克里米亞校園槍擊至少17死，俄羅斯先說是「恐怖攻擊」又改口「大屠殺」
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2014年俄羅斯併吞克里米亞後並未受到國際承認，烏克蘭政府也不接受；當俄羅斯當局懷疑這場槍擊案是「恐怖襲擊」時，會增加俄羅斯與烏克蘭間的緊張關係。
位於黑海地區的克里米亞（Crimea）東部的港市克赤（Kerch）1家技術學院，昨（17）日發生校園槍擊、爆炸慘案，造成近17人死亡、超過50人受傷的慘劇，兇嫌持槍在校園內瘋狂濫射後自殺身亡，俄羅斯總統普亭（Vladimir Putin）表示，政府正在調查事件經過與凶嫌犯案動機，官方原本定調為「恐怖攻擊」，後來又改為「大屠殺」。
《中央社》報導，俄羅斯最高的執法單位調查委員會表示，1名叫做羅斯里・亞科夫（Vladislav Roslyakov）的四年級學生，被監視攝影機拍到他拿著1把長槍進入學校，並且在學校裡到處瘋狂濫射，造成至少17人喪生，大約50人受傷，數十名傷者目前都還在醫院緊急治療中，兇嫌則在掃射後舉槍自殺身亡，屍體在校園內的圖書館被發現。
這場攻擊事件，眾多受害人是青少年學生，身上有彈片傷和槍傷；學生和教職員形容，案發現場當時一片混亂，驚慌失措的學生試圖逃離建築物。首先傳出爆炸，接著又發生多起爆炸，然後就是是一陣槍擊，大部分的死者都死於槍擊。
《BBC》報導，當地媒體援引俄羅斯執法消息人士的話指出，兇嫌在開槍掃射之前，曾在學校的餐廳引爆炸彈，調查人員發表聲明稱，1個裝滿「金屬物體」的爆炸裝置在餐廳被引爆，幾名目擊者也表示，他們聽到了一次或多次的爆炸聲音。
克赤市副市長梅利加濟耶夫表示：「9具遺體被送到停屍間。正在進行辨認工作。目前有8具遺體獲得了辨認，其中3人為兒童。還有2名女生的身份有待識別。」
是恐怖攻擊嗎？
校長格瑞班尼柯娃（Olga Grebennikova）告訴克里米亞媒體：「到處都是屍體，到處都是孩子的屍體。這是真正的恐怖行徑。在我離開後約5或10分鐘發生。」《風傳媒》報導，校長還直言：「這就是恐怖攻擊，就像是別斯蘭（Beslan）恐攻。」別斯蘭恐攻發生在2004年，俄羅斯高加索地區的北奧塞梯亞自治共和國城市別斯蘭1所學校遭到恐攻，奪走逾330條人命。
俄羅斯國家反恐委員會則說，此前已經根據「恐怖襲擊」的相關法律立案，後來改以一般危險方式殺害兩人或兩人以上的條款立案，這也意味著官方定調此事「並非恐怖攻擊」，而是大規模的屠殺事件。
《BBC》報導，過去這樣的校園槍擊案，許多人會以為是發生在美國，但現在它發生在克里米亞，事實上今年俄羅斯的學校總共發生了5次的校園攻擊事件，造成一些兒童和青少年受傷，在案發當地克赤，人們已經開始產生一些問題，包括兇手是如何設法這種「狩獵武器」的執照？他怎麼能對他的大學發動如此致命的攻擊呢？有消息傳出兇手是在近期取得了武器許可證，但克里米亞兒童權利監察員後來質疑這是假消息。
目前兇手的犯案動機並不明確，不過俄羅斯的《RBC電視》採訪了一位兇嫌的朋友，他說，Roslyakov非常討厭學校，並發誓要對他的老師進行「復仇」，同學們還說，這名兇嫌非常自負，很難與任何人溝通，並且很久以前就停止使用社交媒體了。
《端傳媒》報導，這次的事件，儘管俄方調查人員、總統普亭都強調，目前還在調查動機，但由俄羅斯支持成立的克里米亞議會議長Vladimir Konstantinov率先指責烏克蘭當局在幕後策劃這次的襲擊。
《Radio Free Europe》報導，只有極少數國家認為克里米亞是俄羅斯的一部分；當俄羅斯當局表示他們懷疑這是1次「恐怖襲擊」時，會增加俄羅斯與烏克蘭間的緊張關係。
烏克蘭總統波羅申科在這起悲劇發生後，透過推特表示哀悼，並重申「克里米亞是烏克蘭的領土，居住在半島的烏克蘭人是我們國家的公民，當烏克蘭公民滅亡時，無論發生什麼，這都是悲劇。」他還強調基輔和國際社會都仍然認為，俄羅斯對克里米亞的控制是非法的。
Розслідування таких справ є важливим для України, адже Крим є українською територією і українці, що живуть на півострові – громадяни нашої держави. Коли гинуть українські громадяни, де б це не відбувалося – це трагедія
— Петро Порошенко (@poroshenko) 2018年10月17日
Висловлюю співчуття українцям,які втратили дітей та близьких
新聞來源：
- 克里米亞校園槍擊血案至少20死 俄羅斯官方：這是一場「大屠殺」18歲學生凶嫌飲彈自盡（風傳媒）
- 克里米亞校園槍擊案17死約50傷 凶嫌自盡（中央社）
- Crimea attack: Gun attack at Kerch college kills 19（BBC）
- Russia Says 19 Killed As Student Gunman Rampages Through Crimean College（Radio Free Europe）
- 早報：據報錄音內容顯示卡舒吉在沙特使館內遭活生生肢解，過程達七分鐘（端傳媒）
- Russia: Explosive kills at least 13, injures dozens at vocational college in Crimea（USA Today）
核稿編輯：羊正鈺
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南投農業──農業再生成果
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921後，南投許多農村進行觀光轉型，投入當地社區營造、改善農產品設計、投入行銷曝光等，南投縣政府亦積極投入相關農村輔導及建設工作，讓縣內農村再生計畫得以順利推展。經過數年經營，南投農業再生成果亮眼，其中部分社區的環境綠美化成果，更獲選「2022建築園冶獎」的社區文化景觀營造類獎項肯定。
南投縣為台灣「觀光首都」，擁有全國最豐富的山林旅遊資源。但如同其他非都會區，南投縣亦面臨人口老化、青年外流問題。近年南投縣政府戮力投入農村再生工作，協助社區，推動高齡友善農村，讓社區長者可以受到照顧，健康共老。在青年返鄉部分，鼓勵在地青年投入農村發展，培訓青年參與社區事務、農村產業、社區環境營造、社區行銷宣傳等，成效斐然。
921之後，南投居多農村進行觀光轉型，除保留原有農業生產外，亦投入當地社區營造、改善農產品設計、投入行銷曝光等。20餘年過去了，部分農村已呈現老、破、舊狀況，有鑑於此，南投縣政府積極的投入相關農村輔導及建設工作，讓縣內農村再生計畫得以順利推展。在環境方面，以生活聚落為核心，透過僱工購料等方式，居民共同參與打造具在地特色的生活環境；在產業方面，輔導農村產業從傳統、小規模之初級產業，逐漸朝向優質化之生產經營，並結合社區在地資源進行加值發展與行銷，推動精緻且多元的特色產業；在生態面，輔導發展綠色旅遊及農村體驗等遊程，推廣生態多樣化之價值。
經過數年經營，南投農業再生成果，成績亮眼，頗受好評。其中水里鄉頂崁社區、草屯鎮平林社區及埔里鎮南村社區的環境綠美化成果，獲選「2022建築園冶獎」的社區文化景觀營造類獎項肯定。
以下分享南投農業再生、產業活化標竿案例，以饗讀者：
1. 水里鄉頂崁社區──陶器商品化研習計畫
緣起：
隨著時代變遷，古早陶器器皿以逐漸被塑膠製品所取代，水里陶瓷產業如今已不復早期鼎盛時期的榮景，目前本社區只剩「水里蛇窯」、「沐陶窯」及「力陶莊」等三家從事陶器有關的產業。為了發揚社區傳統產業精神，特辦理「陶瓷商品化研習」，精選對陶藝有技術的民眾參與，聘請專業講師來指導。一方面學習更進階的製陶技術，一方面可以設計開發社區商品，增加社區產值。
執行與效益：
為了產出社區陶藝產品，安排48小時的陶器模具相關課程，從陶器模具基本概念、實務操作、製作模具分片、母模以及後續的注漿成型技巧。最後完成了多款的夢風鈴及陶杯，配合上包裝盒後，即是專屬於頂崁社區的陶器商品。
2. 草屯鎮平林社區──社區植物染商品化計畫
緣起：
平林社區因參加南投縣「社區發展工作評鑑」，連3年獲獎，有很多社區或其他團體前來參訪，平林社區需要有更豐富的參訪行程，以及研發出能讓訪客DIY體驗的產品，以增加社區收入。故社區自106年開始利用社區內的花草資源，培訓植物染培力課程，希望藉由此次建立藍染模組商品化計畫，創造營收之餘，還能將平林之美，傳遞予更多遊客。
執行與效益：
本次計畫的研習課程，除了可以將植物染、敲拓染及花葉印染技術運用在DIY體驗上，而植物染商品化則產出了茶席桌布、門簾、絲巾及包裝提袋等商品。平林社區LOGO網版印刷則共產出了8個樣式的LOGO，2款的葡萄、荔枝娃娃，使用在帆布袋的圖騰印刷成效良好。
3. 鹿谷鄉竹林社區──來小半天玩大半天農情體驗活動
緣起：
竹林社區具備得天獨厚的自然資源，除了是台灣孟宗竹及杉林溪烏龍茶的發源地，還擁有全台最大的銀杏造林，與合法特色民宿20家。社區欲推廣二日深度體驗遊程，除了可刺激地方觀光產業，亦可提高住房率，推廣綠色旅遊。竹林社區近年致力於開發竹產業精緻化，開發DIY模具及各種體驗型商品，冀望透過辦理體驗活動，推廣在地竹產業，並促進農村循環經濟。
執行與效益：
竹林社區自108年度開始辦理「來小半天玩大半天」活動，成功吸引許多遊客來此賞秋櫻、品茗茶，110年度活動更加廣大辦理為二日的活動，除了搭配夜櫻燈光秀、辦理茶席音樂會之外，還規劃生態及產業導覽路線之行程活動，讓來參與的遊客能夠有更多不同的體驗。
4. 國姓鄉石門社區──在地特色餐研習計畫
緣起：
石門社區目前有提供午餐及晚餐供長者用餐。為了顧及長輩吃的健康，社區志工絞盡腦汁做出營養美味的餐食，但因志工並非專業人員，故需要專業老師教導如何烹煮少油少鹽、健康美味的餐食。另外，因常有其他社區來石門參訪並用餐，「參訪用餐」是石門社區的收入來源之一，故希望老師可以教導利用在地食材研發專屬石門社區的特色料理。
執行與效益：
本計畫課程聘請二位專業老師，共計安排45小時課程，餐點的研發以石門社區小農在地生產食材為主，因此間接增加小農收益。菜色部分，大多利用社區小農所栽植的蔬果，如南瓜、香菇、咖啡、生薑、洛神花、竹筍、鮮菇、番茄、橄欖、梅子、苦茶油等等在地生產的蔬果，研發出一桌3,500元、4,500元、5,500元不等的風味餐，讓遊客可以來體驗「食在石門」的美食饗宴。
5. 中寮鄉和興社區──原生種植物調查解說訓練計畫
緣起：
和興村位處中寮鄉東側，全村地形丘陵連綿，地形變化多元，有數十個大小山巒和小谷地羅布其間，因此有許多天然生態資源。921之後，社區居民希望發展有機觀光文化農場，因此結合河川整治及綠化工程，闢建「原生種植物公園」，希望把園區變成一個具教育特色公園，故冀望透過此計畫，訓練社區居民認識植物及多樣的生態，未來遊客來參訪時，可以導覽解說，推動農村再生，增加農民經濟收入。
執行與效益：
本計畫原安排36小時生態相關課程，因受新冠肺炎三級警戒影響而延後上課日期，並將時數縮短為16小時，課程內容精簡為龍興原生種植物公園的原生植物辨識解說、社區蝴蝶辨識及解說（鳳蝶、粉蝶科、蛺蝶、灰蝶及弄蝶科）、原生植物園區及社區景點綜合解說演練。課程雖然精簡，內容卻十分充實，透過課程學員對於基本的植物辨識及公園內的原生種植物都有更深入的瞭解，透過講解練習與考試，居多學員已獲得講解員的資格，成效良好！
以上廣告由南投縣政府農業處提供。
