《讓自己好過的關係心理學》:給孩子不適當的稱讚,反而毀了他的內在動機

《讓自己好過的關係心理學》:給孩子不適當的稱讚,反而毀了他的內在動機
Photo Credit: Shutterstock / 達志影像

我們想讓你知道的是

努力獲得稱讚之後,想著一定要持續努力,所以負擔會增加;若自己因為好的一面被稱讚,就會想要隱藏自己不好的一面,所以享受到好的評價反而帶來不安。

從這個實驗中的第一組可知,當外在動機與內在動機並存時,會因為外在動機而毀了內在動機。那麼稱讚呢?稱讚也是來自外部的外在動機,當有人做得好時,獲得意料之外的稱讚,就如同本實驗的第二組一般,不會壞了內在動機。但這一經驗反覆出現的話,該行動的動機就是想要獲得稱讚,而不是因為喜歡而做。

不是因為喜歡而做,而是為了獲得稱讚才做的話,短時間內可能還會努力,但結果通常不如預期。若是以獲得稱讚為目的,才努力準備的話,那在沒有稱讚的情況下,就會失去努力的動機,也就是稱讚反而毀了內在動機。

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書籍介紹

《讓自己好過的關係心理學:相處難,怎麼兼顧對方開心而我不委屈,活出自己想要的樣子?》,大是文化出版
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作者:姜賢植
譯者:陳聖薇

孩子不讀書,你光碎唸沒用的,用心理學的10分鐘「後設認知」,他自動自發。此時最能幫助你的,就是能幫助你處理好「關係」的心理學,因為你不想──大力稱讚對方反而讓對方認定你現實、關心對方卻總是被嫌囉嗦造成關係結凍、明明很愛,每次講沒幾句話就開始吵架、硬要我正向看待一切,連我都覺得自己很假、不想老是感到寂寞孤單、不再逃避上臺、逃避社交……。

作者姜賢植是韓國高麗大學臨床與諮商心理碩士,也是暢銷書作家。他認為,與人相處,我們應先關注對方情緒,而不是雙方的關係,例如,我是她媽媽、你是我丈夫、他是我的主管或老闆,所以我應該怎樣……他應該怎樣……。

如果我們能夠把情緒放於這些角色之上,彼此關係就會馬上改善。這就是讓自己好過的關係心理學──你需要的和解、化解與解惑之書。

正書封_大是文化DS0034《讓自己好過的關係心理學》
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責任編輯:朱家儀
核稿編輯:翁世航