韓國青少年自殺報告書(四):校園欺凌太常見,別把自殺當解脫

韓國青少年自殺報告書(四):校園欺凌太常見,別把自殺當解脫
Photo Credit:Reuters/達志影像

我們想讓你知道的是

異化社會內,自殺也是異化的。然而,令我感到擔心的是,人們若遇到人生難題與難關,不再去尋找解決的法子,而是懶於尋找,一死百了。

異化社會內,自殺也是異化的。然而,令我感到擔心的是,人們若遇到人生難題與難關,不再去尋找解決的法子,而是懶於尋找,一死百了。

這樣的韓國學子,苦不苦啊?

韓國學校欺凌事件,絕非屬於特殊案例,透過驚人聳動的新聞、層出不窮的類題材電影,都可以看到事態之嚴重。根據韓國暴力防制基金會2014年的調查,指出超過56%的學生,就曾因為校園暴力、欺凌,飽受身心艱辛,有著不愉快的校園生活。

試想一下,學子們每天坐在教室內,面對一本本沉重的課本學業壓力,放學鐘聲一響,就得三步併兩步地,趕去首爾江南區補習,片刻不得休息。等到夜深,學子背著沈悶的書包回到家,以為可以鬆口氣了嗎?不!回到家,馬上面對地就是家裡大人的「關心」——「你作業寫完了嗎?」、「今天數學你考幾分?有沒有第一名啊?」、「這次有沒有考贏誰誰誰」,切身關於他們「出世」的期待……

這也難怪,最近在韓國學子間,流行起一句話——「媽媽朋友的兒子」(엄마친구의 아들,簡寫為엄친아),這句話戲謔韓國母親,什麼都要拿隔壁鄰居、親朋好友的兒子,來跟自家孩子比較的心態。

再者,韓國青少年政策研究院的《青少年的生活時間調查》,曾有數據指出韓國學生一天平均唸書七小時又50分,比經濟合作暨發展組織(OECD)平均五小時,還要高出1.5倍等高數據報告。其中,韓國小孩一天平均補習時間是78分鐘,與只有六分鐘的芬蘭與比利時,差了13倍,其他像加拿大國家,也才只有12分鐘、英國18分鐘、日本24分鐘,這些國家的學生補習時間,都遠比韓國少了很多。

你說這樣的韓國學子,苦不苦啊?

責任編輯:羅元祺
核稿編輯:翁世航