金馬獎最佳劇情長片《消失的情人節》：掉了耐性的女孩＆掉了勇氣的男孩，在愛情裡龜兔賽跑
我們想讓你知道的是
作為一部科幻愛情片，《消失的情人節》提供了充足的角色特性與幽默，讓觀影者能夠在賞影過程中扯起笑顏，去思考生活節奏對於愛情的影響力。
最後，透過劇情的推演，阿泰學會了主動，曉淇也學會了等待。不過，在劇情走向尾聲之前，時間老人這位月老，還是調皮地再下了最後一道考驗，意外的車禍，這次，不是為了讓兩人擁有更多的學習，而是一顆試金石，藉此讓雙方將所學所穫給使用出來，以推動小倆口化險為夷，把危機變成轉機。
所以，那碗豆花必須晚個一年才送到，畢竟，曉淇的試煉不僅是要找到對的方向，更要培養出經得起等待的耐心。阿泰更是，那碗豆花本來是曉淇父親這個外人所給予的任務，但經過車禍，一年的時間過去了，不再熟悉地點工作的曉琪，就添加了一個額外的挑戰，這次則必須由阿泰主動去找到，即使是他人起的頭，尾還是必須由阿泰自己來收。以此來說，兩人對換了位置，曉琪變成被動等待的人，阿泰則變成主動出擊的人，但這個翻轉不只顛倒了雙方的個性與主客位置，更翻出改變與下一頁幸福。
整體而言，《消失的情人節》所主打的雖然是快與慢的差異，但重點也不僅止於快與慢而已，更還有潛藏在背後的角色性格，著急與懦弱之間的火花與對照，以此來說，雖然這是一篇主述交錯的愛情故事，卻以交會互補來收尾，由此可知，曉淇與阿泰的故事不僅是一場有關愛情的龜兔賽跑，更是一場有關耐性與勇氣的學習之旅。
女孩掉了些東西，男孩也掉了些東西，兩人都掉了些東西， 可能是笑顏，也可能是回憶，更可能是愛情， 那顆掉落的心，沒有墜落，卻只能懸在空中等著，期待一個胸膛降落。
最後，以幾米的經典之作《向左走，向右走》的寓意來總結，如同阿泰跟曉淇，我們都有各自獨特的習慣，那些習慣帶給我們安全感，卻也減少了一些生活驚喜與意外，於是，習慣埋葬了可能不同以往的機會，在愛情中，習慣或許保護了我們，讓我們感到安全與舒適，但我們也不會知道，那份安全感與習慣，到底讓我們錯失了什麼。
習慣了安逸的生活，就失去了冒險的勇氣。
結語
《消失的情人節》作為一部科幻愛情片，大量使用時間差異這個元素來創造火花，但也因為這個安排導致男女主角之間的對手戲較少，結局時的情緒張力，觀影者不一定能夠如同劇中角色那般有感觸，畢竟少了許多必要的鋪陳、對比、拉扯與碰撞。即使如此，瑕不掩瑜，本片還是提供了充足的角色特性與幽默，讓觀影者能夠在賞影過程中扯起笑顏，結合設定去稍稍思考，生活節奏對於愛情的影響力。
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責任編輯：王祖鵬
核稿編輯：翁世航
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向下扎根的永續教育，才能延續到未來：文曄集團透過捐贈《2222--未來選擇地》門票，提供新北市國小學童沉浸式體驗永續環境的學習
我們想讓你知道的是
文曄集團透過捐贈「2222 未來選擇地」永續概念展之門票，邀請新北巿國小學校班級學童教育觀展的公益活動。藉由永續展的互動式體驗可激發學生更多思考，提供學生多元學習的機會，響應永續教育議題，亦共同倡議永續發展理念。
聯合國在2015年9月宣布的全球發展框架——「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），共列出17個項目，涵蓋了社會發展、經濟、環境等各個面向，期待全球國家可以一起努力，在15年內實現永續發展的目標。在這17個項目中，與氣候／環境相關的內容就有5項，包括SDG 11永續城鄉、SDG 12責任消費及生產、SDG 13氣候行動、SDG 14保育海洋生態，以及SDG 15保育陸域生態。由此可見，環境的變化是如何牽動了全球的神經、關乎每一種生物的生存可能。在永續發展已經成為全球共識的今天，我們距離永續目標的實現，依然迫切且遙遠，身為居住在地球上的一份子，我們該做些什麼？又該怎麼做？
今天的選擇，決定世界的走向
由李奧納多迪卡皮歐基金會及聯合國開發計劃署共同捐贈，關鍵評論網媒體集團及綠屋共同主辦籌劃展出的《2222--未來選擇地》展覽，以倒敘法打造出一個假設的、 200年後的地球，帶著參觀者一起從2222年的未來，一步步倒回2022年的今天。在展覽中，參觀者將親身經歷未來生物多樣性消失、無自然的世界，再回到我們的生活現況——極端氣候、冰川融解、雨林消失、海洋污染、塑膠微粒⋯⋯希望藉由展覽，與身處於地球暖化時代的人們，溝通永續議題的重要性；也讓大家更了解地球正在經歷什麼樣的變化，拋出值得思考的議題，呼籲所有地球公民能夠一起展開行動。
每一個孩子，都是形塑未來的關鍵
作為提供全球專業電子零組件通路服務領導品牌的文曄集團，在實踐SDGs、ESG（環境Environment、社會Social、公司治理Governance三個面向的縮寫），以及企業社會責任（Corporate Social Responsibility, CSR）等與環境永續相關的課題，向來不遺餘力。而文曄教育基金會，更本著「多元學習，翻轉教育」以及「關懷弱勢，回饋社會」的理念，投入資源與心力，帶動偏鄉的教育的多元性。2019年開始的「遠鄉閃閃——文曄校園攝影深耕計畫」，就立志要提供孩子們另一種觀看的方式，以及更多元的學習角度。
「我們從2019年開始接觸偏鄉的孩子們，教他們攝影，和他們一起觀察生活周遭的細節。透過孩子的眼睛來看，這個世界真的充滿了各種驚喜，他們拍學校角落中的生態、拍同學、拍自己，也拍一片天空充滿神奇色彩的瞬間、拍一個池塘閃閃發光的樣子。孩子們告訴我們：『原來我們生活的地方，有這麼多美麗的東西。』我聽了好感動好感動。」文曄教育基金會執行長林秋寶與我們分享道。這個經驗，讓林執行長更加相信，孩子不僅僅是未來，更是需要我們保護、引導的未來。
在這次展覽發起之際，文曄集團希望藉由展覽中的互動式體驗，激發孩子們思考，讓永續教育向下紮根，共同倡議永續發展的理念。因此特別購入1000張特展門票贈予新北市各小學，邀請孩子們參與這次展出，期望透過企業影響力，為台灣教育探索新的可能。索票小學包含新北巿嘉寶國小/思賢國小/私立育才國民小學/民義國小/後埔國小/海山國中/汐止國小/修德國小/和美國小/大坪國小/瑞濱國小/平溪國小/鼻頭國小/麗山國小等。
對地球好一點，就能帶來改變世界的機會
「永續即日常」，是文曄集團對永續議題的中心思想，因此不管是公司營運的模式、內部的工作環境規劃，或者員工的永續精神教育，文曄集團從未停下滾動式修正、持續從內部向外擴散的腳步。包括在物流上導入先進電子系統，全面無紙化的庫存管理；將包裝減量、注重回收，從上到下貫徹環境責任。而辦公室的環境規劃，則強調低碳、減碳並期許零碳，例如改採節能的電器產品，以及中午休息時間關燈，一方面省電，另一方面也能讓員工好好休息。
林執行長說：「永續、環保的概念並不是遙不可及的big words，而是跟每天的生活息息相關。你從睡醒開始，要用什麼牙膏、穿什麼衣服，早餐要喝茶還是喝咖啡？去上班要搭車、開車還是走路？每一個選擇，都在影響環境。所以我們不只企業的營運強調永續，更在潛移默化中，讓每一位員工對環保更有感。比方我們做食安的教育，幫助大家了解怎麼計算食物的碳足跡；之前辦的減肥比賽，總共有400多人報名參加，最後參與回測的也有將近300人，大家一起減掉了890公斤左右，腰圍總少了692寸。這個活動很受員工歡迎，好玩、有挑戰性，對地球和自己的身體都好。」林執行長熱切地分享著文曄集團對環境永續的努力，在在顯示出對這個議題的重視度，以及為地球付出的熱情。
「到了2050年，你會希望自己成為怎樣的大人？而200年後，你留給未來的孩子們，又是一個什麼樣的地球呢？」這是《2222--未來選擇地》展覽所拋出的問題，也是文曄集團對孩子們、對未來，所感到的責任。這次捐贈票券給新北小學的行動，只是為實踐「將永續觀念向下紮根」的一個起點。文曄集團希望繼續探索新的方式，讓孩子們了解環境永續的重要性，提醒全球所有公民都必須攜手合作，降低破壞，與地球和諧共存。開始行動吧，從今天起，為成為我們所期望的世界改變者而努力。
