從謝淑薇的東奧資格到「選手坐經濟艙」爭議,談台灣畸形的運動文化

我們想讓你知道的是
如果真的關心選手,既然協會的內部事務是由會員大會做決定,是不是應該改變思維,踴躍繳納會費並參與,透過協會內部的民主程序來實踐運動員權益的維護,用行動證明自己的關心,而不是奧運的時候才「曇花一現」、只是當個「一日運動迷」而已呢?
文:謝佶櫳(中原大學財經法律學系研究所學生、新北高工運動代表隊教練、特定單項運動的國家級裁判)
台灣網球女子好手謝淑薇在今(2021)年7月11日(台灣時間)拿下溫布頓網球賽女雙后冠,第三度抱回溫網女雙冠軍寶座,也是生涯第四度奪下大滿貫賽金盃,然而卻未見其列於2020年度的東京奧運名單之中。在四年一度「又榮幸被台灣民眾關注」的奧運盛事之下,因台灣集體運動文化的氛圍,製造出台灣民眾平常就很關心這些運動選手的假象。
從而在得知謝淑薇未列於東奧名單中時,網球協會遭民眾批評「因2020年3月於杜拜舉聯邦盃是教練的刻意安排,導致於謝淑薇無法出場比賽」,一面倒地砲轟「體協不意外,政府也只會沾光」,使得原本在台灣各界並不是很受重視的「運動」議題,再次躍上新聞版面,主要焦點在於「網協教練未妥適安排好一點的選手出賽、教育部體育署未妥適監督網協對於選手出賽的安排」。
進一步地,在7月19日,台灣國家代表隊選手赴日前夕,於教育部體育署因疏忽而未事先與選手溝通即安排選手坐「經濟艙」,而使某些選手身心感到不適時,再次引發民眾撻伐。然而,國家真的有這些義務必須介入網協對於選手的安排嗎?教育部體育署有沒有義務要為選手安排坐比較好一點的「商務艙」呢?
體育與運動應屬不同的概念
「體育」與「運動」在台灣一般民眾的認知中,經常混淆成相同的概念,甚至在法律概念上,由立法者以《國民體育法》囊括了兩者所欲規範的對象,加上台灣在運動文化上承繼了日本殖民統治及國民政府威權統治的「管制」,使得「運動」的概念在台灣的實踐上被「質變」及「扭曲」。台灣在國際打壓之下,運動員的成就彷彿成為台灣人民的情感投射對象,甚至是有情感上的道德綁架,而政府為對外提升國際能見度、對內鞏固統治權,也無不以運動成績(在奧運、亞運、世大運奪牌)作為指標,使台灣人民對於運動「本質」的意識非常薄弱,甚至普遍認為「不會讀書的人才去學運動」。
然而,事實上,體育因為是教育中的一環,藉由學校來實踐,所以屬於國家政策的範疇;而運動源自於市民社會發展中的自主演變而生,屬於民間社會文化的一部份。簡單來說,針對「體育」與「運動」所為的不同指涉,首先應具備的基本認知即是:「運動是屬於社會的,體育才是國家的」。也就是說,運動本質上應該是由人民在社會的參與及資源投入,以眾多的參與人口當基礎,去鞏固並支持這個金字塔結構最頂層的國家代表隊選手。許多運動先進的歐美國家即是如此,甚至美國在運動組織企業化經營下,並沒有所謂管理運動事務的政府部門。
在國際奧會體系下的國家代表隊
在運動全球化的發展下,從現代奧運復甦後,國際運動逐漸以國際奧會(IOC)系統為中心,並發展出一套「單一位置體系」,建立在「單一聯盟原則」的基礎上,可以分為「同一運動類型」與「國家奧會」的發展脈絡,兩者都是以IOC為中心,由上而下地呈現「層級結構」,形成「單一」的系統。
換句話說,國際奧林匹克運動的組織係以國際奧會為首,轄下會員包括特定運動項目的國際單項運動總會(International Federations,IFs),以及各國的國家奧會(The National Olympic Committee,NOC),各國的全國性運動組織(National Governing Body,NGB;台灣俗稱為「單項運動協會」)又分別加入該國國家奧會及單項運動的國際運動總會而成為會員,形成一套單一的運動組織領導體系;各國國內的單項運動協會則必須分別受到「國際單項運動總會」與「國家奧會」的「雙重承認」,才會在國內成為特定運動項目對外具有排他性的唯一聯絡窗口。

國家代表隊在這個結構下,並沒有明確的定義,但是從IOC系統的實踐上,可以觀察出所謂的「國家代表隊」是各單項運動協會的代表隊,並藉由國家奧會的名義出國比賽,在台灣通常會依照《國家代表隊教練與選手選拔培訓及參賽處理辦法》由單項運動協會進行選拔,再報請教育部體育署「備查」。
以網球國家代表隊為例,即是隸屬於網球協會之下,而以中華奧會的名義參加奧運等國際賽事的「非國家官方」意涵的代表隊。國家代表隊既然只屬於單項運動協會的代表隊,並沒有國家「官署代表」的身分與地位,因此只是單純人民私領域的呈現,屬於私法性質,直到國際層面,則是國際私法的範疇。
國家對於運動事務的促進義務及運動團體的自主權限
國家在介入運動領域的部分是從《憲法》規範(由社會國原則、文化國原則、憲法第158條證立),推導出國家有促進運動的任務,而國家主要的目的在於輔導運動事務可以在「社會領域」自主發展,盡可能地提供適合運動發展的「環境」,並不是過度介入,所以只需要適時地對運動團體進行監督,並酌為經費的補助,而目前台灣的單項運動協會必須同時受到內政部及教育部體育署的適法性監督。
另外在「運動團體自主權限」的部分,運動團體基於《憲法》第14條所保障的結社自由,對於團體內部的事務享有自主權限,進而享有「社團自治」,主要是基於「社團章程」以及「社團總會決議」規範社團內部的事項,也就是運動團體的會員大會,透過民主程序來決定自己的內部事務。國家於此的任務雖然只是在訂定規範框架,但基於特定的原因,還是可以在必要的情況下,以法律進行適當的限制,於此即劃定了「國家介入運動領域」與「運動團體結社自由的保障」,兩者相互權衡之間的界限,以符合私法自治原則。
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南投農業──農業再生成果

我們想讓你知道的是
921後,南投許多農村進行觀光轉型,投入當地社區營造、改善農產品設計、投入行銷曝光等,南投縣政府亦積極投入相關農村輔導及建設工作,讓縣內農村再生計畫得以順利推展。經過數年經營,南投農業再生成果亮眼,其中部分社區的環境綠美化成果,更獲選「2022建築園冶獎」的社區文化景觀營造類獎項肯定。
南投縣為台灣「觀光首都」,擁有全國最豐富的山林旅遊資源。但如同其他非都會區,南投縣亦面臨人口老化、青年外流問題。近年南投縣政府戮力投入農村再生工作,協助社區,推動高齡友善農村,讓社區長者可以受到照顧,健康共老。在青年返鄉部分,鼓勵在地青年投入農村發展,培訓青年參與社區事務、農村產業、社區環境營造、社區行銷宣傳等,成效斐然。
921之後,南投居多農村進行觀光轉型,除保留原有農業生產外,亦投入當地社區營造、改善農產品設計、投入行銷曝光等。20餘年過去了,部分農村已呈現老、破、舊狀況,有鑑於此,南投縣政府積極的投入相關農村輔導及建設工作,讓縣內農村再生計畫得以順利推展。在環境方面,以生活聚落為核心,透過僱工購料等方式,居民共同參與打造具在地特色的生活環境;在產業方面,輔導農村產業從傳統、小規模之初級產業,逐漸朝向優質化之生產經營,並結合社區在地資源進行加值發展與行銷,推動精緻且多元的特色產業;在生態面,輔導發展綠色旅遊及農村體驗等遊程,推廣生態多樣化之價值。
經過數年經營,南投農業再生成果,成績亮眼,頗受好評。其中水里鄉頂崁社區、草屯鎮平林社區及埔里鎮南村社區的環境綠美化成果,獲選「2022建築園冶獎」的社區文化景觀營造類獎項肯定。
以下分享南投農業再生、產業活化標竿案例,以饗讀者:
1. 水里鄉頂崁社區──陶器商品化研習計畫
緣起:
隨著時代變遷,古早陶器器皿以逐漸被塑膠製品所取代,水里陶瓷產業如今已不復早期鼎盛時期的榮景,目前本社區只剩「水里蛇窯」、「沐陶窯」及「力陶莊」等三家從事陶器有關的產業。為了發揚社區傳統產業精神,特辦理「陶瓷商品化研習」,精選對陶藝有技術的民眾參與,聘請專業講師來指導。一方面學習更進階的製陶技術,一方面可以設計開發社區商品,增加社區產值。
執行與效益:
為了產出社區陶藝產品,安排48小時的陶器模具相關課程,從陶器模具基本概念、實務操作、製作模具分片、母模以及後續的注漿成型技巧。最後完成了多款的夢風鈴及陶杯,配合上包裝盒後,即是專屬於頂崁社區的陶器商品。
2. 草屯鎮平林社區──社區植物染商品化計畫
緣起:
平林社區因參加南投縣「社區發展工作評鑑」,連3年獲獎,有很多社區或其他團體前來參訪,平林社區需要有更豐富的參訪行程,以及研發出能讓訪客DIY體驗的產品,以增加社區收入。故社區自106年開始利用社區內的花草資源,培訓植物染培力課程,希望藉由此次建立藍染模組商品化計畫,創造營收之餘,還能將平林之美,傳遞予更多遊客。
執行與效益:
本次計畫的研習課程,除了可以將植物染、敲拓染及花葉印染技術運用在DIY體驗上,而植物染商品化則產出了茶席桌布、門簾、絲巾及包裝提袋等商品。平林社區LOGO網版印刷則共產出了8個樣式的LOGO,2款的葡萄、荔枝娃娃,使用在帆布袋的圖騰印刷成效良好。
3. 鹿谷鄉竹林社區──來小半天玩大半天農情體驗活動
緣起:
竹林社區具備得天獨厚的自然資源,除了是台灣孟宗竹及杉林溪烏龍茶的發源地,還擁有全台最大的銀杏造林,與合法特色民宿20家。社區欲推廣二日深度體驗遊程,除了可刺激地方觀光產業,亦可提高住房率,推廣綠色旅遊。竹林社區近年致力於開發竹產業精緻化,開發DIY模具及各種體驗型商品,冀望透過辦理體驗活動,推廣在地竹產業,並促進農村循環經濟。
執行與效益:
竹林社區自108年度開始辦理「來小半天玩大半天」活動,成功吸引許多遊客來此賞秋櫻、品茗茶,110年度活動更加廣大辦理為二日的活動,除了搭配夜櫻燈光秀、辦理茶席音樂會之外,還規劃生態及產業導覽路線之行程活動,讓來參與的遊客能夠有更多不同的體驗。
4. 國姓鄉石門社區──在地特色餐研習計畫
緣起:
石門社區目前有提供午餐及晚餐供長者用餐。為了顧及長輩吃的健康,社區志工絞盡腦汁做出營養美味的餐食,但因志工並非專業人員,故需要專業老師教導如何烹煮少油少鹽、健康美味的餐食。另外,因常有其他社區來石門參訪並用餐,「參訪用餐」是石門社區的收入來源之一,故希望老師可以教導利用在地食材研發專屬石門社區的特色料理。
執行與效益:
本計畫課程聘請二位專業老師,共計安排45小時課程,餐點的研發以石門社區小農在地生產食材為主,因此間接增加小農收益。菜色部分,大多利用社區小農所栽植的蔬果,如南瓜、香菇、咖啡、生薑、洛神花、竹筍、鮮菇、番茄、橄欖、梅子、苦茶油等等在地生產的蔬果,研發出一桌3,500元、4,500元、5,500元不等的風味餐,讓遊客可以來體驗「食在石門」的美食饗宴。
5. 中寮鄉和興社區──原生種植物調查解說訓練計畫
緣起:
和興村位處中寮鄉東側,全村地形丘陵連綿,地形變化多元,有數十個大小山巒和小谷地羅布其間,因此有許多天然生態資源。921之後,社區居民希望發展有機觀光文化農場,因此結合河川整治及綠化工程,闢建「原生種植物公園」,希望把園區變成一個具教育特色公園,故冀望透過此計畫,訓練社區居民認識植物及多樣的生態,未來遊客來參訪時,可以導覽解說,推動農村再生,增加農民經濟收入。
執行與效益:
本計畫原安排36小時生態相關課程,因受新冠肺炎三級警戒影響而延後上課日期,並將時數縮短為16小時,課程內容精簡為龍興原生種植物公園的原生植物辨識解說、社區蝴蝶辨識及解說(鳳蝶、粉蝶科、蛺蝶、灰蝶及弄蝶科)、原生植物園區及社區景點綜合解說演練。課程雖然精簡,內容卻十分充實,透過課程學員對於基本的植物辨識及公園內的原生種植物都有更深入的瞭解,透過講解練習與考試,居多學員已獲得講解員的資格,成效良好!
以上廣告由南投縣政府農業處提供。