柯P你錯了!「一個人」依舊可以實踐生命的意義

我們想讓你知道的是
單身可以是一種積極的、自願的、快樂的選擇,不是因為嫁不出去,也不是因為不敢嫁,而是單純的「不想嫁」。因為生命的意義在一個人的時候依舊可以被實踐,因為女人不再需要婚姻來證明自己的價值。
文:V太太
台北市長柯文哲表示「幸福家庭應該要當作國安問題來處理」他指出,要建立一個幸福家庭,不僅只是鼓勵可以解決,還是要讓年輕人敢結婚、生小孩,這才是重要題目。
我們先假設柯文哲說的是對的好了,幸福家庭影響社會穩定度,而婚姻是建立幸福家庭的唯一方式。
那要問的就是,為什麼女人不婚不生?當每個人每天要工作12小時,誰有時間跟精神經營親密關係?當薪資不成長、青年貧窮、房價驚人,誰敢生子?當女性在婚姻裡經歷無數勞動與壓迫,在家庭事業之間蠟燭永遠兩頭燒,誰想結婚?
幸福家庭是不是一定要建立在婚姻制度之上?
如果我們的社會對於單親和各種新型態的家庭不歧視,如果我們有好的公共托育制度,如果我們有好的長期照護制度,如果每一個人,不論有沒有婚、有沒有家,都能夠受到國家的照顧,那麼單身為什麼不能是一種健康的人生選擇?
太過強調婚姻對於家庭和社會的重要性,只是一再的把照護的責任留在家庭之中,忽視國家的義務。更何況所有結過婚的人都知道,抱持著「結婚是我人生幸福唯一道路」的想法而結婚的人,往往都是結了婚之後最不幸福的人。
我們對於單身的想法必須改變
在制度性的因素造成個人不願婚不想婚的同時,單身已經不再是一種不得不、無路可走的選擇了。
不管是兩年前張曉風的剩女說,還是今天很普遍的「女人不敢結婚」說,我認為某種程度上都忽略了女人本身的能量,忽視了單身可以是一種積極的、自願的、快樂的選擇,不是因為嫁不出去,也不是因為不敢嫁,而是單純的「不想嫁」。
因為生命的意義在一個人的時候依舊可以被實踐,因為女人不再需要婚姻來證明自己的價值。
在傳宗接代已經基本上沒有其古老的政治和經濟意義的當下(至少對於中產階級來說),婚姻的合理性和必要性本來就應該被質疑。
當生產力為國家所用,那麼照護的責任自然就應該落在國家的身上,一再強調婚家的重要性,如上所說,只是國家用來推諉責任的話術而已。
所以我要說的是,現行婚姻制度讓女人不敢結婚雖是事實,但不應該是我們唯一的辯駁。因為就算婚姻制度很平等(雖然本質上不可能),就算婚姻生活可能很開心,我們還是要捍衛單身的權益,還是要去辯護不婚不家的正當性,還是要去質疑,現行國家把以婚姻為基礎建立的家庭當作基本治理單位的邏輯。
於是同樣的,對於柯文哲今天這一番話,我覺得我們的回應真的不應該是「為什麼不談男人不結婚」或是「讓同性戀結婚就會少很多單身者了」。
這兩句話本身都沒錯,對,男性和女性在婚姻市場裡的遭遇很不同,30來歲的單身男叫做黃金單身漢,30來歲的單身女是剩女,但轉個方向想,當女人面臨30歲以前要嫁出去的壓力時,男人也面對著沒有立業以前不能成家的不成文規範。
柯文哲這話當然也就是建立在性別歧視上,他認為30歲的男性不結婚對社會有貢獻,但30歲的女人除了結婚生子以外,就沒甚麼用處了,而這當然是要被批判的。

Photo Credit: Misko @Flickr CC BY 2.0
如果我們今天要捍衛單身權 就要男女異同老少一起捍衛
難道如果今天柯文哲支持同性婚姻合法(這樣大家都可以去結婚),或是把這句話改成「30歲以上的不結婚國家會不安定」時,我們就可以接受這個說法了嗎?不是這樣子的吧!婚姻平權當然重要,但讓人人都能結婚的同時,我以為我們在爭取的,也是人人都可以不結婚的權力。
婚姻的普及,絕對不是讓我們有機會把各種不願婚不願嫁、不能婚不能嫁的個體視為次等的、必須被規範的、不正常的妖魔鬼怪。
甚至更進一步,當我們在不同的生命選擇中分出高低位階,國家就可以利用這樣的話術,再搭配各種治理手段(例如單身捐,例如已婚者的租稅優惠,例如各種津貼補助),排除、打壓不符合某些治理想像的對象。就這麼,落實了霸權二字。
講著講著就讓我想起一件小事。
最近臉書上有個提倡「大年初一回娘家」的活動,我當然明白這個活動的意涵是為了打破傳統「夫家」與「娘家」的位階,可是我有時候更想狀況外地大喊,難道我們就不能不回「別人的家」嗎?(對不起,但當我成年以後我就沒有覺得我父母的家是我的家了。)
難道那些由家庭衍生的壓迫、緊張、痛苦、衝突,不會在原生家庭發生嗎?那為什麼對於姻親家庭我們認為是負擔,但對於原生家庭這就頓時成了「甜蜜的負荷」呢?這種以血緣決定一切的說法,不正是許多人的夢靨的來源嗎?
我以為在我們討論女性不結婚,討論同性婚姻,討論領養,討論多元家庭型態的同時,我們應該要反省到,是重新檢討家庭意涵的時候了。
甚麼是必要的因素?血緣?婚姻?相同物種?還是其實家庭的目的在於讓一個人可以自由地實踐自己的生命意義,不論有血緣、無血緣,不論一人或多人,不論有婚還是無婚,不論人人還是人貓。
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本文獲queerology授權刊登,原文於此
Photo Credit: Ding Yuin Shan @Flickr CC BY 2.0
責任編輯:羊正鈺
核稿編輯:楊士範
ASUS與NVIDIA聯手陽明交大應用藝術所,頂尖軟硬體設備助藝術與STEM領域學生提前接軌AI產業

我們想讓你知道的是
近年AI的影響力從業界延伸到學界, AI課程成為學生熱門選修,此類課程仰賴高效能工具。ASUS與NVIDIA看準學界需求,於陽明交通大學應用藝術研究所(Institute of Applied Arts, IAA)配置多台搭載GeForce RTX 40 系列筆電GPU的ASUS/ROG高效能,以頂尖的軟硬體設備,幫助師生輕鬆運用生成式AI技術創作激盪創意,培養前瞻藝術人才。
近年因應生成式AI的熱潮,AI對產業的商業模式、營運流程,產生顛覆性的革新。事實上,AI的影響力,也開始從業界延伸到學界,越來越多學生主動學習寫AI程式,或將AI工具應用到主修科系。透過高效能的軟硬體工具,教授在授課或學生實作過程, 得以無後顧之憂揮灑新世代創意。
本次產學合作由華碩提供經NVIDIA Studio認證並搭載GeForce RTX™ 4060筆電GPU的創作者筆電,包括ASUS Vivobook 16X、ROG Zephyrus G14、ROG Flow X16以及適合STEM學習的ASUS TUF Gaming A15,幫助同時跨藝術創作及STEM(科學、技術、工程、數學)領域的陽明交通大學應用藝術研究所師生在符合業界標準的環境中實作,激發無窮創作潛力。
應藝所專任助理教授劉辰岫:培養跨領域學生使用最新科技媒材進行創作
此次華碩與NVIDIA、國立陽明交通大學應用藝術研究所攜手,以IAA x NVIDIA Studio x ASUS 合作形式打造前瞻藝術學習環境,考量之一就是應藝所訓練學生時,強調對新科技的重視程度。應藝所專任助理教授劉辰岫表示:「我們許多學生是跨科系報考,像是資工、教育、文學等,所上學風自由開放,也與時俱進。教學時使用最新工具媒材,讓藝術與科技產生深度融合,『跨領域』成為應藝所相當獨特的人才養成路徑。」

既然應藝所的師生在教學、創作過程高度依賴科技,ROG Zephyrus G14提供給師生使用後有哪些明顯的感受?劉辰岫舉例,教學過程會使用到3D建模軟體Blender,以及同步執行多個機器學習任務,因為ROG Zephyrus G14搭載GeForce RTX 4060 筆電GPU提供強大的運算效能,在處理複雜的3D建模訓練指令時,操作起來相當順暢,高解析度螢幕可以看到細緻的渲染視覺,對於師生在建模過程,確實可以加速流程。
另外,應藝所在教學現場相當重視腦力激盪的討論,進而嘗試打破藝術邊界,讓創意勇於馳騁。課程中如果人手有一台高效能筆電,不但可大幅減少運算時間,ROG Zephyrus G14輕薄好攜帶,可在任何空間進行討論、創作或展示作品,十分便利。

劉辰岫觀察到,學生透過ROG Zephyrus G14執行視覺化程式設計軟體TouchDesigner,在創建藝術作品之際,受惠高效能的NVIDIA GPU,可以處理更複雜的視覺效果,實現最高畫格率,加速生成出要渲染作品的指令;加上這台筆電相當輕巧,內建HDMI、Type-C和USB多種接頭,學生上課時能輕鬆連接到投影機或拿在手上,將藝術作品分享給其他人觀賞,有助於在課堂上把創意想法變成實際作品。
全球獲獎無數的ROG Zephyrus G14 搭載NVIDIA GeForce RTX 4060 筆電 GPU,高達 125W TGP,並具備 NVIDIA Advanced Optimus 與 DLSS 3 技術,解鎖頂級創作應用程式中的 RTX 和 AI 加速、可實現最大穩定性的 NVIDIA Studio 驅動程式,最佳化運算能力及效能超乎想像,加速創意構思,輕鬆迎戰多工任務。採用ROG Nebula 霓真技術電競螢幕,16:10長寬比,QHD 165Hz/3ms 面板, 100% PCI-P3 廣色域,搭配 Dolby Vision 影像技術,色彩準確度通過Pantone認證,畫面明亮、快速、生動,更有德國萊因護眼認證,不閃屏、抗藍光,揮灑創意開闢嶄新「視」界!了解更多:ROG Zephyrus G14
開放資源給其他學科學生使用,成為校內跨領域的創意激盪Hub
IAA x NVIDIA Studio x ASUS 合作設備,也開放給陽明交大其他科系師生預約使用。因為看到越來越多STEM領域的學生,在寫程式作業的時候,受限私人筆電的GPU效能不夠優異,導致學習效率大打折扣。
對此,華碩與NVIDIA就針對理工相關學科的學生,鼓勵使用搭載NVIDIA GPU的華碩筆電,可加速驅動機械、結構和電氣仿真等數十種的STEM應用程式,展現高速效能;又或是計算機科學、數據科學的學生,在處理大型數據集、訓練生成式 AI和機器學習模型時,可以更快獲得的分析結果。

事實上,過去十年間NVIDIA已經從一間以GPU為核心業務,進化成運算平台的公司,提供的解決方案不光只是顯示卡,還有橫跨其中的軟體及運算平台,例如有NVIDIA AI(企業級尖端人工智慧平台)和 NVIDIA Omniverse(創意協作開放平台)。幫助設計師、藝術家、工程師、數據科學家等專業創作者,不再受限軟硬體資源,影響創作或演算的進度。
也因為IAA x NVIDIA Studio x ASUS學習設備開放給各系所授課使用,有助於日後校內跨領域交流。劉辰岫教授回應:「應藝所是整合跨領域創意的樞紐,很多時候不同領域的師生都會在這裡做腦力激盪,加上應藝所的課程也有很多非本科系學生選修;以及我手上的計畫也會邀請建築所、資工所的老師一起參與,因此我們很期待未來這些資源的加入會帶動更多跨領域的創意激盪。」

ASUS與NVIDIA賦能空間價值,規劃講座/工作坊協助師生掌握新科技
除了提供軟硬體設備,ASUS與NVIDIA也期待能為此場域挹注更多創新能量。後續也將規劃一系列講座與工作坊主題,讓校內師生能第一手掌握產業現況,使用嶄新的設備來進行研發與實作。
例如NVIDIA將籌辦生成式AI主題的研討會,邀請領域的業界講師,教導學生怎麼設定、使用生成式AI來提升創作效率,藉此讓學生們認識到GPU在創作時的重要性。另外,NVIDIA也會規劃Omniverse工作坊,邀請教授和學生親自實作,了解Omniverse的特點和功能,有助於把Omniverse融入創作流程,進而豐富學生的知識與技能。

另一方面,深耕校園多年的華碩,以培育更多國內優秀技術人才為出發點,未來也會在此舉辦AI主題講座,邀請業師講授如何實際操作創作者筆電及相關應用,有助師生更了解產品特色,得以更精實地利用筆電創作,期待能具體提升同學的創意產出效率,以及擴大教授的研究能量。
當人工智慧已成為全球先進國家的下個角力主戰場,台灣若希望在AI賽道不落人後,從教育往下扎根將是關鍵。華碩與NVIDIA攜手陽明交大,透過提供設備、講座等多元資源,有助於培養下一代AI思維,厚植設計人才的數位實力,期待台灣有朝一日成為AI強國。
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