後疫情時代的教育創新:科技協助度過疫情,也讓師生樂在學習

後疫情時代的教育創新:科技協助度過疫情,也讓師生樂在學習
Photo Credit: Shutterstock / 達志影像

我們想讓你知道的是

人們面對全球性的劇烈變化,也並非束手無策,而是以另一種姿態再一次的成長,以下分享3個針對教育與學習上的創新案例,提供給大家做參考。

這樣的社群建立串連了所有對於教學現場有所疑問的教師,透過分享經驗及線上討論,棘手的情況不再只是一個人的挑戰,而是可以透過其他人的幫助來共同分擔,在這個疫情尚未完全退卻的時代,沒有人需要一個人承擔。

一場遊戲一場夢:歡迎加入學生online!

針對以科技應用來應對疫情下的教育現場,線上課程包、遠距教學、虛擬體驗或許是一種作法,但是小孩子才做選擇,俄羅斯的AWAGAS GROUP說我全都要!

AWAGAS GROUP」為一款大型多人在線角色扮演遊戲(MMORPG)的全球新型教育系統。使用者可以透過智慧型手機、平板、筆電、電視等,從任何設備啟動的在線角色扮演遊戲,允許玩家以自己方便的形式推展進度,可以單獨進行也可以與團體、社群並行,加速學習效率。

遊戲中,玩家不受限於任何邊界或限制,也擁有無限的生命,可以不斷嘗試錯誤,透過AI的建議,探索合適的學習主題,完成階段性的學習任務,學習者可以自主、高效的掌握專業性課程,並在遊戲中發展、創造,透過與現實分開的虛擬體驗,學習各種技能和經驗、了解自己、參觀過去、現在和創造未來的真實感事件,進而加速教育過程,將平均學習長度為20年的學習者轉化為具備近10年經驗與技能的專家。更特別的是,玩家可以突破角色限制,不受限於身心障礙的生理情況進行學習體驗,進一步提高實質的教育公平性。此平台也預計於2030年提出建構成果。

AWAGAS GROUP的做法突破了一般對於教育與學習的想像,除了解決疫情上帶來的不便外,更進一步提出完全超乎想像的學習模式,將科技與學習、遊戲做結合,讓科技學習不僅只有學習成分,更充滿了體驗與趣味,全面提升了教育的廣度與深度,值得作為未來推展教育的一種方向。

結束的起點

疫情改變了教育現場中教師、學生、家長之間的互動關係,進而帶動了學校與家庭、社區的連結性,學生、教師甚至國家在教育議題上皆提出創新作法來因應,未來是否有結合地區性進行的地方創生或社區營造的可能,我們樂見其成。

綜合以上三個案例而言,我們看見了科技在後疫情時代上的發揮,然而,回歸教育的本質,科技其實只是輸出教育的一種形式,如同玩轉學校的共同創辦人黎孔平所說:「科技塑造出的線上課程,其實並非實體課程的替代品,而是一種全新的教育產品」,在科技協助度過疫情的同時,把握透過科技將學習轉型、串聯學生、教師、家長甚至社區的網絡,並且,把學習這件事變好玩,讓學生與教師都能享受其中,才能讓教育足夠聚焦在學習議題身上,而非僅流於科技的展演。

今年的史丹福長壽中心針對2020年設計競賽主題 「疫後曙光,設計新世界(After the Pandemic: Designing the Next Version of Our World)」與疫情發展緊密連結。在面對病毒和疫情肆虐的未知與無助,以及透過共同合作積極防疫的過程中,諸多的新機會與生活的新輪廓逐漸形成。除卻教育,更多有關疫後的日常生活創新模式等著被發掘與開創,疫後並非是一個結束,而是一個全新的起點。


邀請你用創新、設計為疫後時代所面臨的困境「想辦法」,10/5前和我們一起找出解方,共同助世界!

史丹福設計競賽-主視覺BN(0605)轉曲-04

本文經銀享全球授權轉載,原文刊載於此

責任編輯:潘柏翰
核稿編輯:翁世航


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【影音】整理數十萬張空拍影像,就像一場馬拉松:看見・齊柏林基金會「數位典藏」計畫

【影音】整理數十萬張空拍影像,就像一場馬拉松:看見・齊柏林基金會「數位典藏」計畫
Photo Credit:TNL Brand Studio

我們想讓你知道的是

「透過影像為環境發聲」是齊柏林畢生在做的事,也是看見・齊柏林基金會要接力做下去的事。打造一座把台灣存起來的影像資料庫,讓齊柏林留下的影像資產得以傳承世代,「數位典藏」計畫需要你我一同支持響應。

2017年,《看見台灣》的導演齊柏林匆匆離開這個世界,留下無數珍貴空拍影像資產;這些跨越1990年代到2017年、長達25年台灣自然與人文地景變遷的真實紀錄,不只保留了台灣之美,更在學術研究、環保倡議和環境教育上有著無可取代的價值。然而,龐大的影像素材需要經過「數位典藏」才能被有效應用,因此「看見・齊柏林基金會」成立的初衷,就是為了承接數位典藏的使命,讓齊導畢生的心血,能夠世代傳承,發揮永續的影響力。經過兩年的摸索,基金會最終研擬出最合適的數位典藏計畫,不只將齊導作品數位化、分類歸檔,更要建置線上影像資料庫,並將繼續記錄台灣的使命傳承下去。

根據看見・齊柏林基金會統計,齊柏林導演在空中拍攝超過2500小時所累積的影像,約為10萬張空拍底片、50萬張數位照片,上千小時的空拍影片;要為如此龐大的影像資料建檔與整理,勢必耗費許多金錢、時間與人力。不過,只要能集結眾人之力,這一場數位典藏人員及專業志工接力的馬拉松,將會是美麗而撼動人心的一段旅程。

「數位典藏」做什麼?

數位典藏(digital archive),意思是將有保存價值的實體或非實體資料,透過數位化(諸如攝影、掃描、影音拍攝、全文輸入等)與加上屬性資料等詮釋資料(Metadata),建立數位檔案的形式,作為永久保管儲存。

而看見・齊柏林基金會的數位典藏計畫可分為三大工作線,分別為:

  • 傳統底片組:挑選底片→掃描成數位檔案→建立屬性資料→歸檔
  • 數位照片組:挑選照片→建立屬性資料→歸檔
  • 空拍影片組:挑選影片→建立屬性資料→歸檔

除了要將齊導留下來的影像作品數位化歸檔,數位典藏計畫還包括改版建置「iTaiwan8影像資料庫」,也就是建設完整的線上影像資料庫系統,讓齊導作品更便於靈活運用,也能讓更多世人看見。

飛行2500小時累積的空拍影像,怎麼整理?

  • 整理底片/數位掃描

數位典藏組專員詹宇雯的工作,是負責整理傳統底片。即便存放在防潮櫃中,傳統底片仍面臨逐漸老化褪色的壓力,需要與時間賽跑進行數位化保存;然而大多未經篩選的10萬張底片,有些因為直升機震動導致些微的畫面模糊,也有因飛行路線連續較重複的地景構圖,而詹宇雯的其中一項任務,就是拿著放大鏡一一檢視精挑,並標註定位和勘誤照片資訊。

「整理底片最常發生的問題就是人工出錯,因為以前留下的資料可能是齊導或其他志工整理出來、用手寫的,貼紙可能貼錯或資料寫錯。」詹宇雯說起某次經驗,當時有一張台北車站的照片被貼了很多年份,為了找出正確年份,她試圖辨識照片裡招牌跑馬燈上的氣溫、股市市值等資料,交叉比對推斷出正確年份。雖然偶有這種偵探辦案一樣的趣事,但大多數時候是耗費專注度與眼力的過程。

完成底片挑選的階段,接著進到底片掃描數位化。然而,這步驟並不容易,除了整體的影像品質控制與檔案管理,齊柏林導演留下的底片最遠距今至少11年,老化褪色的底片容易出現色彩偏誤,須進行色彩還原,再修掉畫面上的髒點、存成解析度高的數位影像才算完成。

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Photo Credit:TNL Brand Studio
整理傳統底片的過程,必須拿著放大鏡一一檢視精挑,標註定位和勘誤照片資訊。
  • 建立屬性資料

所謂「建立屬性資料」,其實就是為影像添增各種描述紀錄的資訊,有了這些資訊,龐大的影像資料才能被有效率的搜尋、管理。數位典藏組副組長陳宣穎表示,以齊導拍攝的影像為例,包含:拍攝主題、地點及詮釋地景的關鍵字都屬於此範疇;而其中投入最多時間的便是「定位」和「建立關鍵字」這兩項任務。

「定位」指的是找出拍攝主體所在地點和座標,有時可透過既有的飛行軌跡紀錄來推測,但更多時候是在沒有軌跡紀錄的狀態下,憑藉地理知識及照片上的蛛絲馬跡判讀位置。如果影像拍攝年代久遠,或是地景變化很大,就需要運用更多歷史圖資或佐證資料去搜索、推論。

「我們要一張一張照片判讀,建立屬性資料。像是早期的傳統相機沒有定位功能,常常看到照片中只有一大片山稜線,此時我們就要仔細比對地圖、衛星影像,想辦法查找,盡可能貼近正確。」陳宣穎說。

「建立關鍵字」看起來似乎相對輕鬆,然而事實上,光是決定有哪些關鍵字可以使用,就是一門功夫。第一步必須辨認影像中的景物,例如一塊農田種植的是什麼作物,就必須蒐集其他資料輔助判斷;其次,由於空拍照片尺度不一,在畫面中佔比多大的景物需要設立關鍵字,也需要經過討論訂定規則;最後,還必須從使用者的角度思考,依據一般人的搜尋習慣設立關鍵字。

因此,在建立屬性資料的過程中,看見・齊柏林基金會也特別諮詢多位專家,共同研究規劃出適合台灣空中影像的關鍵字建置邏輯,並以此基礎進行分門別類、校正檢核,確保影像被妥善歸納及運用。

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建立屬性資料時需要大量對比地圖,並依照訂定好的規則建立屬性資料,使歸納邏輯一致。
  • 影音資料典藏

相較於照片整理,動態影片的典藏工程更為多元複雜。首先,要針對近千小時空拍影片進行盤點,接著進行特殊格式轉檔與備份,再逐步建立邏輯編碼、標示檔案管理方式,以推動後續屬性資料建立。

「影片整理最大的兩個挑戰,其一是影片內容橫跨的範圍很大,導演可能是台中起飛、屏東降落,因此要去判斷每個影片節點的地景定位;其二是飛機上升的垂直範圍很大、晃動又劇烈,有時候會遇到『果凍效應1』致使內容失真。」影音製作組專員鄭宇程說明,由於各時期的影片拍帶檔案格式、影像內容品質、影片時長都不同,大大增加了管理建檔難度。

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影音資料的典藏,需要讀取大量的檔案,逐格檢視、分段建立屬性資料、調色等。

加入數位典藏的馬拉松,傳承接棒台灣之美

從一步步定義操作流程、統一色彩管理語言、購置影像處理設備等,到培訓志工與實習生、讓人力支援一步到位、避免巨量資料的協作過程中出現錯誤,都是數位典藏計畫的範疇。多元內容創意部副總監王俐文表示,「數位典藏」四個字說來簡單,但過程繁複龐雜,需要所有人一致的專注、耐心、細心、以及熱忱。

「iTaiwan8影像資料庫」作為看見・齊柏林基金會數位典藏計畫的目標之一,改版上線只是第一步,接下來除了完成龐大影像資料的典藏,更大的挑戰是要繼續記錄台灣,讓影像不會只停留在2017年。

「透過影像為環境發聲」是齊導畢生在做的事,也是基金會要接力做下去的事。而數位典藏計畫,就是齊導生命的延續,也是基金會動力的源頭。要打造一座把台灣存起來的影像資料庫並不容易,看見・齊柏林基金會亟需各界的支持,共同建置屬於台灣最美的影像資料庫。讓我們一起守護齊柏林留下的影像資產,讓土地脈動的珍貴影像得以傳承世代,發揮更多價值。

捐款支持看見・齊柏林基金會,透過影像為環境發聲


註1:果凍效應(rolling shutter)是數位相機CMOS感光元件的一種效應,當使用電子快門來拍攝高速移動的物件時,原本垂直的物件拍攝出的畫面卻為傾斜甚至變形。(資料來源:維基百科)


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