實驗國小校長的反思：原來，實驗對象根本不是孩子，而是家長與老師
我們想讓你知道的是
在實驗教育中，孩子、家長與老師並不是白老鼠，因為實驗教育所要挑戰的方向，是我們一直以來對於孩子學習模式的舊有想像，以及對學校存在功能與效果的預設，更根本的則是指向教育的價值觀。
文：黃志順（臺北市和平實驗國民小學校長）
沒人會把自己孩子當實驗品，任由「別人」在特定目的下操弄，只為達成「別人」的教育理念。更不用說，讓孩子的學習暴露在各種「試試看」的學習方式，經過一段時間後萬一錯了，再改或再說。
這樣的爸媽、這樣的老師、這樣的學校，萬萬不可取。
孩子的學習與成長只有一次，時機錯過了很難再有。於是我們建立根深蒂固的觀念，孩子的學習與成長是不可逆的線性發展。尤其中小學階段的孩子都還未成年，心智能力、價值選擇及思辨判斷都還在形成當中，我們當然不能把小孩當白老鼠拿來實驗。
生物實驗萬一失敗了，每隻白老鼠都類似，再買就有。但是孩子不可以，孩子的教育更是不行。
這樣的想法一點也沒錯，是每位父母與老師最關切以及職責所在。自2014年實驗教育立法實施以來，近年間實驗學校蓬勃發展、熱鬧不已，難道爸媽不懂這個道理？實驗教育到底是在「實驗」是什麼？若從實驗的角度出發，參與實驗教育的孩子是不是被拿來「試試看」？而在這段實驗期間，需要父母對學校信任，也要求老師必須改變原本熟悉的教學工作邏輯與方式，更一直要父母和老師需有耐性不能急，因為教育實驗必須經過長期時間歷程，成效才能被看見。
關鍵是，萬一有錯，怎麼再改？這是有志於實驗教育的人，都需要思考的問題。
孩子的學習歷程不該是工廠流水線
如果孩子的學習過程像工廠加工一般，在流水線標準化齊一的工作模式裡，孩子就是原物料，老師是作業員，學校的主任校長是品管員與經理人，主管機關是工廠運作的廠辦督導與資源分配者，家長則成了站在工廠外等候工廠加工、生產製造產品出來，然後買單的消費者。
嫌貨才是買貨人。精明的消費者當然會對工廠的作業流程及生產方式說三道四，對品管嫌東嫌西。整座工廠為了滿足消費者的需求與潮流，為了符應廠辦督導的規約和績效以獲得酬賞。所有的目光焦點不再是「原物料」，「工廠」早已遠離教育的目的。
但事實上，我們應該把焦點放在這塊最重要的「料」上面。每一塊料都不一樣，因為孩子有各自不同的秉性與面貌，根本就不適合用流水線，打磨灌漿般產出一致性的物件。
孩子的學習與成長歷程從來不是工廠流水線加工的線性發展，比較像是手作藝術或園藝家手底下的作品，透過藝術家的慧眼及工藝，回到每個孩子不同的天賦和狀態，看見這塊料的質地與潛力，經過藝術家們研議討論、設計規劃、打磨成型、拋光亮澤。重點不是達成藝術家心裡想要的成品，而是根據這塊料所能展現的狀態與姿態，讓孩子參天化育成形。
實驗教育裡沒有白老鼠
當我們徹底想清楚實驗這個概念和實驗對象這件事，會發現，原來，實驗對象根本不是孩子，而是家長與老師。但家長與老師並不是白老鼠，因為實驗教育所要挑戰的方向，其實是我們一直以來對於孩子學習模式的舊有想像，以及對學校存在功能與效果的預設，更根本的則是指向教育的價值觀。
當我們開始明白實驗教育裡的「實驗」為何，我們就有機會帶著孩子認識自己，找到自己的學習與成長方式。
不過這是件冒險的事，充滿不確定性與實驗性。你有想清楚，並打算實驗嗎？
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責任編輯：游家權
核稿編輯：翁世航
【馬力歐陪你喝一杯】方穎豐的小夢想成就少棒之家的大志氣！安麗與棒球校長為小小球員建立以「家」為核心的棒球夢
我們想讓你知道的是
從不會教棒球到成為少棒界的棒球校長，方穎豐憑藉著對教育的使命與對體育的熱愛，在台東成立少棒之家。這一路走來，歷經許多挫敗與艱難，幸好有各方志同道合的人支持，尤其是安麗希望工場慈善基金會十年來的贊助，讓少棒之家至今仍持續培育小小選手，在棒球的路上勇敢追夢。
談到少棒，許多人一定會立即聯想到台東，因為不少優秀的棒球選手都來自台東，其中少棒之家更可說是棒球選手的育成中心，如中華職棒統一獅的左投林詔恩、U12世界少棒錦標賽季軍成員簡紹翔。而培育無數小小球員追夢的少棒之家，背後的重要推手則是在少棒界有「棒球校長」之稱的方穎豐校長。
從事教育工作長達35年的方穎豐校長，原不是棒球專業，而是體育班的導師。因原本帶領棒球隊的教練離去，讓他因緣際會接手棒球隊。但剛開始，他才發現自己不會教棒球，連打擊都常揮棒落空。為了帶領球隊，他開始研讀棒球相關書籍，請教棒球教練、前輩，仔細、認真地觀看每一場棒球比賽。初期，棒球隊出賽常常十比零提前結束，方穎豐在球場告訴自己，「孩子在球場的每個成長階段都是重要的，我應該要對這些孩子負責任，我一定要在這紅土球場站起來。」約十年的時間，他不僅讓球隊拿到台灣區比賽的第一個冠軍，還成為球場常勝軍。
棒球是人生的縮影必須築夢踏實
對棒球如此執著，並不是因為以主流價值觀而言，棒球隊可培養孩子的團隊精神、對挫折的容忍力、強大自己的心理素養等。對方穎豐來說，棒球其實就是人生的縮影。他帶領球隊並沒有過多複雜的想法，純粹因為孩子喜歡棒球，那就讓他們好好打棒球。而棒球運動在台灣的發展又剛好有職業球隊，所以就以打到冠軍、打到職業隊作為夢想與目標。他以「築夢踏實」的精神，期望從一場場比賽中，為這群孩子建立生活的態度，面對困難、阻礙如何再站起來。
少棒之家的雛型源自張家五兄弟
為什麼會想成立少棒之家？方穎豐說到，他原先在基隆的學校服務，在偶然的機會帶隊到台東比賽，他驚豔台東的孩子打起棒球就如同他們唱歌般，個個都是天生好手，不論是球感、打擊、運動神經都非常優秀，各方面的協調性極佳。因為校長任期及家庭等因素，方穎豐請調至台東任教，之後便積極籌組棒球隊，想一圓棒球夢。
方穎豐回想，少棒之家最早的雛形來自於「張家五兄弟」。當時球隊有個阿美族的小孩張進德，擁有棒球天賦與極佳的球感，但卻因為家庭因素必須轉學，無法再參加棒球隊。於是，連族語都不會說的方穎豐，只好帶著學校裡會說族語的護理人員，一同去拜訪學生家長，想勸說張進德的阿嬤讓他繼續留在棒球隊，甚至承諾會提供張進德的三餐、住宿、球具裝備以及生活照顧等。
護士將方穎豐的承諾如實翻譯給阿嬤後，沒想到阿嬤回覆讓護士大笑說，「校長你賺到了。阿嬤說，我有五個孫子，全部都給你。」就這樣，他硬著頭皮帶回五個小孩，將校長宿舍改為兄弟五人的住所，平時除了上學、訓練外，同時提供食宿、生活起居照料。
不只是棒球隊 而是充滿關愛的「家」
方穎豐說，張家五兄弟是讓他堅持在棒球教育這條路上，一直往前走的重要因素。當時，張家大哥張進德才小學五年級，雖然球技不凡，卻有學習障礙。最小的弟弟張偉聖，也才幼稚園，正是需要有人陪伴、關心的年紀。
為照顧張家五兄弟，再加上台東學童的狀況，方穎豐開始思考，他想要的不只是棒球隊，他想要給這群孩子一個家。家不是只提供三餐溫飽，棒球訓練而己，家是有人可以輔導他們學業，照顧他們生活、關心他們的成長。所以他將棒球隊取名為「少棒之家」，讓參與球隊的學童們都一起住校，一起訓練，一起上課，他像爸爸一樣關心、照顧這群孩子的生活。
因為少棒之家給球員們的不僅是球技訓練，方穎豐如兄、如父的照顧，讓這群來自台東的棒球選手有了家的溫暖，在學習及訓練上都更加認真，日後這群選手紛紛以不凡的成績回報方穎豐的關愛。張家五兄弟中的老大張進德、老二張進龍、老三張育成以及最小的弟弟張偉聖，都在職棒的領域中有不錯的表現。方穎豐笑說，這是他有史以來投報率最好的招生，不僅一次招到五位選手，而且還有四個在職棒領域擁有傲人的成績。
「小夢想 大志氣」翻轉少棒之家的未來
少棒之家成立後，面對孩子的住宿、三餐、裝備、球具、球衣等，龐大的開銷讓方穎豐一度喘不過氣來。此時安麗希望工場慈善基金會甫成立，以「小夢想 大志氣」追夢計畫召募公益合作夥伴，讓方穎豐看見了持續下去的希望。
安麗希望工場慈善基金會資深公關經理黃南瑄表示，安麗在三十周年慶時成立「安麗希望工場慈善基金會」，希望秉持著安麗以人為主、利他共好的宗旨，透過基金會幫助需要資助的團體。2013年基金會展開「小夢想 大志氣」追夢計畫，少棒之家即為第一屆頭獎的得主，因此牽起雙方的合作。
方穎豐笑說，安麗「小夢想 大志氣」追夢計畫是他寫過最難寫的企畫案，短短6頁卻比其他機構要求的50頁還難寫。不過在安麗甄選的過程中，卻是讓方穎豐收穫最多的。他在撰寫計畫書與評審提問的過程中，逐一檢視自己有哪些沒做到，哪些可以加強，讓他在經營少棒之家時有了更多的想法，也讓少棒之家更好、更完善。
懂得感恩、惜福的少棒之家
少棒之家成立至今，方穎豐表示這是集眾人之力才有如今的成果。少棒隊球衣上繡著「惜福」二字，源自於最早支持他成立棒球隊的贊助商洪百吉先生，洪百吉不要方穎豐在球員球衣上印上企業名稱，而希望以「惜福」代替，讓孩子懂得感恩並珍惜所得一切來自眾人的力量。
十年前，安麗與方穎豐因為「小夢想 大志氣」追夢計畫開起合作機緣。十年間，安麗的會員也陸續提供各方面的協助，例如提供營養協助，帶著孩子做營養午餐等，也由於安麗的協助，更多人看到少棒之家，瞭解少棒之家，紛紛加入資助的行列。近年，少棒之家更是安麗「愛陪伴課輔計畫」的合作對象，提供孩子課業輔導，希望孩子不僅球打得好，學業也能保持水準。
過去十年，安麗透過「小夢想 大志氣追夢計畫」以及「愛陪伴課輔計畫」幫助弱勢的孩子，希望他們有翻轉未來的機會。未來，安麗會繼續透過多元的評審以及完善的甄選機制，針對具影響力且可持續執行的兒少專案進行合作贊助，讓弱勢孩子也能成功追夢、實現自我，擁有不一樣的未來。
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