法國留下的歐風建築如外星人的家?見證金邊興衰「新高棉建築」

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但在金邊待一陣子,就會發現這個城市充滿美麗的建築,不負「東方的小巴黎」的美名。除了法國殖民時代留下的歐風建築,還有許多風格相當奇特、大量運用幾何圖形元素的「新高棉建築(New Khmer Architecture)」
文:黃慧瑜
到柬埔寨旅遊,多數人首先想到的是吳哥窟,首都金邊則往往不是熱門的觀光城市,除了對歷史尚有興趣的遊客可能會前往赤柬政權留下的不義遺址,或大皇宮、中央市場等景點外,金邊似乎沒有足以吸引遊客特意飄洋過海造訪的吸引力。一本旅遊書上甚至寫道:「金邊知名景點一日就可完成,若有時間可以再往位在郊區的殺戮戰場參觀。」
但在金邊待一陣子,就會發現這個城市充滿美麗的建築,不負「東方的小巴黎」的美名。除了法國殖民時代留下的歐風建築,還有許多風格相當奇特、大量運用幾何圖形元素的「新高棉建築(New Khmer Architecture)」,這種採以西方建築技巧,卻同時存有傳統民宿風格,宛如外星人建造的建築,讓人嘖嘖稱奇、難以忽視。
「新高棉建築」一詞是由作家海倫・格蘭特・羅斯(Helen Grant Ross)和達裏爾・萊昂・柯林斯在20世紀50年代和60年代描述其風格而創造。
高棉1953年脫離法國殖民統治獨立,正準備迎接一場文化、建築和城市規劃上的革命,當時在殖民母國的巴黎功讀建築工程的萬莫利萬(Vann Molyvann, 1926-2017)回國,開啟了新高棉建築的風潮,他糅合了包浩斯建築風格(注重建築造型與實用機能合而為一的建築學派)與高棉傳統高架屋概念,巧妙的將所學的建築技法,因應柬埔寨的氣候,設計出許許多多的獨特樣貌的建築,引起一波以該建築風格為核心的潮流。
萬莫利萬獲柬埔寨政府的獎學金赴法國巴黎深造,在孕育了無數優秀建築師的法國國立高等美術學院修習建築,畢業後他回國擔任國家建築師。他所有知名的建築作品皆在1974年前完工,包括國家戲劇院(已遭拆除)、國家體育建築(又名奧林匹克運動場),以及皇家金邊大學的外語學院等。
這些充滿歷史及文化意義建築在歐洲絕對會被列為文化保存的珍貴資產,可惜柬埔寨政府對該時期建築的政策不明瞭,也未積極保留及翻修,昔日這些建築便一座一座遭到拆除,包括柬埔寨傲視東南亞的城市象徵—白色大樓以及萬莫利萬最鍾愛、目前岌岌可危的一百間房子社區(One Hundred Houses Project)。
柬埔寨四季如夏,尤其雨季高溫濕熱、溽暑難耐。為了因應當地的氣候,新高棉建築非常重視通風及散熱。金邊皇家大學外語學院的建築群便大量的運用該元素,打造出類似蜂巢型的牆面,但仔細一看會發現是簍空的設計,讓室外的自然風可以注入室內,使空氣流通。另外,位在屋頂上的六角形空間,也是為了聚集熱氣,並阻隔頂樓以下樓層所設計出來的空間。


一所圖書館的造型非常特別,獨立座落在外語學院大樓的前方。建築師曾半開玩笑的說,設計理念是來自柬埔寨的草帽;往右看便是學生們上課的大樓,當初這些建築設計時,皆採用柬埔寨傳統高腳屋的概念,一樓部分都是懸空的,後來因為學生人數增加,校方便在一摟高架出來的空間增建了教室,形成現在這般樣貌。
這些外語學院教室的設計就像準備往前一跳的青蛙一樣,概念同樣是採高架屋的懸空方式,懸空處的階梯狀部分正式教室的階梯式座位,讓學生能夠擁有良好的上課視野,教室上方依樣有著用來聚集並阻隔熱空氣的六角形設計,可說是最著名的新高棉建築之一。

新高棉建築象徵著柬埔寨獨立後生活發展的巔峰,在當時代表著時尚的現代風格,金邊皇家大學的建築群可說是相當幸運,因學校仍在運作,校方及政府對於建築物的保存及修繕仍算重視,可能會是新高棉建築中較可能繼續屹立不搖的建築群之一。
相較之下,一百間房子社區的命運就比較令人堪憂了,實際走入社區,不少房子現在已被屋主拆除,蓋起更大更華麗的別墅,也有保有建築物原型,重新翻修後的住宅,也有經濟狀況較不好的住家,兩三戶人家一起住在飽受歲月和內戰的摧殘,如今已年久失修的單位內。
為了推廣住房現代化和解決都市人口的居住問題,萬莫利萬位藝術家及公務人員設計了頂頂大名的白色大樓外,也為柬埔寨國家銀行的職員設計了郊區的庭院式的獨棟住宅,據知當年畫好了一戶設計圖後,萬莫利萬就「複製貼上」了一百戶,而且大門的方向正反交錯。
有人在萬莫利萬生前問他,在眾多建築作品中,他最喜歡的是哪一個?儘管當時年事已高,他想了想後答道:「一百間房子社區」。出身於鄉下的萬莫利萬當初設計這個社區時,即以家鄉的木造高腳屋為藍圖,望呈現出自己成長的環境。
看著這些當時象徵著新時代的建築,不禁為這個即將開始起飛,卻落入赤柬政權手裡的國家感到扼腕。或許在平行時空中的另一個柬埔寨,處處都是風格獨特的新高棉建築,在那裡不曾發生過慘無人道的大屠殺、沒有後來興起的假民主實則萬年掌權的強人,在那個柬埔寨,人人安居樂業,過著全亞洲最時尚、最高水平的生活。
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責任編輯:李牧宜
核稿編輯:吳象元
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ASUS與NVIDIA聯手陽明交大應用藝術所,頂尖軟硬體設備助藝術與STEM領域學生提前接軌AI產業

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近年AI的影響力從業界延伸到學界, AI課程成為學生熱門選修,此類課程仰賴高效能工具。ASUS與NVIDIA看準學界需求,於陽明交通大學應用藝術研究所(Institute of Applied Arts, IAA)配置多台搭載GeForce RTX 40 系列筆電GPU的ASUS/ROG高效能,以頂尖的軟硬體設備,幫助師生輕鬆運用生成式AI技術創作激盪創意,培養前瞻藝術人才。
近年因應生成式AI的熱潮,AI對產業的商業模式、營運流程,產生顛覆性的革新。事實上,AI的影響力,也開始從業界延伸到學界,越來越多學生主動學習寫AI程式,或將AI工具應用到主修科系。透過高效能的軟硬體工具,教授在授課或學生實作過程, 得以無後顧之憂揮灑新世代創意。
本次產學合作由華碩提供經NVIDIA Studio認證並搭載GeForce RTX™ 4060筆電GPU的創作者筆電,包括ASUS Vivobook 16X、ROG Zephyrus G14、ROG Flow X16以及適合STEM學習的ASUS TUF Gaming A15,幫助同時跨藝術創作及STEM(科學、技術、工程、數學)領域的陽明交通大學應用藝術研究所師生在符合業界標準的環境中實作,激發無窮創作潛力。
應藝所專任助理教授劉辰岫:培養跨領域學生使用最新科技媒材進行創作
此次華碩與NVIDIA、國立陽明交通大學應用藝術研究所攜手,以IAA x NVIDIA Studio x ASUS 合作形式打造前瞻藝術學習環境,考量之一就是應藝所訓練學生時,強調對新科技的重視程度。應藝所專任助理教授劉辰岫表示:「我們許多學生是跨科系報考,像是資工、教育、文學等,所上學風自由開放,也與時俱進。教學時使用最新工具媒材,讓藝術與科技產生深度融合,『跨領域』成為應藝所相當獨特的人才養成路徑。」

既然應藝所的師生在教學、創作過程高度依賴科技,ROG Zephyrus G14提供給師生使用後有哪些明顯的感受?劉辰岫舉例,教學過程會使用到3D建模軟體Blender,以及同步執行多個機器學習任務,因為ROG Zephyrus G14搭載GeForce RTX 4060 筆電GPU提供強大的運算效能,在處理複雜的3D建模訓練指令時,操作起來相當順暢,高解析度螢幕可以看到細緻的渲染視覺,對於師生在建模過程,確實可以加速流程。
另外,應藝所在教學現場相當重視腦力激盪的討論,進而嘗試打破藝術邊界,讓創意勇於馳騁。課程中如果人手有一台高效能筆電,不但可大幅減少運算時間,ROG Zephyrus G14輕薄好攜帶,可在任何空間進行討論、創作或展示作品,十分便利。

劉辰岫觀察到,學生透過ROG Zephyrus G14執行視覺化程式設計軟體TouchDesigner,在創建藝術作品之際,受惠高效能的NVIDIA GPU,可以處理更複雜的視覺效果,實現最高畫格率,加速生成出要渲染作品的指令;加上這台筆電相當輕巧,內建HDMI、Type-C和USB多種接頭,學生上課時能輕鬆連接到投影機或拿在手上,將藝術作品分享給其他人觀賞,有助於在課堂上把創意想法變成實際作品。
全球獲獎無數的ROG Zephyrus G14 搭載NVIDIA GeForce RTX 4060 筆電 GPU,高達 125W TGP,並具備 NVIDIA Advanced Optimus 與 DLSS 3 技術,解鎖頂級創作應用程式中的 RTX 和 AI 加速、可實現最大穩定性的 NVIDIA Studio 驅動程式,最佳化運算能力及效能超乎想像,加速創意構思,輕鬆迎戰多工任務。採用ROG Nebula 霓真技術電競螢幕,16:10長寬比,QHD 165Hz/3ms 面板, 100% PCI-P3 廣色域,搭配 Dolby Vision 影像技術,色彩準確度通過Pantone認證,畫面明亮、快速、生動,更有德國萊因護眼認證,不閃屏、抗藍光,揮灑創意開闢嶄新「視」界!了解更多:ROG Zephyrus G14
開放資源給其他學科學生使用,成為校內跨領域的創意激盪Hub
IAA x NVIDIA Studio x ASUS 合作設備,也開放給陽明交大其他科系師生預約使用。因為看到越來越多STEM領域的學生,在寫程式作業的時候,受限私人筆電的GPU效能不夠優異,導致學習效率大打折扣。
對此,華碩與NVIDIA就針對理工相關學科的學生,鼓勵使用搭載NVIDIA GPU的華碩筆電,可加速驅動機械、結構和電氣仿真等數十種的STEM應用程式,展現高速效能;又或是計算機科學、數據科學的學生,在處理大型數據集、訓練生成式 AI和機器學習模型時,可以更快獲得的分析結果。

事實上,過去十年間NVIDIA已經從一間以GPU為核心業務,進化成運算平台的公司,提供的解決方案不光只是顯示卡,還有橫跨其中的軟體及運算平台,例如有NVIDIA AI(企業級尖端人工智慧平台)和 NVIDIA Omniverse(創意協作開放平台)。幫助設計師、藝術家、工程師、數據科學家等專業創作者,不再受限軟硬體資源,影響創作或演算的進度。
也因為IAA x NVIDIA Studio x ASUS學習設備開放給各系所授課使用,有助於日後校內跨領域交流。劉辰岫教授回應:「應藝所是整合跨領域創意的樞紐,很多時候不同領域的師生都會在這裡做腦力激盪,加上應藝所的課程也有很多非本科系學生選修;以及我手上的計畫也會邀請建築所、資工所的老師一起參與,因此我們很期待未來這些資源的加入會帶動更多跨領域的創意激盪。」

ASUS與NVIDIA賦能空間價值,規劃講座/工作坊協助師生掌握新科技
除了提供軟硬體設備,ASUS與NVIDIA也期待能為此場域挹注更多創新能量。後續也將規劃一系列講座與工作坊主題,讓校內師生能第一手掌握產業現況,使用嶄新的設備來進行研發與實作。
例如NVIDIA將籌辦生成式AI主題的研討會,邀請領域的業界講師,教導學生怎麼設定、使用生成式AI來提升創作效率,藉此讓學生們認識到GPU在創作時的重要性。另外,NVIDIA也會規劃Omniverse工作坊,邀請教授和學生親自實作,了解Omniverse的特點和功能,有助於把Omniverse融入創作流程,進而豐富學生的知識與技能。

另一方面,深耕校園多年的華碩,以培育更多國內優秀技術人才為出發點,未來也會在此舉辦AI主題講座,邀請業師講授如何實際操作創作者筆電及相關應用,有助師生更了解產品特色,得以更精實地利用筆電創作,期待能具體提升同學的創意產出效率,以及擴大教授的研究能量。
當人工智慧已成為全球先進國家的下個角力主戰場,台灣若希望在AI賽道不落人後,從教育往下扎根將是關鍵。華碩與NVIDIA攜手陽明交大,透過提供設備、講座等多元資源,有助於培養下一代AI思維,厚植設計人才的數位實力,期待台灣有朝一日成為AI強國。
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