣有朝一日成為AI強國。
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