英國大學「評分通脹」亂象:過半學生一級榮譽 二等二和三等屬罕見

英國大學「評分通脹」亂象:過半學生一級榮譽 二等二和三等屬罕見
Photo Credit: Reuters/ 達志影像
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繼職銜通脹(title inflation)後,又有評分通脹(grade inflation),到底這世界是不是愈來愈虛偽?還是世人愈來愈脆弱?

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英國教育標準局(Office for Students)的統計顯示,自2010/11年度至2016/17年度,英國大學頒授畢業生的一級榮譽和二等一級榮譽學位的百分比,由67%升至78%。教育標準局警告當地各大學必須處理「評分通脹」(grade inflation)現象。

教育標準局指出,大部分大學都未能就近年顯著飛升的「評分通脹」給出理由,也不能完全歸結於例如背景或改進教學方式等其他因素,如果趨勢持續,可能動搖公眾對英國高等教育的信心。

例子包括薩里大學(University of Surrey),去年有一半畢業生獲頒一級榮譽學位。哈德斯菲爾德大學(University of Huddersfield)有近38%學生以一級榮譽畢業。其他還有Conservatoire for Dance and Drama、市政廳音樂及戲劇學院(Guildhall School of Music & Drama)、布拉德福德大學(University of Bradford)和高雲地利大學(Coventry University)。

報告是基於2010/11年度至2016/17年度,由148所英國大學畢業的163.8萬名學生作統計,顯示在六年內一級和二等一級榮譽學位增加了11個百分點,其中一級榮譽由16%,增至27%,部分學府頒授的一級榮譽數目在六年間增加兩倍。

報告又指,對於部分大學而言,二等二級和三級榮譽已經變成罕見少數,例如在布里斯托大學(University of Bristol)、杜倫大學(Durham University)和倫敦大學學院(University College London)的佔比都是低於一成。

教育大臣海因斯(Damian Hinds)形容這簡直是個警號:「教育機構有義務維持其授予學位的價值。英國高等教育的一個關鍵優勢是其獨立性,但也得負責任。」

薩里大學副教務長簡鮑威爾教授(Prof Jane Powell)向BBC表示,該校向來重視優質教育資源投放,令該校「吸引到更優質的學生,他們很積極爭取理想成績。」

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