《猶太媽媽不買玩具》:世上不該相信的事有三種,其一是老師的正確答案

《猶太媽媽不買玩具》:世上不該相信的事有三種,其一是老師的正確答案
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我們想讓你知道的是

我們只看表面顯而易見的答案,並且害怕對蘊藏於內的其他領域產生好奇。或許是害怕現在自己知道的答案變得什麼都不是,或者因為自己不知道的世界是如此寬廣,害怕承認自己無知,因為我們無法得知,未顯露於外的部分,裡面究竟藏著何種祕密。

文:郭銀京

任何人都帶不走的智慧

有一天,俊宇的猶太朋友強納森問了我一個問題。

「阿姨,假設把幾隻鳥放在箱子裡,想像鳥兒在裡面飛舞。如果我們測量這個裡面有鳥兒飛舞的箱子重量,結果會如何?鳥兒原始體重和箱子加總的重量,跟裝著鳥兒們飛舞的箱子重量,哪一個比較重?」

雖然這是我有生以來,從來沒有想過、也不曾思考過的問題,但是我還是自信滿滿回答道:

「當然是這些鳥兒的原始體重和箱子加總的總重量比較重。因為若是箱子裡的鳥兒們是振翅在空中飛翔的話,就不會增加重量在箱子上。」

強納森說在學校裡,老師和同學的答案都跟我一樣。儘管如此,強納森仍然懷疑這兩者的重量應該是相同的。我建議仍心存疑惑而苦惱不已的強納森,既然老師已給出解答,就算了,別再傷腦筋,去玩其他新的遊戲吧。

一個星期後,強納森在學校證明了他的想法才是對的。鳥兒們的原始重量總和,與鳥兒在箱子裡振翅飛翔並在空氣中形成的重量,這兩種重量是相同的,強納森的想法終於得到了證實。

強納森的爸爸亞龍曾對他說,世界上不應該相信的事情有三種:老師確認的正確答案、可以從網路上輕易搜尋到的資訊、以及自己過於輕易獲得的解答。他建議強納森應該不斷抱持著「這有可能不是真的」的好奇心。

我們韓國人又如何呢?我們喜歡明確的答案,而且認為只要記住那個答案就夠了。

我們也只看表面顯而易見的答案,並且害怕對蘊藏於內的其他領域產生好奇。或許是害怕現在自己知道的答案變得什麼都不是,或者因為自己不知道的世界是如此寬廣,害怕承認自己無知,因為我們無法得知,未顯露於外的部分,裡面究竟藏著何種祕密。

在數學考試中得到0分和100分的學生之間有什麼差異?猶太父母相信,不同之處就在於「瞭解與承認無知的差異」。瞭解無知但不承認的學生,不會有疑問,也不會提出問題。因此,得到零分的學生為了要解題,可能只會專注於眼前看到的資訊,無法掌握解答背後蘊含的原理。這種學生只要問題稍做改變,就無法解出問題。另一方面,學生若不只是關注眼前所見的事物,承認「自己所看到的可能不是自己知道的全部」,暸解自己的無知並持續不斷提出問題,最後才能掌握蘊含於內的原理。瞭解無知並且承認無知,在孩子成長的過程中非常重要,以好奇心和疑問來瞭解原理,才能乘著智慧的翅膀自由翱翔。

1944年的諾貝爾物理學獎得主伊西多.艾薩克.拉比(Isidor Isaac Rabi),有一段廣為人知的訪問。「放學回家時,其他媽媽會問今天在學校學了些什麼,我媽媽卻問我,今天在學校問了什麼問題。」他在接受採訪時將自己所有的成就,都歸功於母親。

猶太人培育會提問的孩子。他們告訴孩子不要自滿於自己什麼都知道,即使老師已經告知了答案,也必須自己再次思考並提出問題。猶太家庭教育是這樣來刺激孩子的好奇心及自我提問,自然能增長孩子的智慧。

「無論世界上發生什麼事,無法帶走的,只有人類頭腦裡的智慧。」這是我開始關心猶太教育以來,最常聽到的猶太諺語。

我的猶太朋友斯格列特跟我一起散步時,曾經聊到她的父母。她父母當時經歷過猶太人大屠殺,所擁有的一切都被剝奪,什麼東西都沒有留下,因此更深切領悟到,人直到生命結束為止,能夠隨時擁有並與之共存、且值得信任的東西,唯有智慧。

身為一個飽受迫害的流浪民族,猶太人有著所有東西都可能被任何人奪走的不安感。

因為金子、銀子和寶石等昂貴的財物,隨時可能破碎而灰飛煙滅,成為無用之物。但是任何人都無法用力量奪走、且無法改變的,只有「智慧」而已。這是猶太人所獲得的教誨,因此,斯格列特的父母總是強調說,智慧是最好的資產。

據說在猶太家庭成長的馬克思,為了累積智慧,持續不斷研究,他讀完了大英博物館裡的所有書籍,一生都持續不斷在學習。這位被喻為最偉大的思想家,他的智慧永遠留在我們的記憶中。

猶太父母會讓孩子經常思考,不會給他們停止思考的時間。我以為父母持續提問,或是要求孩子學習,孩子可能會感到厭倦,但是事實證明並非如此。孩子會像在玩遊戲般興致勃勃,深深陷入思考當中。猶太父母創造了一個讓孩子可以不斷思考的環境。

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書籍介紹

《猶太媽媽不買玩具:猶太媽媽教孩子獨立思考、問問題,有自己的主張》,遠流出版
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作者:郭銀京
譯者:何汲

本書作者在韓國是工作和家庭兩頭燒的職業婦女,後來由於先生決定到國外留學,於是帶著孩子一起來到美國,並送小孩去上猶太幼兒園,因此和若干猶太媽媽熟稔起來,也結識許多猶太朋友,進一步深入瞭解猶太人的教養觀念與方式。

猶太人在各個領域獲得成功的秘訣,就在教育子女的方式!

作者最初是好奇於為何猶太人能在各個領域出類拔萃,以及他們如何教養子女,所以決定送小孩去唸猶太幼兒園。因為她發現,對人類歷史具有重大影響力的天才,大部分都是猶太人。猶太人只占全球人口0.25%,卻占歷年諾貝爾獎得主的30%,占美國常春藤盟校學生的1/4。

猶太人相信,一切都可以被奪走,唯有頭腦的智慧是都無法用力量奪走,身處異邦的他們,深切體會到,保護自己和家人的唯一途徑,就是透過「教育」。

這些年作者近距離深入觀察與體驗猶太人教育子女的方式,獲得極大的啟發與心得,於是仔細整理出猶太人教養孩子的幾個重要原則與方法,希望藉此幫助在育兒路上努力的媽媽們,找出適合自己孩子的教育方式。

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責任編輯:朱家儀
核稿編輯:翁世航