【生物藝術/設計書寫群落計畫】挖掘更多「非人」觀點,觀眾該以何種角色走進生物藝術?

【生物藝術/設計書寫群落計畫】挖掘更多「非人」觀點,觀眾該以何種角色走進生物藝術?
Photo Credit: 劉星佑提供,陳漢聲攝影

我們想讓你知道的是

以「生物式敘事物件」重新解構三件MU 2019得獎的作品.並以三個面向:反思、象徵、融入,評論得獎作品如何將生物作為一種素材,結合不同的語意、材料、象徵,透過藝術家之手的拼貼,呈現出一個能夠引發眾人討論的敘事空間。

文:鄭宇婷

「生物藝術 (Bio Art)」作為一種新型態的當代藝術領域,在此領域中,這些生物藝術家將具有生命科學意義的物質(例如細胞、基因、微生物等),轉變成他們手中的媒材(material) ,透過重組和再詮釋,創造出一個兼具科學知識扎根,和令人腦洞大開的科幻物件。

藉由上述物件,藝術家創造一個生物科幻的情境,讓眾人能夠藉此物件,親身體驗和用更直觀的方式去理解,反思人類與他物種間的生命界線,或是提出一個意想不到的生科未來。有趣的是,這般以生命物質作為素材而生的生物科幻物件,與實體互動設計界大談的設幻設計 (Design Fiction) (Bleecker, 2009, Sterling, 2009) 中的「敘事物件」(Diegetic prototype, (Kirby, 2010)」有著異曲同工之妙。

兩者並非透過語言的方式來描述科幻世界,而是透過實體和不同的素材拼貼,由物件本身進行推測 (material speculation) (Wakkary, etc., 2015),藉由素材本身來暗示和體現出科幻世界中所隱含的科學知識、歷史演進、使用需求、價值觀與文化等等,素材在此化身為一種新的媒體(McLuhan, 1976),用科幻物件打破眾人對未來的偏見,用視覺和身體來相信一個原本難以置信的未來,進入藝術家所刻畫出來的故事,體驗一種既熟悉卻又陌生 (estrangement即陌生化、疏離化)(Maze & Redstrom, 2009) 的敘事經驗[1]。

順著筆者以「敘事物件」觀點為本篇評論基礎,本文將以「生物式敘事物件」重新解構三件MU 2019得獎的作品,分別為「Sex Shells: Gender fluidity in the mordern age」、「CMD: experiments in Bio-Algorithmic-Politics」、「Fungkee: Fungal Supercoating」,並以三個面向:反思、象徵、融入,評論得獎作品如何將生物作為一種素材,結合不同的語意、材料、象徵,透過藝術家之手的拼貼,呈現出一個能夠引發眾人討論的敘事空間。

即使,三件作品的創作目的和核心理念,並非以「成為一個敘事物件」為目的,但透過「敘事物件」的評論觀點,為衝撞當前新興生物藝術領域的模糊界線,提出筆者對生物藝術作品的期待。本文將先介紹三件得獎生物藝術作品內容,再以三個主題(反思、象徵、融入)針對三件作品的整體評論,最後,再以筆者所認為生物藝術作品應有的型態為何作為結尾。

  • 作品一:Sex Shells: Gender fluidity in the modern age[2]

由Jonathan Ho與Joris Koene合作,以擁有雌雄同體的「蝸牛」作為創作素材,向蝸牛學習,討論性別的流動性,甚至是決定自我性別的主控權,並反觀人類社會對性別的既定框架。

圖一_Sex_Shells:Gender_fluidity_in_the_Mod
Photo Credit: 劉星佑提供,陳漢聲攝影
圖二_Sex_Shells:Gender_fluidity_in_the_Mod
Photo Credit: 劉星佑提供,陳漢聲攝影
  • 作品二:CMD: experiments in Bio-Algorithmic-Politics[3]

由Michael Sedbon和Raoul Frese合作,建構出一個「光合細菌」的殖民社會:「凡能產出最多氧氣者則能獲得最多的陽光」,以人工智慧(AI)控制其機制,並試圖挑選和延續優良的光合細菌基因(即能最有效率產氧氣者)。

圖三_CMD:experiments_in_Bio-Algorithmic-Po
Photo Credit: 劉星佑提供,陳漢聲攝影
圖四_CMD:experiments_in_Bio-Algorithmic-Po
Photo Credit: 劉星佑提供,陳漢聲攝影
  • 作品三:Fungkee: Fungal Supercoating[4]

由Emma van Leest, Aneta Schaap-Oziemlak和Paul Verwrij, Sybren De Hoog共同合作,開發出以「黴菌fungus」為主的防水新塗料,該產品是為了提升目前環保皮革(bio-leather)的防水能力,期待能夠全面取代動物皮革,拯救動物。

圖五_Fungkee:Fungal_Supercoating_陳漢聲攝
Photo Credit: 劉星佑提供,陳漢聲攝影
圖六_Fungkee:Fungal_Supercoating_陳漢聲攝
Photo Credit: 劉星佑提供,陳漢聲攝影

反思 (reflection):藉由「生物」將觀眾跳脫被「人類為中心思考」的束縛

整體而言,三件作品呈現之議題,並非是最新穎或獨具一樹的觀點,但是當這些議題被新素材(生物)重新演繹時,生物藝術即創造出當代的新媒體—一個衝擊當代人想法的媒介,讓他們跳出老生常談而麻木的情況,進入一個陌生又熟悉的環境中,對自身的社會、文化再次反思。

例如,Sex Shell對多元性別和社會性別框架束縛的討論,與許多性別意識電影有雷同之處,例如電影《丹麥女孩》(The Danish Girl);而CMD的光合細菌殖民世界甚至可類比經典科幻電影《駭客任務》(描述人類被機器殖民的世界,人類成為養分,供給機器文明),討論著個體的生存價值,與群體社會福祉的比重,或反應出資本社會勞資利益間的結構等;最後Fungkee提倡不濫殺動物、拒絕使用真皮產品更是一直備受討論的議題。

但是,這三件作品以非人類物種的觀點,將老生常談的議題重新演繹和活絡,把觀眾暫時拉離「以人類為中心」的視角,從他物種的角度進行思維上的實驗(thought experiment) (Dunne & Raby, 2013),進而再次對自我人類社會的再反思。

這般以非人類為中心思考的方式,恰好正中日前設計界引發反思的策略,備受社會科學中的「行動者網絡理論(Actor network theory)」和哲學中的「物導向本體論」( object-oriented ontology)的影響,互動設計領域提出「超越人類中心論 (more-than human centred design) (Coulton & Lindley, 2019) 」和設幻設計裡的「以物件為中心的推測設計 (thing-centred speculation) (Giaccardi, etc., 2016)」,皆為兩種試圖突破因人類中心式思維而被束縛的策略,引發大眾走入他物種的觀點,來進行反思。

象徵 (metaphor):「生物」與「人造物」的結合


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5G能力從線上課程開始,隨時隨地的自我加值

在無法解決人才缺口的根本結構性問題下,經濟部工業局除了藉由推動5G+產業新星揚帆啟航計畫,賦能在學學生能即早接軌5G產業應用需求、更接地氣之外,也透過豐富的課程為產業人才進行本職學能的加值與再進化。

未命名

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提供300多門課程供大家線上學習。

正因5G產業應用場景更加多元與複雜,因此不只是在封閉或企業內部創造出更好的應用環境,也更該發揮5G特性擴及到消費者身上,從各種應用場景端下手,全面提升消費者的各種體驗。然而這一切的根本、仍是取決於產業人才是否具有相關的技術足以「點石成金」。

看準產業人才眼前這個急欲成長與突破的強烈需求,5G+產業新星揚帆啟航計畫提供超過300門線上課程,要讓每個人都能隨時隨地不受時間、場域限制,自我加值技能。

以5G六大重點領域匯整國內外學習資源,從5G+獨家課程、天線、射頻、晶片封測、關鍵材料、小基站/無線接取、SDN/NFV解決方案、5G應用等線上課程外,還有跨國公司Nokia合作的精選課程,藉以提升與持續精進企業在職人士及學生5G研發技術知能,助益產學的人才挹注。

此外,還提供人才結構化自學架構,以「職能」為核心建構線上學習地圖,系統化、彈性化、動態化的整合平台之國內外學習資源,藉由學習地圖指引與自學資源機制,檢視自我的需求選擇合適的課程進行進修,朝更全面的5G達人邁進。

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「學習地圖」的清晰圖面設計,幫助在職人士/學生根據自己的需求選擇進修內容課程。

線上/實作課程的完美結合,打造全方位5G達人

5G+產業新星揚帆啟航計畫不只提供300多門線上課程,更邀請產學專家合作開設混成式培訓課程;以今年度為例,開設包括「天線模擬與量測系列」與「SDN/NFV技術及軟體架構應用實務系列」等線上直播課程,並辦理如「Probing-OTA於天線設計之應用」與「5G應用智慧車聯網應用工作坊」等精彩實作課程。藉由線上直播共學與線下實作體驗融合的混成式培訓課程,為希望成為全方位5G的達人,提供一個具備高專業、高互動的優質學習環境與平台。

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此外,也有不少國內企業借助5G+產業新星揚帆啟航計畫提供的線上、直播共學或實作課程,規劃至企業內部訓練,滿足企業需求。包括提供無線通訊量測服務、系統整合及創新研發的「川升股份有限公司」、軟板專業製造服務的「台郡科技股份有限公司」、開發電腦周邊、通信技術及消費性電子產品予品牌供應商的「和碩聯合科技股份有限公司」;專精於無線通訊產品的設計、研發、製造與封測的「啟碁科技股份有限公司」;專注5G及各項天線設計製造的「連騰科技股份有限公司」;高階電競及專業創作領導品牌「微星科技股份有限公司」;以及提供無線射頻技術服務供應商的「耀登科技股份有限公司」等,藉由產官學合作,共同提升在職人士的5G能量。

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你準備好「JUMP」了嗎?

5G+產業新星揚帆啟航計畫不只從校園出發,鼓勵學生在學時期就能觸類旁通,多瞭解當前市場5G的場域應用,從中了解到自己還需要強化哪些領域的技能,為未來接軌5G市場做準備;同時也為補足當前市場上人才、在職人士所缺少的能力,提供線上與實體課程,將有助於產官學界一起為人才在5G的本職學能上加值,不只是能促成產業內部技術人才投入5G的產業研發,更希冀在需才孔亟的時代,積極培育出5G技術與應用人才,強化我國5G競爭力,為產業再開拓另一條護城河。

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