《精實創業之道》:精實創業的原則、技術和過程

我們想讓你知道的是
我們缺少一個可以幫助新創團隊的完整架構,可以讓它們知道自己每天要做什麼,以及該怎麼做。它們該如何衡量自己的進展,以確保自己更接近設定的目標?如何極大化它們既有的才華?如何透過實驗發現真相?這正是精實創業要說的。
但是,如果我對最關鍵假設所進行的分析根本就錯了呢?
我看到有些團隊擔心自己如果把最關鍵假設排錯了優先順序,會讓他們誤入歧途。事實上,我們很確定它一定會是錯的,就像我在第一章所說的那樣,這就是為什麼我們在精實創業裡,稱這類實驗為最小可行產品。這些實驗不只是為了理論才做的,我們稍後會了解這一點。它們是活生生的產品,不管這些產品的功能多麼有限,它們都可以為我們創造出很大的機會,讓我們很訝異客戶的行為。
這些出乎意料常常會把我們整個最關鍵的假設架構攪得翻天覆地,這就是為什麼當我們分析最關鍵的假設時,應該盡可能保持單純的另一個原因。就像馬克.祖克柏在他著名的宣言裡(存於臉書的S-1檔案)所說的:
想在長期建立一個很棒的服務,請靠快速釋出產品和從較小的迭代裡學習,而不是讓所有東西一次到位⋯⋯我們有一句話是這樣說的:完成比完美更重要。這句話就寫在我們的牆壁上,提醒我們要不斷把東西交出來。
二、最小可行產品(MVP)
一旦我們蒐集了預測和假設,並且清楚說明價值假設和成長假設後,下一步就是要建立我們稱之為最小可行產品(或MVP)的實驗。
最小可行產品是新產品的早期版本,讓團隊盡可能大量蒐集和顧客有關的驗證式學習(根據實際蒐集而來的數據學習,而不是根據對未來的臆測)。理想上來說,這種學習會極大化最關鍵假設被驗證的次數,同時讓成本、時間和付出最小化。
在今天充滿不確定性的市場裡,學習速度最快的人會勝出。精實製造的「基本周轉時間」(fundamental cycle time)的概念,它的定義是從接到客戶訂單,到以好的價格交付高品質產品之間的時間。對於新創的「創新工廠」來說,基本周轉時間指的是「提出想法和驗證該想法是否為好點子」,這期間花了多少時間。能夠壓低驗證周轉時間的團隊,更有可能找到產品與市場適配(product/market fit),因為它會提高──當然,不保證一定會──你的成功率。
最小可行產品可以迅速將一個想法落實為真實的東西,就算這個東西並不完美,但它可以讓迭代和反覆測試的過程開始進行。雖然個別的最小可行產品可能並不完美,但我們的目標是用最少的浪費,最後打造出一個最成功的流程或產品。
你已經看過大學計分卡一開始的最小可行產品。這個團隊並沒有對外推出它們的軟體,而是用紙板模型來做,並觀察顧客的反應。用這種方法,他們可以馬上實驗這個產品,迅速改變,並且反覆測試。
大多數的人無法很快就接受這種作法,因為要人們把一個不完美、簡陋的產品拿出來,會讓很多人會覺得不自在,尤其當我們被自身產品的願景深深吸引時更是如此,而大多數創業家正是這樣。
相關書摘 ▶《精實創業之道》:絕不能失敗 vs. 把失敗當三餐
書籍介紹
本文摘錄自《精實新創之道:現代企業如何利用新創管理達成永續成長》,行人出版
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作者:艾瑞克・萊斯(Eric Ries)
譯者:周群英
《精實創業》風潮在過去幾年席捲全球,MVP(最小可行產品)、PIVOT(軸轉)成為當代創業者一定要知道的概念工具。但這套方法能適用於創業團隊之外的組織嗎?這個問題爭論多年之後,《精實創業》作者自己跳出來,以眾多成功實例說明:是的!
從2012年起,新創導師、《精實創業》一書作者艾瑞克・萊斯(Eric Ries)便開始經常往奇異公司(GE)跑,這家世界前30大、年營業額超過一千億的公司,希望藉著新創方法徹底改變公司文化,讓自己能夠在未來百年依舊不敗的偉大公司。
上一代企業內部的核心模式是「預估未來」:公司內部的某某人會說,這個產品在未來推出之後,我們預計會產生五千萬的產值。根據這個預估,公司同意用八百萬的計畫開發。但在這個變動速度越來越快的市場中,我們真的還能如此預估嗎?其風險還是如何十年前嗎?面對這個變動的世界,我們必須採取類似新創事業的方法,快速驗證學習,然後再正式全面推出產品。
藉著這五年在奇異公司、美國政府等各式大型難以動彈的實際經驗,作者近一步發展「精實創業」的各種方法,讓它不止適用小型創業團隊,也能適用於巨大的跨國企業與政府。

責任編輯:游家權
核稿編輯:翁世航
向下扎根的永續教育,才能延續到未來:文曄集團透過捐贈《2222--未來選擇地》門票,提供新北市國小學童沉浸式體驗永續環境的學習

我們想讓你知道的是
文曄集團透過捐贈「2222 未來選擇地」永續概念展之門票,邀請新北巿國小學校班級學童教育觀展的公益活動。藉由永續展的互動式體驗可激發學生更多思考,提供學生多元學習的機會,響應永續教育議題,亦共同倡議永續發展理念。
聯合國在2015年9月宣布的全球發展框架——「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),共列出17個項目,涵蓋了社會發展、經濟、環境等各個面向,期待全球國家可以一起努力,在15年內實現永續發展的目標。在這17個項目中,與氣候/環境相關的內容就有5項,包括SDG 11永續城鄉、SDG 12責任消費及生產、SDG 13氣候行動、SDG 14保育海洋生態,以及SDG 15保育陸域生態。由此可見,環境的變化是如何牽動了全球的神經、關乎每一種生物的生存可能。在永續發展已經成為全球共識的今天,我們距離永續目標的實現,依然迫切且遙遠,身為居住在地球上的一份子,我們該做些什麼?又該怎麼做?
今天的選擇,決定世界的走向
由李奧納多迪卡皮歐基金會及聯合國開發計劃署共同捐贈,關鍵評論網媒體集團及綠屋共同主辦籌劃展出的《2222--未來選擇地》展覽,以倒敘法打造出一個假設的、 200年後的地球,帶著參觀者一起從2222年的未來,一步步倒回2022年的今天。在展覽中,參觀者將親身經歷未來生物多樣性消失、無自然的世界,再回到我們的生活現況——極端氣候、冰川融解、雨林消失、海洋污染、塑膠微粒⋯⋯希望藉由展覽,與身處於地球暖化時代的人們,溝通永續議題的重要性;也讓大家更了解地球正在經歷什麼樣的變化,拋出值得思考的議題,呼籲所有地球公民能夠一起展開行動。
每一個孩子,都是形塑未來的關鍵
作為提供全球專業電子零組件通路服務領導品牌的文曄集團,在實踐SDGs、ESG(環境Environment、社會Social、公司治理Governance三個面向的縮寫),以及企業社會責任(Corporate Social Responsibility, CSR)等與環境永續相關的課題,向來不遺餘力。而文曄教育基金會,更本著「多元學習,翻轉教育」以及「關懷弱勢,回饋社會」的理念,投入資源與心力,帶動偏鄉的教育的多元性。2019年開始的「遠鄉閃閃——文曄校園攝影深耕計畫」,就立志要提供孩子們另一種觀看的方式,以及更多元的學習角度。

「我們從2019年開始接觸偏鄉的孩子們,教他們攝影,和他們一起觀察生活周遭的細節。透過孩子的眼睛來看,這個世界真的充滿了各種驚喜,他們拍學校角落中的生態、拍同學、拍自己,也拍一片天空充滿神奇色彩的瞬間、拍一個池塘閃閃發光的樣子。孩子們告訴我們:『原來我們生活的地方,有這麼多美麗的東西。』我聽了好感動好感動。」文曄教育基金會執行長林秋寶與我們分享道。這個經驗,讓林執行長更加相信,孩子不僅僅是未來,更是需要我們保護、引導的未來。
在這次展覽發起之際,文曄集團希望藉由展覽中的互動式體驗,激發孩子們思考,讓永續教育向下紮根,共同倡議永續發展的理念。因此特別購入1000張特展門票贈予新北市各小學,邀請孩子們參與這次展出,期望透過企業影響力,為台灣教育探索新的可能。索票小學包含新北巿嘉寶國小/思賢國小/私立育才國民小學/民義國小/後埔國小/海山國中/汐止國小/修德國小/和美國小/大坪國小/瑞濱國小/平溪國小/鼻頭國小/麗山國小等。

對地球好一點,就能帶來改變世界的機會
「永續即日常」,是文曄集團對永續議題的中心思想,因此不管是公司營運的模式、內部的工作環境規劃,或者員工的永續精神教育,文曄集團從未停下滾動式修正、持續從內部向外擴散的腳步。包括在物流上導入先進電子系統,全面無紙化的庫存管理;將包裝減量、注重回收,從上到下貫徹環境責任。而辦公室的環境規劃,則強調低碳、減碳並期許零碳,例如改採節能的電器產品,以及中午休息時間關燈,一方面省電,另一方面也能讓員工好好休息。
林執行長說:「永續、環保的概念並不是遙不可及的big words,而是跟每天的生活息息相關。你從睡醒開始,要用什麼牙膏、穿什麼衣服,早餐要喝茶還是喝咖啡?去上班要搭車、開車還是走路?每一個選擇,都在影響環境。所以我們不只企業的營運強調永續,更在潛移默化中,讓每一位員工對環保更有感。比方我們做食安的教育,幫助大家了解怎麼計算食物的碳足跡;之前辦的減肥比賽,總共有400多人報名參加,最後參與回測的也有將近300人,大家一起減掉了890公斤左右,腰圍總少了692寸。這個活動很受員工歡迎,好玩、有挑戰性,對地球和自己的身體都好。」林執行長熱切地分享著文曄集團對環境永續的努力,在在顯示出對這個議題的重視度,以及為地球付出的熱情。

「到了2050年,你會希望自己成為怎樣的大人?而200年後,你留給未來的孩子們,又是一個什麼樣的地球呢?」這是《2222--未來選擇地》展覽所拋出的問題,也是文曄集團對孩子們、對未來,所感到的責任。這次捐贈票券給新北小學的行動,只是為實踐「將永續觀念向下紮根」的一個起點。文曄集團希望繼續探索新的方式,讓孩子們了解環境永續的重要性,提醒全球所有公民都必須攜手合作,降低破壞,與地球和諧共存。開始行動吧,從今天起,為成為我們所期望的世界改變者而努力。