《鐘聲響起時》掀起星國華校熱潮:新加坡怎麼也有一所學校叫「中正」?

我們想讓你知道的是
經歷時代動蕩仍屹立不倒的華校,在當地節目《鐘聲響起時2》的鏡頭下會呈現出什麼樣的面貌呢?除了訪問校長和傑出老校友,談中正湖和大禮堂外,還會有什麼?
文:沈澤瑋
編按:《鐘聲響起時》為新加坡電視節目,由新傳媒8頻道推出,介紹傳統華校的轉型和變遷過程,文中提到的林有福於1956年至1959年間擔任新加坡總理,而劉程強則是新加坡國家議員、新加坡工人黨(星國主要反對黨之一)前秘書長。
續集總是不好做,新鮮感沒了,話題也少了。怎麼拍都吃力不討好。
新傳媒8頻道10月份推出《鐘聲響起時》第二系列,反響似乎沒有第一系列那麼大。問起身邊同事和朋友,大部分人都沒有在關心。
第一系列去年7月播出,介紹8所傳統華校,好多沒有入列的傳統華校和特選中學的校友們忿忿不平:「為何沒有我的母校?」
紅螞蟻去年邀了好幾所「落選」學校的校友執筆,談母校憶當年,補上那個缺。新傳媒最新推出的《鐘聲響起時2》,也拼湊出一個較為完整的新加坡傳統華校面貌。
第二系列節目講述的五所傳統華校是:南華中學、海星中學、聖公會中學、華義中學和中正中學。再加上第一系列的南洋女中、華僑中學、立化中學、南僑中學、聖尼各拉女校、公教中學、中華中學及德明政府中學。老一輩華校生耳熟能詳的、還沒有關閉的華校,差不多都收錄了。
眾口難調,20多分鐘片子不夠用?
紅螞蟻本週一口氣看了四集,包括南華中學、海星中學、聖公會中學和華義中學,必須說比第一系列少了「企業宣傳片」的感覺,但在觸及歷史方面,似乎仍避重就輕。
比如說,介紹南華中學那一集,節目著重介紹學校的舞蹈專長。但放置在歷史長河中,南華這所傳統華校為何失去華校味道,又如何重拾華校色彩,這個過程反而更值得重點講述。
紀錄片通過老校友馮煥好女士的訪談觸及到這一點,但沒有深入展開。據老校友透露,前南華校長駱良明在把南華從「英」拉到「華英兼具」方面功不可沒,可惜紀錄片沒有看到駱良明現身受訪。
聖公會中學和華義中學那兩集給人留下比較深刻印象的是,前者體育很厲害;後者音樂美術很棒,這兩個特色都在紀錄片中帶出來了。
華義中學是在特殊的歷史背景下創建的。它是由英殖民政府在1956年創辦的第一批華文中學之一,最初稱為官立華義中學,在於和「受左派影響的傳統華校」抗衡,這一點在旁述中提了一句,但沒有重點開展。
海星中學校友,多是有頭有臉的人
海星中學的校友搬出來都是有頭有臉的人,鏡頭上就至少看到五張臉:掌管新加坡教育「一把手」的王乙康部長、貿工部高級政務部長許寶琨、通商中國主席李奕賢、新加坡工商聯合總會主席張松聲、 新加坡中華總商會會長黃山忠。
紀錄片大篇幅講述海星籌款建校的艱辛過程,但看完整集還是不知道海星中學的特色是什麼。就記得:海星學生每天要走斜坡路上學。
只能說20多分鐘的片子很不夠用,什麼都談就難突出重點,談了這個不談那個,好像又不夠全面。反正眾口難調,電視台的同行們辛苦了。拍學校紀錄片肯定吃力不討好。每個在籍學生和校友對學校都有不同的情感共鳴點,只要紀錄片沒有捕捉到那個點,觀眾就會批評。
更何況,「華校生」三個字總包含著放不下的悲情,「華校」兩字更是讓人有「名存實亡」的傷感。因為情感包袱重,關於傳統華校的紀錄片怎麼拍都會有人覺得不對味。
《鐘聲響起時》第一系列去年播出時,因為忽略了中正中學總校而被罵慘,據說不只是中正校友罵,連華中校友也鳴不平。談新加坡的傳統華校,不談中正中學完全說不過去。就像提新加坡建國歷史,不能不提李光耀和林清祥等人一樣。不提中正,就不要談新加坡華校歷史,談新加坡華校就一定要提中正。
紅螞蟻去年刊登的文章〈新加坡華校史不能忽略中正中學〉,身為校友的作者李氣虹就提到,「播出第一批八所傳統華文中學名單中竟沒有中正中學,讓人感到意外和不解,其回顧本地華文教育發展的歷史代表性也因此失去了厚度。」
上世紀50年代是中正的鼎盛時期,有一說是學生多達6666人。這所傳統華校是在1939年,一個特殊的大時代背景下創辦的。
1937年七七蘆溝橋事變後,小學畢業生無法到戰火連天的中國升學,也有不少學有所長的人才留在香港和新加坡。
1938年,當時的教育部視學陳育崧、林惠祥、陳厥祥、林文慶博士等發起籌辦一所中學,發起人當中有親國民黨人士,他們認為以當時退守在重慶的蔣介石委員長的名字「中正」為校名是最有號召力,於是發電報到重慶,請蔣介石批示。蔣介石復電同意後,「中正中學」的名字便確定下來。
1939年1月成立董事會,由香港企業家胡文虎出任董事長,本地抗日英雄林謀盛擔任監理,並禮聘廣州中山大學法學教授莊竹林博士出任首任校長。
這麼一所經歷時代動蕩仍屹立不倒的華校,在《鐘聲響起時2》的鏡頭下會呈現出什麼樣的面貌呢?除了訪問校長和傑出老校友,談中正湖和大禮堂外,還會有什麼?
令紅螞蟻好奇的是:
一、紀錄片會怎麼介紹深受老校友愛戴,卻被林有福政府關過的莊竹林校長?
1950年代是新加坡社會動蕩的時代。莊竹林在中正中學當校長時,也是主張「有教無類」。據老中正校友說,他非常同情參加學潮和學運而被開除的外校學生,把他們都吸收進中正。
二、怎麼介紹1950年代爆發的「513」反服役請願、中學聯成立及被查封、學生領袖被逮捕等事件?
1950年代是風起雲湧的年代。當年的華校生捲入多起政治運動,包括1954年的513學生運動、1955年的福利工潮和1956年大逮捕事件。中正校園因為地點及學生背景關係,成為反殖民學生運動的代表性聚集地。
三、會不會訪問工人黨前秘書長、反對黨大佬劉程強?
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