《迸裂土地而出的力量》:九二一災區開辦「愛的書庫」,在組合屋中點燃閱讀的光亮

《迸裂土地而出的力量》:九二一災區開辦「愛的書庫」,在組合屋中點燃閱讀的光亮
Photo Credit: 蔚藍文化出版
我們想讓你知道的是

「當年發出的一封電子郵件,原本只希望能為學生多買一些共讀的書,想不到卻發展成三百座的『愛的書庫』!」

唸給你聽
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文:謝志誠、陳鳳麗

只想讓學生們多幾箱共讀的好書,一封email產生閱讀的蝴蝶效應——陳一誠

陳一誠當年發出的一封伊媚兒,只希望能為學生多買一些共讀的書,想不到卻發展成三百多座的「愛的書庫」!十多年來不斷有善的力量加入,所有贊助的公部門、私人企業或基金會,大家的信念都是一樣:希望提升下一代的閱讀力與競爭力,相信這股善與愛的力量會一直循環,也會一直持續下去。

在組合屋中,點燃閱讀的光亮

陳一誠從一九九三年起便開始在南投縣立旭光高中的前身旭光國中教國文,一開始擔任代理老師,上課認真、教法創新。五年後他通過教師甄試成為旭光國中的正式老師。隔年發生九二一大地震,震垮學校的校舍,也震毀不少學生的家,重建期間只得居住在組合屋。眼看學生們的心情被這一場世紀災難震得動盪不安,學習力也跟著下降,熱心的他便與幾位老師在組合屋陪伴孩子做功課。陪伴的過程中,他發現山城的孩子沒有閱讀習慣,只會讀老師指定或交代的書,較少閱讀課外書籍,因此與幾位老師合作,計畫在班上帶動閱讀。他採取的是班級共讀方式,即選定一本書,購足四十五本裝成一箱,由他帶領學生在早自習時間閱讀,並設計學習單,檢驗成效。一開始只有幾個班級在推動,後來陸續有其他導師主動加入。這群熱血的教師於是組成「教學研究會」,共同討論、挑選共讀的書單,也分工合作設計學習單。

南投縣是九二一重災區,陳一誠和其他推動共讀的老師發現,家長雖很支持,班上總有幾個學生沒有能力購買指定閱讀的書目,這幾位老師不是勸說書商能附贈幾本免費的書,就是自掏腰包幫這幾個孩子買書。為了減輕家長的負擔,每次都要跟書商殺價,殺到書商大喊:「再砍就要賠本了!」

陳一誠執行長
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陳一誠執行長
尋求活水資源挹注,讓共讀不中斷

這種一邊熱情地推動班級共讀,一邊要跟書商周旋殺價的日子過了一年,陳一誠發現學生的回饋變多。他們的心得分享,從簡單的「很好看!」、「好可憐!」等表淺感受,慢慢地愈來愈多人可以說出較深層的體會,並且能指出書中所傳達的意涵。陳一誠和「教學研究會」的成員看到學生的進步,對推動閱讀這件事就更加起勁了。

學生的閱讀速度變快,買書的頻率自然增加,這群老師們擔心買書變成家長的負擔,因此開始向外募款。陳一誠也寫了一封email,說明他們所做的事及所遇到的困難,希望能有活水注入,讓班級閱讀不要因家長無力買書而中斷。募款行動在經人介紹,拜會美律實業公司董事長廖祿立後有了好的開始。愛閱讀的廖董事長很慷慨地捐出二十萬元,有了這項捐助,推動共讀的國中小老師們覺得受到認同,做得更賣力。

這封電子信經過分享轉寄給當時擔任九二一震災重建基金會執行長謝志誠,謝執行長對陳一誠和多位老師所做的事很好奇,在二○○四年十二月主動聯絡臺灣教師學會會長張輝山,張輝山則約了陳一誠老師,三人一碰面就激起火花。陳一誠的真誠與踏實,深得謝執行長的信任,當天就敲定由九二一震災重建基金會贊助經費,由陳一誠繼續主導推動「班級共讀」。不過謝執行長認為,推動閱讀行動應該建立標準化的作業模式才能可長可久,在洽談工作進行一個多月後,商定由九二一震災重建基金會資助設立台灣閱讀推廣中心,開始試辦「共讀」計畫,並著手規劃「愛的書庫」,定調為「智慧分享,愛與循環」讓共讀的好書循環運用。三個月後,也就是二○○五年四月,第一座「愛的書庫」在南投縣草屯鎮虎山國小設立。

從災區的第一座「愛的書庫」開始,十五年三○二座書庫廣佈台灣鄉鎮與離島

九二一震災重建基金會在二○○八年六月熄燈,三年裡挹注經費在震災重建區設立了七十座「愛的書庫」。而在結束運作前,謝志誠就與陳一誠商討「愛的書庫」未來的路,謝志誠執行長除應允提供資源協助將「 台灣閱讀推廣中心」轉型成立「財團法人台灣閱讀文化基金會」以延續「愛的書庫」外,並拜會美律實業股份有限公司廖祿立董事長,詢問他出面籌組基金會的意願;在廖祿立董事長慨然應允下,「財團法人臺灣閱讀文化基金會」於二○○六年十二月獲行政院文化建設委員會核准設立,並於法院完成立案程序。

基金會第一屆董事長由發起人美律實業股份有限公司廖祿立董事長擔任,董事會由企業界及學術界共同組成,包括企業界:魏文傑、廖祿堙、曾穎堂、廖本林、許銘仁、卓聖崇、張廖泉、吳輝煌、蔡裕慶,以及學術界:劉仲成、黃崑巖、蕭介夫、黃榮村、程海東、彭作奎、李威熊等人。

九二一震災重建基金會打烊後,「臺灣閱讀文化基金會」無縫接軌,陳一誠也被基金會留下,出任基金會執行長。在他無私的帶領下,二○一九年,九二一震災屆滿廿年的這一年五月底,第三○二座「愛的書庫」設立。不只九二一震災重建區有「愛的書庫」,全臺各縣市及離島都有「愛的書庫」。陳一誠從擔任「臺灣閱讀文化基金會」執行長後,不支薪,也不支領任何名義的出席費或補貼經費,十一年來這個堅持不變,至今仍是「愛的書庫」的義務推手。他說,當年希望能有經費挹注,讓有心推動班級共讀的老師能順利地做下去,現在心願得遂,內心充滿感恩,如果能因自己貢獻一點心力,幫助到老師、幫助到學生,那就是最大的收穫。

愛的書庫推廣活動-2
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推廣共讀之餘,也協助調整老師的教學方法及提供更豐富的書籍類型

陳一誠回顧十五年來「愛的書庫」的變化,他說,十五年不是只有數字的變化,書庫從一座增加到三○二座,藏書量也增加到三十四萬冊。「臺灣閱讀文化基金會」也辦各種研習,研討調整老師的教學方法,老師在教學上慢慢地起了化學變化。書籍的種類也愈來愈多樣化,從早期的語文類,逐步加入科普、數理、人文藝術。形式上不只有紙本,後來也開始加入數位圖書,幾年前更加入了蘇裕年和王昭富老師的「霧裡FUN魔法」的科學家故事和科學實驗課程。除此之外,關懷的觸角也更廣,從莫拉克風災、臺南地震、花蓮地震、二○一八年南部水災,受災學校的圖書有損壞,「愛的書庫」都一一送書,並對受災區的師生舉辦心理講座,給予心理安慰與支持。二○一九年五月二十七日於彰化縣南興國小揭牌啟用的第三○二座愛的書庫是第一座全英文的書庫,五十箱英文共讀新書加入愛的書庫循環行列。

愛心接棒讓愛可以分享,智慧可以循環

「當年發出的一封電子郵件,原本只希望能為學生多買一些共讀的書,想不到卻發展成三百座的『愛的書庫』!」陳一誠說,十多年來不斷有善的力量加入,包括:元梅屋百格利股份有限公司、美律實業股份有限公司、百容電子股份有限公司、信錦企業股份有限公司、展華化學工業股份有限公司、財團法人玉山文教基金會、拓凱實業股份有限公司、博大科技股份有限公司、聖暉工程科技股份有限公司、誠信和投資股份有限公司、達航科技股份有限公司、臺灣蒙地拿股份有限公司、寶田股份有限公司(微熱山丘)、環鴻科技股份有限公司、新竹物流股份有限公司、達雅企業股份有限公司、環隆科技股份有限公司、車王電子股份有限公司、新聯成投資股份有限公司、財團法人武秀蘭教育基金會……等等。大家的信念都一樣,就是希望提升我們下一代的閱讀力與競爭力,相信這股善與愛的力量會一直循環,也會一直持續下去。

書籍介紹

本文摘錄自《迸裂土地而出的力量:走過二十年,十二個九二一災後堅持至今的故事》,蔚藍文化出版

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作者:謝志誠、陳鳳麗

堅持不懈的韌性,跨過國界的圍籬、縣市的疆界,
凝聚了全國人民的「本心」。

九二一大地震雖然帶給人們難以抹滅的傷痛記憶,但臺灣社會將這份傷痛轉換為社會支持的力量,無論是農村振興,人際關係與資源的流動,都帶來了不同的啟發並促成政策的制定。

隨著世界的流變,我們也要往前邁進,用遼闊的視野,
流轉在人與人間的正面力量,在尋求安身立命的同時,進一步凝聚共好的社會。

記一九九九年九二一地震後的重建與新生故事
  財團法人賑災基金會╳蔚藍文化 合作出版

  • 他們在Gaga指引下協力前進——林建治與黃盈豪
  • 只想讓學生們多幾箱共讀的好書,一封email產生閱讀的蝴蝶效應——陳一誠
  • 用空手道讓震災區孩子走出傷痛,更在世界發光發熱——黃泰吉與廖德蘭
  • 埔里鎮唯一的村長——陳芳姿
  • 從鏟子到鍋子,長照二十年——廖振益
  • 走在長照二.〇前面的機車行黑手——邱慶禧
  • 清圳引水水長流——廖學堂
  • 為愛多走一哩路——馬麗芬
  • 卯上主流媒體與文化的行動者——馮小非
  • 從青蛙的社區經驗到蝴蝶的社群營造——廖嘉展與顏新珠
  • 讓太平藍登上世界舞臺——葉晉玉
  • 地方創生先驅者,博士回鄉推生物科技——賴敏男

這十二個故事所累積的經驗,不僅是臺灣的資產,過程中,他們面對災難與困境所展現的「信心」,立基於「社會信任」的互助精神,「堅持不懈」的毅力,則正是當前臺灣社會最需要的三要素:信心、信任與堅持。

封面故事

封面照片為李慶忠先生拍攝,記錄九二一災後政府聘僱在地民眾以自然生態工法整治崩塌的邊坡。
南投中寮鄉在地青年張燕甲、李慶忠、許文煙、廖學堂等人在九二一災後成立中寮鄉親工作站,修築荒廢多年的福盛圳,發行《中寮鄉親月報》,也拿起相機,走入外人看不到的地方,拍攝外人看不到的影像,細說發生在中寮十八村的故事。當時所拍攝的系列照片,於工作站結束後轉交九二一基金會,目前典藏於台大圖書館。

關於 財團法人賑災基金會

本基金會設立之主要目的係以運用社會資源,統合民間力量,協助因天然災害受災地區之賑災為宗旨。為妥善運用與管理賑災捐款,本基金會以客觀、超然立場統籌運用各界賑災捐款,彌補政府在防救災體系中不足之處,使防救災工作更臻完善,期受災民眾在各界愛心關懷之下,得以早日度過難關、重建家園。

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責任編輯:翁世航
核稿編輯:丁肇九

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