今年超過1/4指考生重考,但不適用新課綱的「末代指考生」明年還要重考嗎?

今年超過1/4指考生重考,但不適用新課綱的「末代指考生」明年還要重考嗎?
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明年的大學入學就開始適用108課綱及考招新制,在今年放榜後,有一群「末代指考生」在高中用的不是新課綱、也沒做過學習歷程檔案,卻決定冒著風險、在18歲付出再1年的時間重考大學。對重考生而言,111學年的考招究竟是佔了優勢還是劣勢?學測還沒開始報名,想重考的學生要如何評估是否重考?

和9年前的101學年度相比,今(2021)年剛結束的110學年度指考總人數從7萬5000多人降到4萬多人,足足少了3萬5000人,降幅達46%。但每年非應屆指考生的百分比卻逆勢上升,9年間從16.19%躍升至27.59%。也就是今年7月的考場上,有超過1/4的人不是落榜、就是不滿意自己去年錄取學校,更甚者則是因著家庭或社會的期待,而踏上「追尋夢想」的道路。

為何學生近年越來越傾向重考?得勝者補習班主任劉駿豪認為,現在的學生搜集資訊的方式比以前方便多了,比較容易知道科系的「真相」。補習班老師藍天予舉了PTT電子佈告欄「Tech_Job」版的例子,表示在科技業工作的網友甚至會在版上直接「開獎」自己的薪水,「以前都是蓋牌的,現在資訊越來越透明,學生就越容易比較。」

另外,在近幾年的非應屆百分比趨勢中,107至108學年度之間出現較為顯著的變化:非應屆的學測(學科能力測驗)生比例提高將近3%、指考(指定科目考試)生4%,而那是上一次考制發生大幅變動的時間點。當年從學測每科15級分,必考5科(國文、英文、數學、自然、社會)、參採最多5科,改為5科自由選考、最多參採4科。

參採最多4科意味著學測滿級分75級降為60級,醫學系是最具代表性的例子,根據補教業者的說法,每年目標為醫學系的重考生的佔大宗,108學年度招生的11個醫學系中,就有9個是參採「國英數自」4科,藍天予揣摩對社會科較不拿手的學生的心態:「那會讓人覺得、我比較有機會」。

111學年度指考改分科測驗,國、英只在學測考

3年後,111學年度(明年)的指考即將迎來更大的改制。這批應屆考生是第一屆採用108課綱的高中生,同時也是第一批適用111考招新制的學生,而非應屆考生的人數比例,可能也會因為新制而出現明顯改變。

新制下寒假舉行的學測有考科、題型上的變動,新制考科包含國文(含寫作)、英文、數學A、數學B、社會和自然。數學A和B是108課綱的課程設計,為了篩選出某些校系所需的數學能力,學生在高二時會分流修習,前者稱為「高數學需求」,後者較為生活化、被稱為「低數學需求」。

而原有的指考也被改為「分科測驗」,考科包含數學甲、物理、化學、生物、歷史、地理和公民,其中數學甲是高三的選修科目。在分發入學時,學校共可參採3至5科,學測的考科最多採4科、分科測驗的考科至少採計1科。

未命名

針對課綱、考題變動的部分,以數學為例,高中補習班數學老師王希指出,從今年9月大考中心主辦的「新型學測試辦考試」題目來看,數學A、B因應新課綱,都有一些出題的章節範圍是過去舊課綱學測沒有的。另外,數學B的出題符合新課綱要求,重視基本觀念的理解、跨章節整合,計算不一定複雜,「111年的學測數A一定比(過往學測)較難,數B不會差太多」。

對重考生而言,王希覺得較為明顯的改變在數學的非選題上,像是「卷卡合一」的答案卡以及混合題型都是明年學測新加入的。不過今年分發結果放榜後、馬上決定重考的林同學指出,在寫過試考考卷,並參考訪間的參考書和重考班的題目後,覺得應考所需的知識其實沒什麼變,「就像你英文夠好的話,考多益、雅思(英文檢定)都沒有差別,只是要稍微熟悉一下題型。」

管院科系採較難的數A、數甲,恐重演自然組學生「搶」社會組名額

雖然重考醫科仍是最多考生的選擇,但少數志向在文組科系的學生也會走上這條路。其中,在數學改制為數學A及數學B後,有部分文組科系選擇採計數學A。以台大為例,政治系、工商管理學系、會計學系、財務金融學系及國際企業學系在111年的申請入學均採數學A。分發入學的部分,台大管理學院的4個系也選擇採計分科測驗加考的數學甲。

就管理學院的科系而言,採計範圍較廣、難度較高的數學A及數學甲固然反應了當今的人才需求,劉駿豪直言:「數學好的人在新的制度裡面,是很佔便宜的」。不過,過去指考的數學甲都是理組學生在考,如今文組頂尖科系卻選擇參採數甲,「為什麼數乙要消失呢?」

劉駿豪所談的「數乙消失」,是在於學生高二分流修習數學A、數學B時,勢必會參考目標科系的採計項目,那麼對於有志考取部分商管科系的文組學生而言,就必須和大多數的理組學生一樣選修數學A。對此,王希表示,前幾志願高中的學生幾乎都選擇數學A,原因是數學B的課程比較簡單,能讀好數學A多半就能能輕鬆掌握。

過去的指考是分為數學甲、數學乙選考,管理學院科系是採計較為簡單的數學乙,但許多自然組學生會「順便」加考數學乙,這樣在選填志願時也能納入管院科系。王希認為,改制以後即使分流成數學A和B,過去自然組學生「搶」社會組學生名額的情形仍會重演。

重考生沒有「學習歷程檔案」,可交備審取代

不過108課綱、招考新制最令人矚目的改變,仍然在「學習歷程檔案」的採計。 為了避免學生在學測放榜申請入學時備審資料準備不及,並且呈現學生在考試以外的學習成果、落實生涯探索,從108課綱首屆學生開始,每學期都要上傳基本資料(如擔任幹部)、修課紀錄、課程學習記錄及多元表現4大項目。

學習歷程檔案的參採,直接影響到的是學測後申請入學的準備。根據大學招委會的規定,綜合學習表現的採計比例至少需佔50%,其中包含學習歷程資料(簡稱P1)以及大學校系自辦筆試、面試或實作(簡稱P2)。一般大學校系的採計必須符合P1≧P2或P2-P1≦10%的標準,醫學系、牙醫系的P1僅規定必須大於10%。


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AWS將於今年10月7日上午10:00舉辦線下開發者聚會AWS Enterprise Dev Day,以「技術開發」為活動主旨,透工作坊、講座形式,圍繞NET & Java現代應用、雲端服務、人工智慧等數位技術進行交流,精進企業雲端技術競爭力。

現今雲端已達到隨需可用的成熟度,企業該如何備戰自身技術力,了解透過雲端發展AI/ML應用、大數據分析、優化架構,並趁著新服務或新應用的契機嘗試上雲,或是將既有應用搬遷上雲,達到未來以更低成本有效管理內部資源及強化資安,並減少資源閒置,搭配現代化的方法論及工具保持未來彈性,在技術系統上達到永續經營。

AWS首次在台灣舉辦「AWS Enterprise Dev Day」,希望與企業交流如何在AWS上快速有效地遷移和現代化,以及針對希望了解開發、部署、管理現代應用程序的.NET與Java開發者介紹適合使用的工具和服務。

AWS Enterprise Dev Day活動特色

此次活動為首次為企業舉辦線下大型開發者聚會,為所有.NET與Java開發者量身打造的技術議程,以及同時從主管與開發者角色出發的活動內容設計,如有關於企業上雲挑戰、資安、現代化、開發、訓練考照等精彩內容。歡迎企業執行長、資安長、技術主管、及開發人員團隊立即報名,幫助您利用AWS雲端的廣度和規模,與眾多技術專家交流,持續保持自身企業在未來的即戰力!此外,本次活動全程錄影,報名參與者即可獲得AWS的演講內容。

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本場開發者聚會將包含以下七大主題:

  1. NET & Java現代應用開發(.NET & Java Modern Application)
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  3. 無伺服器服務(Serverless)
  4. 容器服務(Containers)
  5. AI / ML人工智慧與機器學習(AI/ML)
  6. Data Analytics資訊安全(Security)(Security)
  7. 訓練考照(Training & Certificate)
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無論您是企業執行長、技術長、技術主管、資安相關人員、IT人員、解決方案架構師、開發人員、工程師或系統管理員,邀請您一同現場交流,藉此掌握現代開發趨勢、AWS的熱門雲端技術、平台與服務。

AWS Enterprise Dev Day活動資訊

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日期:2022年10月7日(星期五)
時間:10:00 AM~3:30 PM
地點:南港展覽館二館 7F

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