《課綱中的世界史》:「假全球化」的仿冒離散,讓我們看到「全球名牌中心主義」的不可能

我們想讓你知道的是
「假全球化」讓我們在每一件名牌仿冒品的身上,看見了全球資本主義的廢墟。而也唯有站在此一歷史地理殊異時空的廢墟之上,我們才能面對過去、走向未來,繼續尋找詭譎多變全球化當下「仿冒窩裡反」的文化思考戰鬥點。
而這些身邊與身上的仿冒品,便正是我們當下此刻反思在新自由主義意識形態下發展的全球化模式之利器。也許對當今占盡絕對優勢(來自不均衡的全球化發展歷史,也來自壟斷市場中的文化霸權想像)的全球名牌而言,真正的威脅不僅來自於與其他精品品牌的市場競爭,更來自於複製自身品牌的地下仿冒品。當全球名牌強勢到人人都愛、人人都要而供給面與需求面嚴重失調時,或消費欲求與購買能力落差過大時,「愛之正足以害之」的全球名牌仿冒品依資本主義追求利潤(成本與售價間的巨大差額)、彈性生產等原則應運而生。
正如同我們在LV的身上看見日本的「哈歐」、看見台灣的「哈日的哈歐」等資本主義進程與歷史時間的落差,LV仿冒品由東亞向全世界的跨國離散,在作為日本泡沫經濟、東亞金融危機的商品「寓言」之際,是否也有可能進一步成為西方資本主義百年孕育出的「全球名牌」終將因仿冒品之過度氾濫而瓦解崩盤、重新洗牌的「預言」呢?
因而「假全球化」與「全球化」不是二元對立,「假全球化」是全球資本主義的「窩裡反」,是一種以仿冒複製作為「受制」於全球名牌時尚意識與「反制」於「全球名牌中心主義」操控的弔詭。這種「窩裡反」的反全球化,與傳統強調保障國際勞動人權、反跨國集團壟斷、反血汗工廠的反全球化運動不同,後者的反是對立面的反(oppositional),而前者的反是正反面的反(reverse),內翻外轉(inside out and outside in)的反。
而「假全球化」作為反轉「全球化」的最大功能,不在於從外部攻擊全球化,而在於從內部曝露全球化資本邏輯與文化邏輯的歷史與心理形塑,如何受制於西方帝國殖民主義發展下的文化想像,又如何亦步亦趨於國際勞動分工的政治經濟布局。「假全球化」是從「全球化」的內部掀開「全球名牌中心主義」的品牌兼併與直營掌控,將抽象的資本、理體、名牌加以在地具象化,具體而微地展現全球資本主義時尚工業民主化的反諷。
「假全球化」作為「全球化」的「窩裡反」,不外在於全球資本主義商品消費邏輯與產銷布局,而是在其內在邏輯之中操作轉換,其不指向二元對立的辯證性或超越性,而是帶動正品與仿冒品相生相剋的流動性與雜種性。昔日社會經濟學家的名言「所謂的經濟發展,就是女王穿的絲襪,一般工廠女工也有能力購得」。而在全球經濟化如火如荼快速發展的今日,女工恐怕還是穿不起奢侈的女王絲襪,也穿不起女王牌的名牌絲襪,女工只穿得起平價絲襪或女王牌名牌絲襪的仿冒品。
「假全球化」的仿冒離散,讓我們看到「全球名牌中心主義」尋求整體性、統一性、同質性的不可能。「假全球化」的如影隨形,讓我們看到每一個名牌的「存有論」(ontology) 中都有「魍魎論」(hautology)。「假全球化」的無所不在,讓我們看到每一個強調自由貿易市場秩序的WTO中,都有不斷逃逸、不斷流動、不斷連結的BwO(Body without Organs)。「假全球化」更讓我們在每一件名牌仿冒品的身上,看見了全球資本主義的廢墟(香港海關甚至用查獲的仿冒品壓碎填海)。而也唯有站在此一歷史地理殊異時空的廢墟之上,我們才能面對過去、走向未來,繼續尋找詭譎多變全球化當下「仿冒窩裡反」的文化思考戰鬥點。
相關書摘 ►《課綱中的世界史》:伊斯蘭-基督宗教對話之起點——耶穌是否真的被釘死於十字架?
書籍介紹
本文摘錄自《課綱中的世界史:從全球化、文化交流到現代性的反思,縱觀世界的形成與展望》,臺灣商務出版
作者:吳翎君、翁嘉聲、張學明、花亦芬、陳正國、萬毓澤、黃文齡、林長寬、賴惠敏、陳思仁、劉文彬、林志宏、魏楚陽、湯志傑、巨克毅、張小虹
探尋現代世界形成的最佳學習地圖
精選16位世界史領域專家經典論文(按目次順序)
打造立足台灣、眺望世界的眼光,必須了解奠定現代世界的基石。
從歐洲文化的建立、多元世界的交會,到當代社會變遷等議題,
本書嚴選世界史領域的重要學者著作,深入探究你不可不知的世界史。
108課綱的實施,在歷史領域強調打破過去通史的傳統,以多元視野、主題式的學習,建立學生的歷史素養,以及屬於自己的觀點。在全新歷史教學的環境下,教師和學生如何面對課綱帶來的新視野和挑戰?
本書配合108高中歷史課綱世界史領域的學習內容,分為四大主題「台灣與世界」、「歐洲文化與現代世界」、「文化的交會與多元世界的發展」、「世界變遷與現代性」。每個主題底下皆收錄台灣和香港史學界專家學者經典著作,呈現世界史領域的核心議題,和最新的研究成果。
為了讓讀者深入了解這些議題,特別邀請了國立台北藝術大學通識教育中心兼任助理教授陳思仁老師,以及佛光大學歷史學系助理教授韓承樺老師,為各篇文章撰寫導讀,並提供課綱連結和延伸閱讀等資訊。此外,在各篇文章之後規劃了「重點掃描」專欄,整理文章的要點與提示,便利讀者歸納整理閱讀重點,進一步吸收與反思世界史的重要課題。
本書特色
- 展現歷史的全球視野,將世界史領域分為四大主題「台灣與世界」、「歐洲文化與現代世界」、「文化的交會與多元世界的發展」、「世界變遷與現代性」。
- 四大主題皆收錄台灣與香港的世界史專家學者重要著作。
- 每篇文章皆由陳思仁和韓承樺兩位教授專文導讀解析,並提供課綱連結與延伸閱讀資訊。
- 章末皆設計「重點掃描」專欄,迅速掌握文章的核心課題。

責任編輯:翁世航
核稿編輯:潘柏翰
Tags:
比利時列日大學在台灣全英文課程HEC Liège EDBA,把博士頭銜鍍金在您的名片上

我們想讓你知道的是
現代業界對具備博士學位的高階主管需求日益增長,但在忙碌的工作卻難以腾出時間攻讀博士學位。幸運的是,比利時列日大學在台開設了全英文授課的高階企管博士專班,最快可在2年內完成博士課程與發表,為渴望提升自我和更新產業知識的高階主管與企業家提供了一個理想的機會。
現代商業界對於高階主管具備博士學位的需求日益增長,但許多專業人士在忙碌的工作生活中難以腾出足夠時間攻讀博士學位。幸運的是,現在有一個解決方案:比利時列日大學在台全英文授課的高階企管博士專班。除了提供一個在職攻讀歐洲頂尖企管博士的機會,還提供了一系列研討會發表的協助與各領域的專家建立強烈的人脈連結,列日大學的高階企管博士專班最快可以在2年內完成博士課程與發表,為那些渴望進一步提升自己的專業技能和更新產業知識的高階主管與企業家提供了一個理想的學習機會。

學術研究與實務兼顧,提升個人品牌影響力
在現今競爭激烈的商業環境中,企業家與高階主管必須面對複雜的挑戰,例如: 全球化所產生的地緣政治動盪、技術快速創新造成市場的高度不確定性等。EDBA博士學位能夠提供深入的商業洞察力和解決問題的能力,使企業家及專業經理人能夠更好地應對這些整合與挑戰。此外,博士學位也是個人品牌建立的一個關鍵因素在商業界享有崇高的聲望和尊重,為高階主管及企業負責人打開更多商業拓展的機會,並且是領導者和決策者的首選。
擁有博士學位不僅展示了專業經理人的學術涵養,也體現了他們對自己產業發展的承諾和毅力。學位的獲得除了彰顯其頭銜與專業能力,更增加自信並開展職涯與事業願景。完成學位後除了成為該領域之專家,並增強自己在組織內部和外部的影響力,列日大學的高階企管博士學位也為高階經理人開啟了更多的不同產業的交流機會和晉升通道。許多企業和組織都尋求具有博士學位的高階主管、董事,他們被認為具有深入的商業洞察力和領導能力。

全台獨家全英文授課環境接軌全球最新商業議題
比利時列日大學的高階企管博士在台以全英文授課為特點,為學員提供了一個全英語環境的學習機會。這不僅有助於提升學員的英語能力,還能讓他們在全球商業環境中更自信地交流和合作。此外,彙集了一流的教授和業界專家,他們具有豐富的實務經驗和學術造詣,能夠為博士候選人們提供專業指導和深入的商業洞察力。
時間效益最大化 – 兩年完成,學習品質不打折
比利時列日大學的高階企管博士提供了一個精心設計的課程結構和專業指導的學習方案,使博士候選人能夠最快2年內完成學位與發表。首先,課程內容涵蓋了企業管理領域的核心知識和最新研究成果,從策略管理到領導力發展,從知識創新到市場行銷工具的革新等。其次,博士班提供了個別化指導和專業支持。除了每位學員將被指派一位專業的指導教授提供個人的指導,課程模組更導入了每學期兩天的獨立學習課程(Independent study),由列日大學欽點的導師親自手把手帶領博士候選人完成研討會、期刊以及畢業論文答辯。這種一對一的指導可以加快學習進程,確保學員在限定時間內完成學業要求。

就讀比利時列日大學高階企管博士,完整您的事業版圖
最後,快速攻讀高階企管博士班對於高階主管來說是一個難得的機會。列日大學在台全英文授課的高階企管博士班不僅提供了學術、知識和實踐技能,還培養了企業家與高階主管在全球商業環境中不可或缺的國際視野和跨文化溝通能力。這些都是現代商業領袖必須具備的關鍵素養,才能在全球化的商業競爭中脫穎而出。
更多精采課程內容請洽:比利時國立列日大學EDBA在台辦事處(02)6605-0679
本文章內容由「中碩教育集團」提供,經關鍵評論網媒體集團廣編企劃編審。