《鬼滅之刃》與《你的名字》：如何從動畫內涵思考大學個人申請資料準備？
我們想讓你知道的是
當炭治郎第一次面對富岡義勇，第一次在市區中發現無慘，以及第一次在柱合會議呈現自己的論點時，都清楚表現自己想法如何與其他人不同。回來想想審查資料的特色，如何讓觀點脫穎而出有幾個方式。
文：馬上瘋檳榔
三月是大學入學個人申請的重要時刻，高三學生也在此時有機會為過去學習進行總結，並且針對有興趣申請的科系呈現你的特色。如果無法以繁星錄取（約16-17%），也不想要讓指考決定自己的命運，那麼申請資料的準備就變成非常重要的工作。
人類學家不一定能夠回應準備科系的不同要求，但卻可以從文化觀察的面向，提供可能的資料準備途徑。如果你對人類學觀點有興趣，那麼以下的討論說明可以給你某些觀察的基礎；如果純粹只是想知道怎麼準備大學備審資料，那這裡的說明也可以當作普遍性質的基礎。
最近正好有機會在南北高中邀請的場合，向高二以及高三學生說明，大學教師會怎麼期待高中申請者的申請資訊。準備的時候本來有點傷腦筋，要從四平八穩的入學備審資料原則裡面，找到讓高中生在聽講現場會感興趣的內容？當下靈光一閃，想到動漫《鬼滅之刃》前陣子熱度不錯，也引起許多討論。於是選擇可從多方討論的《鬼滅》，以及另一部也具有特殊思考取向的動漫電影《你的名字》，作為介紹申請大學資料的應用材料。
首先可能碰到的疑惑是：動漫並不是人類學研究的專門材料，為什麼用動漫資料來解說呢？這兩部動畫當然不是唯一具有人類學相關意義的特例，但是兩部作品都呈現出「換位思考」的人類學基本精神；更進一步來說，兩部動漫都用文化特質或者傳統信仰的「再創造」為主要模式，可以說也反應了人類學基本的文化觀點。
雖然人類學不是動漫科系，老師也不是日本文化通，但是如何從「動漫內容」的表現與分析中，說出該動畫背後可能的意涵，就是人類學的觀察能力，其實也是申請資料書寫的基本精神。本篇要開始爆雷了，還沒看過劇情的各位要像善逸一樣可以馬上睡著。
如何不被「被討厭的勇氣」討厭？
好吧，既然看漫畫具有了正當性，那麼該怎麼分析呢？我們可以先從「要如何讓申請資料從眾人之中脫穎而出」的目標來進行。鬼滅之刃的主角竃門炭治郎，看起來有許多天生機運與家學背景，卻也時時記得他的家人最開始受到了極大的變故；這些都在他尋找機會「說明自己如何不同」的特質中可以看到。當炭治郎第一次面對富岡義勇，第一次在市區中發現無慘，以及第一次在柱合會議呈現自己的論點時，都清楚表現自己想法如何與其他人不同。回來想想審查資料的特色，如何讓觀點脫穎而出有幾個方式：
第一，呈現與他人不同的「觀點」：意思是不要寫大家都會寫的東西。數年前可能因為高中方面的推薦，許多同學在申請時都以閱讀《被討厭的勇氣》這本書做為心得反思題材。反而讓閱讀資料的老師出現想要討厭「被討厭」的勇氣。如何呈現不同觀點是第一特質。
第二，提出自身經驗反思後的特定觀點或者內容：這裡的「特定觀點」反應出你自身的經驗，觀察，以及思考。如何知道這個觀察是特定觀點？有個很基本的原則也來自「換位思考」：如果你把這個「特殊性質」去掉，是否也能夠得到類似的觀察或結論？如果是，那麼這可能就不是特殊觀點。比如，你如果想要表達自己的家庭背景如何有特殊意義，但得到的「結論」卻仍然只是「力爭上游」「勇往直前」等常見的自我鼓勵，那很難說服讀者這是你的特殊觀點。
第三，比較不同觀點的相似與不同之處：社會學科最基本概念就是「比較」（compare）與「對照」（contrast）。從高中到博士班，能夠抓住這個基本能力的表達方式，就能發揮社會科學的觀察力。比如，我們想要了解《鬼滅之刃》的內容為何在這段時間成為台日最紅的動漫，那麼我們需要「比較」作為動漫，這部作品和其他也同樣受歡迎的動漫作品有何「相似」之處；但我們也要「對比」鬼滅在表現以及議題形態上的特殊「不同」之處。能夠知道如何說出特定題材的「相似」與「不同」，就掌握了分析問題的基本能力。
第四，分析問題，要說出「結構」而不是「內容」：能夠分析問題了，最好更能夠發現現象背後的成因或者應用的可能。這就要從「結構」而不是「內容」的角度來思考現象。以電玩產業來講，會操作內容的人是遊戲玩家，你可以玩得好而名列前茅；但是會分析結構的人才是「系統供應商」，能夠決定遊戲的「實際規模」以及與其他行業結盟的方式。
這四個原則掌握之後，我們才開始進入書面審查可能會碰到的四個類型的準備模式，分別是：「自傳」，「學習心得」，「競賽成果」，以及「讀書計畫」（含動機）。
以我任教的科系來說，上面說的這四項審查資料裡面，我詢問了幾位同事，大家最認同的第一重點，落在「學習心得」，其次是「自傳」，再來是「讀書計畫」，最後才是「競賽成果」。不過也有人認為，自傳與學習心得互相關聯，而競賽成果與讀書計畫順序也可能互換。因此，以下會以自傳，學習心得，讀書計畫，到競賽成果的順序討論。
自傳：你是哪種「柱」？
自傳雖然不見得是最重要的個人能力說明指標，但卻能夠顯示一個申請者的自我認知以及基本態度。除了申請大學入學之外，自傳在其他申請場合（例如獎學金，工作申請，出國交換進修等等）也有相當的重要性。因此能夠呈現讓人印象深刻的自傳相當重要。從《你的名字》和《鬼滅》的表現形式來看，自傳有以下幾個特點：
首先，自傳用來「說明人格特質為何適合就讀本系」：你不需要從小說到大，也不要全家大小全部講給我們聽。通常在短短的一頁裡，能夠分析你自己的特質（可以據實好壞並陳，但能夠說出特色），並且至少表達你的人格特質與你想申請的科系如何有關（炭治郎如何從生命記憶中發現日之呼吸的能力）。其次，自傳當中需要「具體說明求學階段與本系連結之人事物」。比如你在生命中曾經影響你的重要經歷，或是特定生命經驗或參與活動，與申請科系的思考相關？
