《波的科學》:物理學家會說波浪舞不是真正的「波」,但我們看到的仍然是波

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河馬也會玩波浪舞,不過這並不表示河馬會用後腳站起來,一起井然有序地揮動有蹼的前腳,即使如此,他們還是能製造資訊波。
文:蓋文・普瑞特-平尼(Gavin Pretor-Pinney)
在大多數「正常」的力學波中,能量隨波形行進,而它通過的介質,無論是水、岩石或其他物質,所在位置大致不變。但掃過體育場或經過大蜜蜂蜂巢表面和社會性變形蟲族群的波則完全不同。在這幾個例子中,每個個體都花費了能量,但沒有把這個能量傳給鄰近成員。運動迷、蜜蜂和變形蟲都不是被動地跟隨鄰近成員一起活動,如同水分子在海浪經過時跟著其他水分子一起捲入圓周運動一樣。不是這樣的。有另一種完全不同的東西行經這些群體,在成員間傳遞,這個東西就是資訊。在足球觀眾間傳遞的是每個人應該在什麼時間以什麼方式行動,以便形成波浪。
這個概念頗具爭議性。
它有爭議性的原因是「正常」的波本身就能傳遞資訊。畢竟,這就是我們開始對波感興趣的原因:我們看見的光波傳來關於它碰到後反彈的物體的資訊,我們聽見的音波也能告訴我們產生它的人或物的線索。我們用各種波溝通的理由也是如此。舉例來說,無線電波可把節目訊號從發射站傳到我們的收音機。儘管如此,這些波都是從一個地方傳到另一個地方的能量。
但掃過美式足球觀眾、蜂巢和社會性變形蟲團的波動只有資訊,沒有其他東西。以波動方式在群體中傳遞的東西只有告知每個個體如何行動的訊號。
物理學家會說波浪舞不是真正的波,因為它不是能量在介質中的運動,而是介質運用能量以某種方式自我協調。但我們看到的仍然是波。這似乎是個說它們真的是波的好理由,也包括扭動的蜜蜂屁股和聚集在一起的變形蟲。誰會在乎這些波是不是遵守同樣的物理定律?它們本質上就不一樣。
科學家可能不會同意。
但我跟他們講了五萬隻蜜蜂一起露屁股的事。
要發起波浪舞必須有朋友幫忙。確切說來是24個,因為如果只有你和同伴在米爾沃隊足球賽中舉起雙手跳起來的話,保證不會有結果。
我們知道這些,都是因為布達佩斯厄特沃什羅蘭大學的塔瑪斯.維謝克教授的研究成果。他和同事發現,如果要在體育場上發起波浪舞,至少要有25個人參與才能成功,而且這些人必須先講好要一起跳起來。至於這25個人是否要像英國足球迷一樣先喝醉、脫掉上衣、一直講垃圾話,研究裡就沒有提到了。
我向維謝克教授問到他的研究時,他解釋:「有些人曾經跟我說,25人這個數字不對。他們說他們只有四個朋友就發起了波浪舞。他們試了三、四次,後來周圍的人也加入,最後達到所需的二十多人,發起波浪舞。」
維謝克教授對波浪舞感興趣的原因不是他是超級運動迷,而是他研究了另一種群體行為。他先前研究過觀眾想欣賞安可表演時如何同步拍手,產生一致的掌聲。另一項研究則探討發生緊急狀況時,恐慌情緒如何在一大群人之中擴散。在一場運動賽事中,電視台正在訪問維謝克,當提到他的研究時,觀眾正好在玩波浪舞,讓他感到好奇。

維謝克分析運動賽事中拍攝的波浪舞影片,研究波浪舞如何開始和如何傳播。他設計了一個簡化的電腦模型來模擬觀眾行為。這個模型包含一些虛擬觀眾,每個虛擬觀眾極度簡化地代表一個成員。這些成員只有三種可能狀態,分別是坐著但可加入波浪舞的「易激發」、站著舉起雙手的「主動」,以及只舉起雙手但完全不想站起來的「被動」。我向維謝克教授指出,對某些足球觀眾而言,這或許不算簡化。
儘管這個模型裡的「觀眾」很粗糙,維謝克等人仍然精確模擬出真實觀眾的波浪舞行為。藉由調整設定值,他們還能證明波浪繞行體育場的速度取決於觀眾的反應時間。在真實世界中,它移動得相當快,大約是每秒12公尺,也就是時速43公里左右。有經驗的觀眾可在玩波浪舞時加入一些變化。維謝克說:「(美國印第安納州)聖母大學的新鮮人就很擅長發起波浪舞。學習如何發起波浪舞是那裡的文化。他們可以朝任意方向發起波浪舞,甚至同時往兩邊走。要達成這個目的需要好幾十個人,而且必須很能掌握狀況。」
然而,沒那麼厲害的波浪舞愛好者完全不清楚是什麼因素讓體育場裡的波浪舞朝某個方向行進,而不朝另一個方向走。假如觀眾站起來只是因為旁邊的人這麼做,讀者們或許會認為舉起雙手的動作會從發起人開始呈圓形向外擴散,就像朝池塘丟下一塊石頭一樣。因此波浪應該會同時朝兩個方向環繞體育場,即使是很會玩波浪舞的聖母大學觀眾,也要反覆練習才做得到這點。不過維謝克發現,絕大多數波浪舞只會朝某個方向行進。事實上,第二次研究出現了偏差:「我們發現順時針方向和逆時針方向行進的比例大約是6:4。」
這個結果包含一項波浪舞參與者的線上意見調查。奇怪的是,在參與這項調查的75人中,歐洲參與者全都記得波浪舞在體育場中朝順時針方向行進,而澳洲參與者有70%表示是逆時針方向行進。這感覺相當類似南北半球的水流進排水孔時旋轉方向相反的老迷思*。然而就波浪舞而言,半球差異或許有幾分道理。
這聽起來不太可能,所以我決定自己研究。我承認我的研究不是非常嚴謹,但我看了94支不同的YouTube 波浪舞影片(現在看來,這顯然是用來逃避寫這一章的替代性活動),其中有69支是在北半球環繞體育場的波浪舞。我算出有40支是順時針旋轉,29支是逆時針旋轉,比例是58:42,順時針旋轉較多。其餘25支影片是在南半球運動賽事中的波浪舞,其中有10支順時針旋轉,15支逆時針旋轉,比例是40:60,逆時針旋轉較多。
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臺灣年輕科學家的幕後推手,李長榮教育基金會為優秀青年人才打造走向國際的舞台

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臺灣的年輕人才值得更多機會與資源,李長榮教育基金會作為一個拋磚引玉的角色,除了舉辦李謀偉科學論壇,讓年輕科學家能和國際頂尖大師進行交流,更辦理多項獎助學金計畫,希望能喚起更多人對人才教育的重視,並共同參與其中。
出於對人才培育的重視,李長榮教育基金會自創立以來,就以推動創新研究思維、促進產業與學術領域的交流互動為核心,開辦各式獎學金計畫與李謀偉科學論壇來幫助年輕世代。其中由李長榮集團總裁李謀偉與李長榮教育基金會董事長楊賽芬所贊助的「李謀偉科學論壇」(Bowei Research Conference, 以下簡稱BRC),更提供了讓年輕科學家能接觸到各國頂尖學者的機會,接受豐沛的知識洗禮。
李謀偉總裁在麻省理工學院求學期間,模塑了自己對於教育、知識傳授形式的想法。在回國後,更對臺灣年輕學子,因為受限於環境、經濟等條件而無法進一步打開國際視野、接觸到更多領先知識,甚至與世界級專家學者進行交流等,感到可惜。因此李謀偉總裁運用自己的資源,透過主辦BRC,將國際頂尖的科學家,帶進臺灣。

最高度期待的科學盛會,BRC李謀偉科學論壇
2023年舉辦的第三屆BRC,邀請到國際間最重量級的學者群來到臺灣,並交由科學諮詢委員會(Scientific Advisory Board, 以下簡稱SAB)負責推薦講者與規劃整個論壇流程。其中,SAB的主席,同時也是國際知名的化學家——Dr. Ehud Keinan,今年已是第二次參加BRC,他在談及論壇的意義,以及自己為此所投入的心力時,非常懇切地表示:「我人生中很大的一部分,都在為了幫助更多年輕科學家、為他們創造機會而努力,我不求取任何回報,只希望能夠為科學界與科學人才,打造一個更有活力的未來。」Dr. Ehud Keinan表示,當初他向李謀偉總裁建議,BRC應該要往更國際化、更高規格的形式發展,立刻獲得總裁的全力支持。
最初在廣邀國際學者參加時,由於是非常新鮮的嘗試,也不為人所知,許多專家學者們都是在再三請託之下才願意來到臺灣,但是經過了兩屆的經營與鑽研,成果逐漸發酵,BRC在國際間打響了名聲。「這些重要的學者,現在都非常樂意來參加論壇,甚至預約了明年(2024年)要再次來訪,這真的是非常令我們感到振奮和感動。」Dr. Ehud Keinan充滿期盼地說道。

李謀偉總裁也進一步說明BRC的目標,是希望臺灣年輕學子與世界最頂尖科學家的切磋能夠有更多靈感碰撞,並進一步發展為改善人類生活的關鍵。他補充說明,這樣的靈感碰撞,不是大家規規矩矩坐在會議室中就會出現,所以BRC從地點到議程的安排,都跟一般論壇不一樣,參考了美國戈登論壇的作法,選擇一個遠離都市紛擾的僻靜地點,讓所有與會者可以在這裡充分地放鬆、沈澱思緒。
在議程上,除了研討會之外,也會穿插安排休閒活動的交流時段。「我們邀請所有的學者和學生一起去健行、或騎自行車。在藍天白雲下,所有人都在很輕鬆自在的狀態中,自然而然地互動、談天。這是因為我相信,很多的靈感火花,就是在這個時候迸現。」李謀偉總裁認為這樣的安排,提供年輕學子一個跟大師們素面相見的絕佳機會,更是建立友誼、提高交流延續性的最好方法。

化學如何改變人類的生活,分子工程是科技新未來
第三屆BRC的主題為「The Magic of Chemistry」,議題聚焦在「New Frontier of Molecular Engineering – Electronic & Optical Materials(前瞻分子工程——電子與光學材料)」。針對這次的主題,Dr. Ehud Keinan分享,化學是事物的基礎,是滿足人類生活需求的科技中,最重要的元素。科學家發揮想像力,在自然生物、礦物,甚至化學元素中,找到可以模仿的靈感,再利用科學的方式重新整合這些素材,創造出了令人驚嘆不已的成果。
說到本次與會的科學家,Dr. Ehud Keinan興奮地介紹:「他們都是現今世界上,最重要、最有影響力的科學家。」包括諾貝爾獎、普里斯特利獎章(Priestley Medal)、威爾許獎(Welch Award in Chemistry)、沃爾夫獎(Wolf Prize)的得主們,或者擁有實力角逐這些獎項的科學家。
Dr. Ehud Keinan認為,對於年輕科學家來說,最好的刺激就是近距離的接觸這些大師,認識他們、了解他們的故事和思考的方式,從中獲得關於研究、科學、未來的種種啟發。「這是最高的學習,比起念任何理論,或者坐在課堂中記著一頁又一頁的筆記還要重要,你獲得的不只是知識,還有這個知識的發展過程。」
另外值得一提的是,本屆BRC所邀請的其中兩位學者,在論壇這段時間分別獲得了國際級大獎。科學諮詢委員翁啟惠院士,以醣科學的開創性研究,榮獲以色列化學學會Medicinal Chemistry Section(MCS-ICS)Barry Cohen藥物化學獎;而Jackie Yi-Ru Ying教授,則是成功將奈米科技與技術醫學結合,榮獲費薩爾國王國際科學獎(King Faisal Prize),成為首位獲得此項殊榮的女性科學家,Jackie Yi-Ru Ying教授在得知獲獎消息後,更俏皮地分享:「BRC is my lucky conference!」

多管道促進人才培育,讓世界看見臺灣年輕科學家
「我認為,對學生來說,不需要去要求他們有創意、有想法,因為這些事情並不是可以透過教導或學習而來的。對有志於從事科學的年輕人來說,只需要有自信,對自己正在做的事情與目標有信心。」自從15年前Dr. Ehud Keinan第一次訪問臺灣之後,他便時常因為教學或演講再次來訪。在他眼中,臺灣的學生們充滿了可能性,以及對知識的渴求。這就是為什麼他非常希望透過BRC,將大師們帶到臺灣,讓大師的身教和言教,給予學生們更多正面的鼓勵和刺激。
這樣的想法,和對於促進人才培育,無私挹注資源的李謀偉總裁不謀而合,因此這些年來,除了舉辦BRC,李長榮教育基金會也提供優秀人才更多獎勵管道,例如:優秀學生獎學金、李長榮博士生獎助學金計畫、李長榮碩士生獎助學金計畫等。李謀偉總裁特別提到:「教育是改變一個人的人生、改變一個社會最重要的動力。」這就是為什麼李長榮教育基金會,將持續推動各種研究活動,提供獎項、獎學金,希望幫助臺灣的年經科學家與學子,在研究與學習的道路上,能夠走得更自在、順遂。