新住民語文列國小必選,教材涵蓋東南亞7國語言

新住民語文列國小必選,教材涵蓋東南亞7國語言
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現在從小學到大專的在學生中,新住民二代已達15.3萬人,希望這些學生都能看重母國文化,掌握雙語言、雙文化優勢,更希望透過教育文化扎根,讓台灣走向多元族群的社會。

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(中央社)教育部25日表示,新課綱將新住民語文列為國小語文領域必選課程之一,創全球之先,108學年預計超過3000名學生選課,另外還會開設雲端班,進行遠距教學。

2019新課綱新住民語文課程將自今年8月開始施行,國小學生須從本土語文及新住民語文中擇一修課,國中和高中階段則將新住民語文列為選修。教育部25日舉行「新課綱新住民語文學習教材發表暨課程啟動元年記者會」,由教育部政務次長范巽綠主持。

范巽綠致詞時表示,教育部於2014年將新住民語文納入12年國教新課綱,並列為國小語文領域必選課程之一,創全球之先;經過3年準備,現在從國小到國中共有126冊、涵蓋東南亞7國的新住民語文學習教材,還有逾2000名新住民語文教學支援人員,教育部還和中央大學合作發展數位和遠距教學課程,這也是教育史上新的里程碑。

范巽綠指出,新課綱8月上路後,從國小就有豐富的新住民語文課程,到國中還有選修課,高中則有第二外語;現在從小學到大專的在學生中,新住民二代已達15.3萬人,希望這些學生都能看重母國文化,掌握雙語言、雙文化優勢,更希望透過教育文化扎根,讓台灣走向多元族群的社會。

駐台北越南經濟文化辦事處代表阮英勇表示,感謝台灣人民和社會願意擁抱新住民,台灣政府也從各方面協助新住民融入台灣;以教育為例,本國人要編教材都不容易,台灣卻編出7國新住民語文教材,讓新住民子女和台灣學生更能掌握新住民語言。

教育部國民及學前教育署長彭富源表示,新住民語文課程重視語言和文化,強調生活化、被使用,希望讓小朋友們有興趣且學得會;根據國教署目前統計,108學年已有3031名學生選修新住民語言,預計開設1044班,另外還會開設25個雲端班,提供111名學生透過遠距教學來學習新住民語言。

彭富源指出,新住民語文教材將採取滾動式修正,並持續協助師資增能,同時有完善的遠距教學,為選修新住民語文的孩子做好準備,只要有一名學生選課,各縣市就會開班,希望讓學生的學習權得到最大照顧。

根據教育部新聞稿,范巽綠強調,台灣是一個多元文化、多元族群的社會,新二代在國小教育階段4萬8,043人、國中教育階段4萬3,213人、高中職階段4萬5,543人及大專1萬7,188人,總計15萬3,987人,而隨著全球國際化的趨勢,來自東南亞各國及其他國家的新住民已成為臺灣社會的重要的一部分,也豐富了臺灣的多元文化。

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責任編輯:吳象元
核稿編輯:楊之瑜