《從1到1+》:當TED問你「最不擅長什麼?」,回答可千萬別輕描淡寫

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這些問題看似面試時常問的「你的缺點是什麼」,而「我工作時太拚命」之類的回答,則幾乎沒透露出什麼,所以這類問答幾乎已經變成一種「如何輕描淡寫」的遊戲,因為太怪異或瘋狂的回答都可能害自己無法過關。
文:妮洛芙・莫晨特(Nilofer Merchant)
缺乏信任,無法擴展
地獄是萬物毫不相干的地方。——但丁
TED夥伴:歸屬有其代價
儘管湯姆・瑞利(Tom Rielly)百般不願意,他還是開除了黃頤銘(Eddie Huang)。
黃頤銘違反「TED夥伴」(Ted Fellows)計畫的規定,在為期七天的TED研討會第四天溜出去。湯姆收到其他十九位TED夥伴的電子郵件和簡訊,通知他黃頤銘缺席了。參與該計畫的要求不多,其中一項協議是參與者必須在那裡待上整整一週,不得中途離開。
湯姆終於打電話找到黃頤銘時,問道:「怎麼了?」那時黃頤銘正開車前往洛杉磯參加一場公關活動。黃頤銘在Instagram上記錄自己的動態,湯姆想知道他為什麼會在過去二十八小時內擅自脫隊去看湖人隊比賽,又和朋友共進晚餐。雖然湯姆勸黃頤銘趕快歸隊,黃頤銘說他還有幾件事情要做。湯姆覺得黃頤銘根本是得寸進尺,所以在電話上把他開除了。
黃頤銘隨後利用他上廣播受訪的機會,談到那次參加TED的經歷,也談到知名的TED研討會背後有何寓意。
「那跟邪教沒什麼兩樣。」黃頤銘說:「我去那裡整整一週,只能聽別人告訴我該做什麼、該去哪裡,實在太可怕了……他們每天安排十三小時他媽的活動。」黃頤銘是餐廳老闆,也是回憶錄《菜鳥新移民》(Fresh Off the Boat)的作者,他雖然自願加入TED那個團體,但顯然跟他們不對盤,現在他說那個團體是「山達基夏令營」(編按:山達基是創立於美國的一套信仰與修行體系及宗教,因其作為而飽受爭議)。
我們都曾經參與過可以隨心所欲加入及退出的團體。成員看待那種團隊的方式,就像我們處理健身房的會員資格一樣:那種團隊隨時都在,方便我們隨時加入或退出。成員有所「歸屬」,但那完全是他們自己的關係。幸運的話,我們也會參與到休戚與共的團體。當我們離團時,團員會想念我們,我們和其他團員有共同的夢想,也會關心及祝福其他團員的成就。這種互動的團體不會自動發生,需要做某種投資:投資我們自己。
湯姆開除黃頤銘後,是否感到後悔?那件事發生在二○一三年,距今已過了好幾年。湯姆歎了口氣,看向別處,沉思了一會兒才回答。我不知道他是不是在想最近的新聞:黃頤銘的著作改編成電視劇,但最近黃頤銘也跟那群人公開鬧翻了。《紐約時報》寫了一篇報導稱讚那部電視劇:〈黃頤銘,向世界造反〉。但湯姆回答我的問題時,並未提到那件事,他說:「那個決定是對的,因為黃頤銘不願合作。」但是他又補充:「如果一切能重來的話,我的反應或許不會那麼情緒化。」
TED夥伴計畫的種子是在二○○七年播下的,當時TED邀請一百位年輕的創新者出席TEDAfrica大會,其中一位與會者是十九歲的威廉・坎寬巴(William Kamkwamba),後來他改變了湯姆的人生。威廉十四歲時,利用垃圾場撿來的廢物自學打造成風車,原型是根據他從圖書館借來的書上大略的平面圖。當時他無法就學,因為他的國家馬拉威正經歷饑荒,他的家庭務農,沒有足夠的收入讓他上學。威廉的故事深深打動了湯姆和TED的所有觀眾,所以湯姆和其他的研討會籌劃者開始思考,如何讓像威廉那樣的人——創造驚人成就的新鮮人物——成為TED固定的一部分。
TED是technology、entertainment和design(科技、娛樂與設計)的縮寫,後來發展成涵蓋任何「值得傳播的想法」。二○一五年,TED慶祝成立三十週年,但牛津大學畢業的媒體大亨克里斯・安德森(Chris Anderson)於二○○二年收購TED時,TED只是一個為精英族群開辦的研討會,只有數百位美國富豪有資格參與那個論壇。克里斯想保留原來的優點,同時為那場聚會浥注新的活力和觀點。他藉由贊助TEDAfrica、TEDIndia等單次活動以及如今每年舉辦的TEDGlobal來增添全球視角。他也授權大家在網路上把TED演講免費分享給任何人,那成了大幅擴大TED影響力的轉捩點。克里斯和他的團隊也發起了TEDx架構,允許任何人獨立籌劃在地的研討會,以便與當地的社群分享有價值的想法。在本書撰寫之際,這類活動已舉辦了上萬場。
受到TEDAfrica演講的啟發,湯姆說服了克里斯認可建立全方位的夥伴計畫很重要。湯姆身為TED的總監,一直以來負責審核每位TED與會者的申請書,所以他能適切地判斷TED需要什麼。他創立PlanetOut——曾是LGBT社群最大的線上資源——並擔任董事長時,就已打響社群達人的名號。湯姆以前難以對父母出櫃,所以他總是設法營造友善的空間,讓人感受到被接納。
曾在Google及推特擔任主管的凱倫・維克(Karen Wickre)認識湯姆數十年了,她認為湯姆的獨一無二是「來自於超容量的頭腦和心胸,它們包納了他對世界及每位他所遇到的對象所產生的強烈好奇心。幾乎每個人都是第一次見到他就把他當成朋友。但湯姆還有一個天賦,他知道如何營造出環境,讓大家一起合作的成果更勝於各自單打獨鬥。」
湯姆已經準備好、也願意把「TED夥伴」這個願景轉變成現實。但後來那個計畫的演變及開花結果的過程,套用之前安德烈的說法,是逐步展開的。
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「Material Science for Good」啟蒙青年行動家的第一步,就從李長榮教育基金會獎學金活動開始!

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所謂青年行動家,其所具備的不僅只限於改變社會的口號或空想,而是能將個人的力量付諸實現,李長榮教育基金會獎學金活動號招青年學子發揮創意能量,將夢想進一步化為行動方案。
「教育是改變一個人的人生、改變一個社會最重要的動力。」李長榮集團總裁李謀偉表示,「我們希望鼓勵同學們,尤其材料、化學、化工專長的同學,做更多的好事情,我們這個行業(材料產業)可以解決世界上的很多問題。」
Material Science for Good,以創新技術為社會帶來正向改變
李長榮教育基金會歷年均以國際趨勢為主題和同學交流,第十一屆的獎學金營隊主題為「Material Science for Good」,李謀偉總裁親自說明主題發想,在一百多年前的19世紀,即使貴為國王,居所一樣沒有抽水馬桶、沒有電力能使用,生活十分不便;而現今人們擁有的舒適便利生活,是靠一百多年來材料科學的進步所成就。
“人類不知節制,將資源用到極限而帶來災難,災難發生時大家就說是材料科學、化學的問題,可是要解決這些問題,其實也是要靠材料科學。”

入選李長榮教育基金會優秀學生獎的學生除了能獲得獎學金支持外,也透過參與李長榮獎學金營隊,在活動中激發出自我潛能、拓展不同領域的視野與人脈。2022年第十一屆優秀學生獎學金即吸引到數百位化工、化學、材料、商管等相關科系學生報名,相當踴躍。
打造良性成長循環空間,與學生互相激勵
第十一屆獎學金活動共分為實體營隊、線上課程與分組提案競賽。李謀偉總裁笑說:「我們營隊是沒有考古題的!我們要找的是不同的觀點、不同的想法。」
實體營隊透過分組競賽培養學員成為「青年行動家」所需的五大關鍵能力,包含問題解決能力、領導力、團隊合作力、自由與紀律、創業家精神。每道競賽關卡皆充滿挑戰性,例如將學員分別限制不同感官運作能力,像是遮蔽視線、限制不能說話,讓學員透過其餘感官來熟悉彼此;或以「如何讓員工更彈性安排工作時間?」等實務題目為題,小組在五分鐘短暫討論後,遊說總裁或資深長官同意請求,考驗學員的溝通與談判能力。每項活動皆鼓勵學員發揮能力、建立團隊合作的默契,讓學員們彼此啟發成長。

許多學員皆表示在營隊活動中體會到團隊合作重要性、學習更多面向的思考觀點。學員林中冠分享,「每個人都有自己的專長跟缺點,在一個團體裡就是要強化大家的優點,解決彼此的缺點,來完成一件事情。」學員吳佳穎則表示:「想藉由活動認識更多不同領域的人、跟他們學習,在這裡發現大家都很樂於傾聽別人的意見,有想法也會立即告訴你。」活動中也安排李謀偉總裁與多位資深主管與學員們進行交流,透過不同世代的對談,雙方更激盪出多元觀點、在營隊的良性互動中皆能獲得成長的機會。
「青年行動家」找到可以付諸行動的實踐力量,進而做出實際改變
李謀偉總裁勉勵學員:「面對未來的各種變化,不只要思考如何超前部署、做好萬全準備,更要擁有利他的精神持續回饋社會,實踐企業公民的責任,這正是領導者的勇氣。」而第十一屆獎學金營隊的「青年行動家」提案競賽,讓學員能夠充分發揮利他精神與創新觀點。提案競賽以「我看到、我想到、我做到」為主軸,將學員分成小組,由各組邀請非營利組織合作,發掘社會中待解決的問題並設計解決方案,獲選最佳提案的組別,該小組合作的非營利組織就能獲得20萬元實踐費用,讓學員們的想法轉化為實際行動,進而擴大影響力。

李長榮教育基金會持續致力培育新世代專業人才
長期關注台灣化學、材料相關領域的李長榮教育基金會,除了舉辦優秀學生獎學金活動外,另外還有博士生獎助學金以及李謀偉科學論壇(Bowei Research Conference,簡稱BRC)等人才培育計畫,致力培育國內優秀學子,推動創新研究思維。
其中BRC論壇更是由李謀偉總裁與李長榮教育基金會楊賽芬董事長捐贈的學術交流活動,仿效美國戈登論壇(Gordon Research Conference),每年年初在台灣選擇遠離塵囂的處所,邀請全球化學、化工、材料領域諾貝爾獎等級的的頂尖科學家,在無壓力的環境下自由開放地進行學術討論、促進研究靈感的交流激盪。
BRC論壇被國際純化學和應用化學聯合會(IUPAC)副主席暨下屆主席、以色列化學學會會長Dr. Ehud Keinan看好有機會成為世界前四大化學論壇之列,義不容辭地自第三屆論壇開始從翁啓惠院士手中接下BRC科學顧問委員會主席的任務,更讓本地優秀研究生不需自費出國就能獲得國際級頂尖學者的建議與指教,為台灣的教育與研究灌注動力,藉此提供國內優秀人才與國際頂尖科學家交流的機會。
未來李長榮教育基金會也將持續推出各項計畫,提供更多舞台與培育資源給未來的青年行動家,將影響力種子種在每個學員心中,期許優秀青年能勇於以「For Good」精神為社會注入更多創新能量。

- 了解更多:李長榮教育基金會第十二屆獎學金徵選