一場遠距教學,串起了汶萊少年和台灣偏鄉孩子的友誼:「世界不大不小,剛好容納各式各樣的人們」

一場遠距教學,串起了汶萊少年和台灣偏鄉孩子的友誼:「世界不大不小,剛好容納各式各樣的人們」
Photo Credit: VED

我們想讓你知道的是

「漸漸地,身邊的同學不再排斥冷漠、也和我當朋友,長大的我慢慢意識到我是誰:身為移民第三代的我,身為汶萊人的我,都是特別的我自己。出生背景讓我更看重尊重的價值。」

文:洪從譯、高士婷 (VED國際服務教育團隊)

8月2日,盛夏裡,平均年紀不過20歲的我們,正焦急地與桃園市龍潭區三和國小的數位設備奮鬥。熬夜準備教材和設備,盡是為在長達一週的營隊中,突破偏鄉孩子對於世界的想像,帶給偏鄉孩子超越感動的價值。

2020是個風雲巨變的一年,在新冠肺炎橫行全球,各地教育現場處境艱困。不只正規教育,國際志工服務教育更是被迫做出改變。隨著許多大型專業志工團體宣布取消或無限期延展,我們決心挑戰嶄新的服務教育,用遠端教學翻越國界的藩籬限制,與美好相遇。

汶萊的皇宮裡面有公主?!

羅立洋(Yang),土生土長汶萊少年,也是我們的夥伴之一。因為疫情,起初造訪台灣與偏鄉孩子相處的計畫被迫改在螢幕前進行。開始之前,他走訪汶萊首都斯里巴加灣市區,拍攝關於家鄉的影片。從金碧輝煌的皇宮、貫穿首都的運河、水上人家、帆船造型石頭......為了傳遞最真實的家鄉風情給800公里外的小學生,細心的他穿梭在大街小巷裡,幾個小時過去也不嫌累。

開課的第一天,透過平板的視訊畫面遠端連線Yang,雖然不及真人授課貼近,卻沒有沖淡小朋友們的熱情。有的孩子七嘴八舌的討論著畫面中的異國建築,有的大聲驚呼、不斷揮舞著雙臂,有的愣愣地看著畫面、驚奇地張大了嘴巴。有位男孩害羞的舉起手、怯怯的問:「哥哥,皇宮裡面有什麼啊?公主跟王子會住在裡面嗎?」對這群孩子而言,龍潭區的教室就是他們的世界。而Yang告訴他們:「這世界比你所想的更為廣闊浩大,那裡才是最好的教室!」

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Photo Credit:shutterstock/達志影像
汶萊蘇丹哈山納・包奇亞(Hassanal Bolkiah)及皇后薩拉赫(Pengiran Anak Saleha)

遠距教學,不只是知識傳遞

營期最後一天,小朋友們察覺到Yang好像比較嚴肅,他的目光短暫停留在教室中的每個人身上,接著深吸一口氣,娓娓道來鮮少和旁人提起的生命故事:幾十年前,Yang的祖父母們為了更好的生活,飄洋過海來到汶萊。身為移民第三代,Yang不僅繼承了家庭篳路藍縷的歷史,更面臨的是身份認同的危機:「小時候,我以為自己是汶萊人,可是到了學校發現跟大家膚色不一樣,同學也不講客家話。後來,隨著爸爸拜訪廣東老家,看著陌生的街道,我也不覺得自己好像屬於這裡。那時的我,除了孤獨,更有著沈甸甸的徬徨。」

因為特殊的身份,他曾經歷過一段沒有朋友、遭受排擠的校園歲月。想起被複雜情緒填滿的回憶,Yang不禁在螢幕前哽咽.......這時,一向浮躁的教室瞬間變得鴉雀無聲,有些小朋友也被Yang的情緒感染而眼眶泛紅。Yang頓了頓,整理好情緒,接著說道:

「但,漸漸地,身邊的同學不再排斥冷漠、也和我當朋友,長大的我慢慢意識到我是誰:身為移民第三代的我,身為汶萊人的我,都是特別的我自己。出生背景讓我更看重尊重的價值。因為尊重,我們能夠與不同的人相處、烘托出友誼。」

「世界不大不小,剛剛好容納各式各樣的人們、也剛剛好地使你我都能尋得知己與定位。」

下課後,一位小女生默默把一張寫滿字的小紙條塞給一位夥伴,她說:「老師,請你幫我給Yang,跟他說我們是他的好朋友。」信裡頭,她描述著還沒有適應學校的生活,因為教室裡說的國語跟習慣的客家話有所不同而感到陌生、甚至覺得自己找不到能談心嬉鬧的朋友。「我也會因為缺少朋友而哭。」可是在Yang的分享中,發現了自己不是孤單一個人,她很喜歡Yang真摯的分享,也曉得那些字句很有意義。

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Photo Credit: VED
汶萊少年Yang和孩子們視訊,照片攝於桃園市龍潭區三和國民小學

「哥哥,你會不會再來看我們?」

「 老師,Yang在哪裡啊?」、「他以後會來台灣找我們嗎?」、「 老師你可不可以幫我簽Yang哥哥的名字在卡片上?」最後一天下午,孩子們關心起Yang會不會與大家連線,童言童語地說著要我們代簽他的名字在卡片上做紀念。能感受到對孩子們來說,遠在汶萊的Yang,是一位朝夕相處的朋友、是待他們親切溫暖的老師。

當Yang的視訊跳出來的那刻,小朋友興奮地喊著:「Yang!!!」,Yang嘴角藏不住笑意,教室盡是滿溢的驚喜。這時大家才意會到,原來一路上擔心著遠端教學無法建立的連結,默默的繫著Yang與孩子。在孩子心中,那位未知國度來的大哥哥,烙印在夏日的美好回憶裡,和其他陪伴他們五天的現場老師一樣的深刻重要。

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Photo Credit:shutterstock/達志影像
位於汶萊蘇首都斯里巴加灣市的皇家伊斯蘭清真寺

教育有時像一場未知的化學效應,遠距服務教育更是其中最高深莫測的一種。

遠距的線上教學,在疫情橫行的時空,帶給孩子們比旅遊更深刻的得著—認識人生中第一個來自汶萊的哥哥,跨越了自己小小的生活圈、認識到更大的世界。遠距服務教育雖然對孩子與團隊,都是前所未有的挑戰,但也帶來難以想像的感動與啟發。

感動會過去,而所開拓的視野會留下。我們看見世界被帶入教室的震撼、感動,探見人與人相處連結的另一種可能性。

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Photo Credit: VED

關於VED:

VED 是一個成立僅一年的年輕國際服務教育團體,創辦成員為三位香港中文大學畢業生,當中兩位皆曾為台灣留港學生。他們三人皆看見社會上學習資源的不平等、與短期服務的侷限,並堅信多元學習與啟發學習熱忱的重要性,因而決心打造出能「深耕」的服務教育團體。

VED集結來自台灣、香港、汶萊、柬埔寨等地的青年們,強調教材規劃與知識傳遞,在散播愛與關懷為主的短期海外志工活動之外,更能為服務對象留下影響。

延伸閱讀:

責任編輯:吳象元
核稿編輯:杜晉軒


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不同領域的創意工作者怎麼應用 Photoshop 來創作?插畫家微疼與設計師顏伯駿在節目中分享他們各自入行以來的甘苦,從自學修圖軟體到得心應手地使用,做出近百萬粉絲追蹤的圖文與動畫,以及讓業主很有感覺的設計提案。

收聽管道如下:

這集節目邀請到插畫家微疼與設計師顏伯駿,兩位創意人來聊聊他們使用Adobe Photoshop的心得,與他們一路堅持在創意產業的工作的動力。微疼在10多年前自己慢慢摸索PS繪圖,透過Photoshop自學從無名小站發跡,走上全職插畫家之路;顏伯駿是三頁文設計公司藝術總監,大學時期就開始接案做MV,從五月天演唱會的動畫設計開始踏入唱片產業,而後又從音樂產業拓展到許多大型活動的視覺統籌,包括多屆金曲獎、文博會、全運會、白晝之夜等。

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沒有靈感的時候就睡一覺吧!(01:05)

兩位的平時的工作都是產量高、創意強度密集,讓人非常好奇他們平時的靈感來源,以及他們是怎麼紀錄與整理這些靈感,最後轉化成廣受歡迎的動畫作品與視覺規劃,沒想到兩人竟不約而同地在睡夢中找到答案!

微疼以白色兔子為主角創作插畫,他分享自己一開始都是從生活周遭親友的經驗,延伸發展出創作主題與角色,「但我發現最大的問題是,這些東西很容易被消磨殆盡,就像切蛋糕一樣,有一天會被切完。」對他來說找到更多靈感的方式之一就是走上街去,多多接觸人、觀察人。

顏伯駿則反問:「大家是不是對靈感太執著了?」他在帶領設計團隊時會透過幾種不同的路徑找到「靈感」或所謂的解法。顏伯駿認為找到靈感的前提是「先對生活有感覺」,接著按照主題分析每件事情,把累積的資料放進對應的資料夾,需要時把它們調出來,組合成一個完整的內容。

相較於這樣井然有序的整理方式,微疼形容自己屬於感覺派,「找不到的時候就睡一覺,靈感就來了。」聽到這個回應,顏伯駿直呼自己也有類似的經驗,笑說大家以後會不會要發想題目之前,都會跑來說「老闆,我要睡一覺」!而有趣的是,微疼也分享,現在工作室裡面還真的就有放一張床!

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要成就好作品當然不能只是睡個覺,而是要動手將這些絕佳的靈感實現,這時候設計師和插畫家使用的工具就扮演了非常重要的角色。顏伯駿分享他除了就讀設計系因為課堂考試而學習使用Photoshop之外,早期使用PS創作的前輩像是藝術家李小鏡,以及言情小說封面繪者平凡、陳淑芳,都是促使他探索 PS 強大功能的榜樣,「我從PS 10一路到現在的Adobe CC,每年看著這個軟體,你本來想某個功能怎麼沒有,有一天突然間就蹦出來,到最後有一些讓你覺得『這是黑魔法嗎?』的功能。」顏伯駿感觸很深地說道。

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顏伯駿PS排版設計 美感教育聯絡簿
三頁文
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微疼接觸Photoshop的路徑比較特別。大學時期因為一場車禍讓他必須長期在家休養,從未受過美術訓練但熱愛畫畫他,在朋友介紹下認識Photoshop,「那時候無名小站很風靡,有些前輩創作者像我是馬克、彎彎都在上面做自己的圖文創作。」微疼心想自己也許也能試試看,而當年Photoshop自學的他已經進化成PS老手,從PS畫圖到影片製作,拓展出更多創作上的應用,「說出來大家可能很驚訝,我Youtube上的動畫影片都是在PS完成的。」

微疼PS創作,由左至右分別是動物微疼、承太郎、土豆之星 Photo Credit:微疼
微疼
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儘管有不少人推薦過他用其他軟體,但微疼始終認為Photoshop是最直觀也最好調整細節的,工作室的所有夥伴也都非常熟悉這套軟體,在溝通過程中有任何不清楚的地方,只要打開PS示範就能讓大家馬上理解,「我覺得PS已經不是工具,而是一個語言了。」

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提案雙神器:Photoshop與Illustrator(13:31)

三頁文藝術總監 顏伯駿
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顏伯駿接著分析 Adobe 兩套重要的軟體:Illustrator跟Photoshop,許多學習設計的人在初初接觸繪圖軟體時,「就像戴上分類帽一樣分成Illustrator派跟Photoshop派,這兩種人是截然不同的思考路徑。」 前者是向量繪圖軟體,像工程圖一樣非常理性;後者則接近畫畫的原理,有PS筆刷、圖層和色調等功能可搭配使用。雖然設計師們對於習慣使用的軟體各有鍾愛,但Adobe在跨軟體、跨平台的高度整合性,現在不論是PS轉AI,或是反之,都能輕鬆跨軟體操作,是他認為非常優異又親民的特點。

顏伯駿PS專輯封面設計J.Sheon街巷
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「我做所有的簡報一定都是從Photoshop和Illustrator開始。」顏博駿分享他與團隊在向客戶提案時會做PS mockup,讓客戶看到Logo在不同介面上的呈現,除了提供客戶意想不到的創意,更要透過圖面證明你怎麼實現它。「下一個世代,應該是人人都會用Photoshop和Illustrator,不只是設計系,而是所有的企劃、專案都會用。」

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保持初衷?不!別再說那些熱血的話(28:18)

左起為微疼、馬力歐、顏伯駿
左起為微疼、馬力歐、顏伯駿

節目尾聲談到兩位在各自的領域努力多年,除了有一路陪伴他們創作、成長的Adobe,他們持續投入的動力是什麼呢?微疼坦承他過去在演講中常用熱血的話鼓勵其他人,「可是我後來發現什麼初衷都是屁啦,」他笑說自己從小到大幾乎沒有別的擅長的技能,「我堅持下去的原因就是,這輩子我可以做好的就是這件事了。」

顏伯駿也提到自己不想再對人說「保持初衷」,設計產業裡的每個崗位都有不同的挑戰,到處都會遇到挫折,但要思考那個挫折是否有跟成就感達成平衡,「如果沒有的話,你就要換個路走。」找到自己最擅長的事,不斷突破難關、維持品質,如同他們多年來的累積都是最好證明了。


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