反對教師介聘年限延長!全教總批教育部作法粗暴

反對教師介聘年限延長!全教總批教育部作法粗暴
Photo Credit: enixii @Flickr CC BY SA 2.0

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張旭政指出,教師為家庭因素往返奔波,很難不影響正常教學,為穩定教師工作士氣,因此反對延長教師介聘年限,希望教育部收回成命。

新聞整理 / 黃昱嘉

國中小教師想轉調至其他縣市任教,舊制須在原校任教滿2年,即可提出申請,但教育部修改教師介聘辦法,規定須滿3年才能申請介聘轉調至其他縣市學校。全國教師工會總聯合會27日教育部抗議,希望教育部可沿用舊制,否則將造成許多教師很難兼顧家庭,須兩地奔波。

新頭殼報導,全教總理事長張旭政表示,教育部長期以來,對待教師的勞動權益仍停留在威權時代的管理方式,說改就改、過程粗暴,不僅沒有和教師工會協商,也完全忽略老師的信賴利益,這次的介聘制度變更就是最明顯例證。

教育部以為延長介聘等待年限可以讓校園的人事安定,殊不知校園安定的因素根本不在於介聘等待年限,一個急著想和家人團圓的教師,就算把人多留一年,也無法增進校園安定。

張旭政也說,至於解決偏鄉師資流動的問題,離島建設條例12-1條,早已規定離島教師須服務6年;許多縣市也在甄試簡章明訂偏鄉地區必須服務滿一定年限(3年以上)方能申請介聘,顯見本次的修訂完全是針對一般地區學校,完全看不出修訂的意義何在。

原本今年可以申請介聘的陳老師夫妻今天出席記者會,他們夫妻倆一在台北一在台中,陳老師表示,原本期待老婆可以在今年申請介聘,有機會一家團圓,兼顧工作與家庭,但教育部的新規定讓他們期待落空,心都碎了。

中央社報導,張旭政表示,全教總近期接獲許多教師陳情,他們因配偶不在同縣市任職,或想回去照顧子女和父母,因此希望申請調動,但教育部突然延長教師介聘年限,讓他們夢想破碎。

張旭政指出,教師為家庭因素往返奔波,很難不影響正常教學,為穩定教師工作士氣,因此反對延長教師介聘年限,希望教育部收回成命;另外,基於信賴保護原則,今年度教師介聘作業應按原規定辦理,同時也希望各縣市降低教師介聘門檻。

蘋果報導,對此教育部國教署國中小組組長許麗娟說,介聘舊制是從2007年起實施,但學校是以學生為主體,為穩定師資,不要因老師調動頻繁而損及學生受較權,教育部去年1月即提出延長教師介聘資格年限為4年,並於去年中起召開多次會議討論,更曾邀請全教總與會,最後在採納各團體意見情況下,將介聘年資修改為3年。

許麗娟說,新制已於去年11月公布草案預告,卻沒有任何單位提出異議,因此新制將從今年起實施,至於因非自願的超額調校而使同校任教年資難達3年門檻的狀況,將請主辦教師介聘的縣市從寬考量。

延長教師介聘 全教總批教育部作法粗暴(新頭殼)
帶4月嬰陳情 教師抗議介聘年限延長(蘋果)
教團反教師介聘年限延長(中央社)

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