「學生參與會降低競爭力?」台大、高醫等學生要求打開黑箱「校務會議」

「學生參與會降低競爭力?」台大、高醫等學生要求打開黑箱「校務會議」
Photo credit: 中央社
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台灣大學研究生協會表示,今年台大學生代表在「校務會議」中提案,希望增加一席學生的席次,但台大教師卻以「學生參與會降低行政效率、參與公共事務會降低台大競爭力」等貶低學生主體性的事情擱置學生的提案。

由跨校學生組成的「大學法改革陣線」今(18)日到教育部陳情,表示學生權益常在「校務會議」中遭侵害,呼籲教育部修法,提高「校務會議」學生代表的比例。教育部高教司出面接受學生陳情時承諾,在3個月內啟動《大學法》修法程序,再討論修法方向。

《民報》報導,「大學法改革陣線」今日邀集世新大學、東華大學、高雄醫學大學、台灣大學等多所大學學生前往教育部前抗議,總召徐光成表示《大學法》規定的「校務會議」學生參與比例過低,導致學生權利遭漠視,要求「速修《大學法》」。

所謂「校務會議」規定於《大學法》15條,會議目的是「議決校務重大事項」,內容包山包海,有評鑑辦法、系所設立與停招、校務預算執行、不動產處置等。而《大學法》也明文規定會議的組成,要求教師「不少於全體會議人數1/2」,但學生卻只規定「不少於全體會議人數1/10」。

沒跟學生好好溝通,就用校務會議決議蒐集個資、系所停招

《新頭殼》報導,今天,時代力量立委黃國昌和高雄黨部副執行長林子盟都到場相挺,林子盟列舉過往學生權益被漠視的案例,包括:

  1. 世新大學:未經所務會議便通過校務會議強行停招「社發所」。
  2. 高雄醫學大學:校務會議學生代表於公開會議直播,會後竟遭校方威脅下架影片,否則提告。
  3. 東華大學:校方配合交通部「主動式發報器」研究計畫設置門禁,造成進出口塞車與個資疑慮,校方不顧學生反對意見仍強硬執行。

《ETtoday》報導,世新大學社會發展研究所學生陳志綸表示,世新大學在今年1月2日校務會議決議停招109學年「社發所」,但在過程中卻沒有與師生溝通,他們認為這違法辦校精神及民主原則。

東華大學學生議會會長許冠澤指出,校方在去年4月18日決議配合交通部「主動式發報器」研究計畫,在校園加裝機車發報器,規定未裝此設施的機車無法通過校園門禁,這樣的規定卻造成校園堵塞問題,且有蒐集個資的疑慮。

東華大學的配合交通部安裝「主動式發報器」是經東華的「交通安全暨車輛管理委員會」決議通過。《大學法》15條規定,校務會議必要時,得設各種委員會或專案小組,處理校務會議交議事項。東華大學校務會議便設置了「交通安全暨車輛管理委員會」、「空間規劃評估委員會」等13個委員會。

高雄醫學大學校務會議學生代表高凡璽表示,日前他將校務會議的影片貼在「革命透明-轉型正義在高醫」的粉專,但校方竟在下方留言要求學生須在6小時內撤下影片,並揚言以校方名義提告學生。高凡璽氣憤表示,校務會議攸關全體師生共同利益,應有公開必要,但校方卻揚言提告。

《民報》報導,對此,高凡璽提出3點的呼籲:第一,校方應提供更完備的校務會議紀錄,以利高醫教職員工學生參與了解校務。第二,正視這次事件的學校的行政謬誤,並與學生代表有善意的溝通。第三,校務會議的開會時間應顧慮到學生上課時間,讓學生代表能出席發揮應有的功能。

台灣大學研究生協會會長許瑞福也表示,今年1月5日的校務會議,台大學生代表提案,為學生增加一席行政會議出席資格,然而會議中台大教師卻以「學生參與會降低行政效率、無法承擔決策之責任、參與公共事務會降低台大競爭力、其他學校做法不值得參考」等貶低學生主體性的理由擱置提案。許瑞福強調,台大自詡為台灣民主的搖籃,卻輕視學生的意見與參與,呼籲教育部應更加重視學生在校務上參與權利。

《新頭殼》報導,學生團體呼籲,學生為校園主體之一。按照現行法規,學生校務會議代表席次為1/10,期望之後能修正席次、放寬至1/4。

教育部:3個月內啟動《大學法》修法

(中央社)教育部高教司科長李惠敏今天出面接受學生陳情,承諾會去瞭解學生提出的各校個案。對於增加學生校務會議代表比例,則涉及《大學法》第15條的修法,目前規定教師必須占1/2,「餅就那麼大。」如果要增加學生比例,勢必會減少其他身分代表的比例,

李惠敏說,會在3個月內啟動《大學法》修法的程序,討論過程中將邀集各界代表參與,也一定包括學生,看能不能找出一個大家都能接受的方式。

會後接受媒體採訪,被問及校務會議「直播」議題,李惠敏認為「可以討論」,但涉及會議代表個資、隱私,學校也可能擔心還沒形成共識的議題,不便對外,有很多考量因素。現階段還是尊重各校的作法。

對於部分大專動輒以「提告」恫嚇學生,李惠敏強調,教育部尊重大學自主,但學校是教育的場域,任何事都應該符合教育目的,做好與學生的溝通。

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核稿編輯:羊正鈺