【小說】赫曼赫塞《德米安》選摘:「該隱和亞伯」的故事成為我走向探尋知識,走向懷疑和批判的起點

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諾貝爾文學獎得主赫曼.赫塞 最深邃的經典成長小說,被譽為歐洲青年思想啟蒙的重要作品。赫塞以精神分析的手法切入,並以諾斯替哲學中光明與黑暗的二元衝突,展開了主角少年辛克萊向內自省、邁向成熟卻顛簸不已的成長歷程。
說著,他拐進老巷。留下我獨自一人,驚詫異常。可他剛走,他的話就顯得匪夷所思!該隱是個高貴的人。亞伯是個懦夫!該隱的記號是枚勳章!荒謬。簡直是對上帝的褻瀆,是罪過。那樣的話,親愛的上帝在哪裡?他難道不是看中了亞伯的供物,中意亞伯?——不,一派胡言!我猜德米安想取笑我,引我步入歧途。他真是個可惡的機靈鬼,還能說會道。可是⋯⋯ 不——
我從未像現在這樣深思過《聖經》故事或任何別的故事。況且我一直無法徹底忘記弗朗茨.克羅默——哪怕幾個小時,一個夜晚。回家後,我又翻開《聖經》,讀了一遍該隱的故事。它寫得既簡短又清晰。要想從中發現特殊而隱祕的含義,只能是癡心妄想。如果照他的解釋,每個兇手不是都能自稱上帝的寵兒!不,荒唐。只是德米安的講述引人入勝,輕盈悅耳,就像一切都理當如此。再加上他那雙眼睛!
我的生活的確陷入混亂。我甚至魂不附體。我本來生活在光明純潔的世界,是個亞伯,可現在,我卻淪為「另一人」,深陷其中,難以自拔,而我對此竟毫無辦法!該怎麼辦?這時一段記憶驟然浮現眼前,我幾乎窒息。那個褻瀆的夜晚,我如今不幸的開端,在父親面前,我竟自認看透了他,看透了他的世界和他的智慧,到了鄙夷的地步!是的,那時我成了該隱,被立了記號。我自負地認為這個記號並非恥辱,而是榮耀。我竟因我的惡毒和災禍,淩駕於父親,淩駕於善和虔誠之上。
那晚事發當時,我尚未擁有這般清晰的思考,但一些念頭已經存在,儘管它當時只是許多感受和古怪衝動的爆發,灼痛我,又讓我感到自豪。
當我想到⋯⋯ 德米安對勇者和懦夫的看法多麼特殊!他多麼奇異地解釋了該隱額上的記號!他的眼睛,他那雙成熟而散發異象的雙眼中,閃爍著多麼獨特的光!一個模糊的想法閃過腦海:難道他自己,德米安,不就是該隱嗎?如果他沒有和該隱相似的感受,他何以替該隱辯護?他的目光何來那種力量?他為何嘲笑「其他人」,嘲笑懦夫,難道這些人不正是那些真正虔誠、真正受到上帝悅納的人?
我怎麼都想不通。紛亂的思緒像塊石頭掉進井裡,而這口井,是我年輕的靈魂。那之後許久,該隱的故事,他殺死亞伯,他額上的記號,成為我走向探尋知識,走向懷疑和批判的起點。
我發現學校裡的學生們都在揣測德米安。儘管關於該隱的事,我沒和任何人提過,但德米安似乎引起了他人的興趣,至少圍繞這位「新來的」學生,傳聞很多。假如我聽過所有傳聞,興許每一則都是一束投向他的光,每一則都令他更具深意。但我只知道最初人們說,德米安的母親非常富有。有人說她從不去教堂,她兒子也不去。他們是猶太人。有人甚至說,他們暗地裡是穆斯林。其他虛言則指涉馬克斯.德米安的強壯。
據說他們班裡的一個厲害角色曾約他打架,被他拒絕後罵他是懦夫,結果被他打得羞愧求饒。在場的人說,德米安一隻手就按住了他的後頸,用力一擰,那個孩子頓時臉色煞白,隨之逃走,幾天都無法活動手臂。有個晚上,大家甚至傳說,那個男孩死了。傳言沸沸揚揚,大家都信以為真,既興奮又驚嘆。接下來似乎安靜了一陣子,但很快,學生間又生出新的傳言。知情人稱,德米安擅長跟女孩交往,這方面他「樣樣在行」。
在此期間,我和弗朗茨.克羅默的事依舊不可避免地延續著。我無法擺脫他。即使他幾日不來侵擾我,我還是逃不出他的魔爪。他像我的影子,活在我的夢中。他在夢中幹盡了他在現實中不曾對我幹過的惡事。夢的幻象中,我徹底成了他的奴隸。我活在夢中——我向來是個造夢人——更多於棲身現實。夢的陰霾奪走我的力量和活力。而我最常夢到的是克羅默虐待我。他朝我吐口水,用膝蓋壓著我。最卑劣的是他唆使我犯下重罪——確切地說不是唆使,而是他以他的強悍逼迫我犯罪。
那是所有夢中最可怕的一幕!醒來時,我幾乎發瘋。我夢見我殺了我的父親。克羅默磨了把刀,遞給我。我們躲在林蔭道的樹叢中伺機行動。我並不知道要襲擊何人,但一個人過來時,克羅默忽然推了我的手臂,讓我去殺了他。這個人是我父親。這時,我醒了。
這些事雖然襲擾我,但我會想到該隱和亞伯,卻很少想到德米安。奇怪的是,再次接近他,居然是在夢中。那回,我又夢見自己遭受虐待和暴力,但跪在我身上的人不是克羅默,而是德米安——如此新奇,我印象深刻——一切我所頑抗的克羅默施與的痛苦,在德米安的折磨下,我竟欣然接受,感到既驚恐又暢快。我夢見兩次德米安,隨後又夢見克羅默。
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書籍介紹
本文摘錄自《德米安【獨家收錄詹姆斯・法蘭科專文導讀】:埃米爾.辛克萊年少時的故事(徬徨少年時)》,漫遊者文化出版
作者:赫曼.赫塞(Hermann Hesse)
譯者:姜乙
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在朝理想前進時,我必須穿越黑暗的國度
我的成長,到底是覺醒的過程,還是一則迷途的故事......
諾貝爾文學獎得主赫曼.赫塞 最深邃的經典成長小說
被譽為歐洲青年思想啟蒙的重要作品
一部光明與黑暗互相角力的故事
《德米安》成了我的德米安,在我逐漸長大成人並進入藝術的世界中,試圖尋找自己的道路的時候,這成了一道讓我傾聽並深思的聲音。————詹姆斯・法蘭科
- 獨家收錄現代「文藝復興男」詹姆斯・法蘭科(James Franco)專文導讀
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穿越2222年,未來選擇地給孩子一個想像,也給我們一個重新選擇的機會!台北華山親子逛展新選擇,啟迪孩子的永續生活教育

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前進2222到重返2023年,共打造四大展區,以永續為策展核心,讓「2222」這個天使數字成為一個親子共學的起點,師生共享的觀點,了解永續不一定是政府企業的高談闊論,從日常的選擇就可以參與永續行動!
從學校教育到未來職場,聯合國「永續發展目標SDGs」已成趨勢關鍵詞,永續發展共有17大項目標(註1),涵蓋環境、經濟、社會等面向,其實已經融入許多教育課程的設計,校園年度宣導的重點計畫,甚至成立永續相關研究中心與系所,以培育未來企業所需的ESG永續人才。
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《2222-未來選擇地》給孩子一個想像,也給我們一個重新選擇的機會
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前進2222到重返2023年,共打造四大展區,以永續為策展核心,讓「2222」這個天使數字成為一個親子共學的起點,師生共享的觀點,連成你我共創的永續日常,圈起人與環境共好生活態度,並聯手台灣在地藝術家、綠色品牌、永續名人團體打造的永續學習場域。了解永續不一定是政府企業的高談闊論,從日常的選擇就可以參與永續行動!






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▶展覽資訊
日期:2023/1/6 - 4/5
時間:10:00 - 18:00
地點:華山1914文創產業園區西4館&西5館
購票詳情洽:《2222-未來選擇地》

▶展場提供觀展證書申請
完成觀展後,可於現場依照工作人員指示,完成電子證書申請流程,將於一週的工作天寄出證書電子檔案,提供大人、小孩一個觀展紀念。

(註1)SDGs永續發展目標(Sustainable Development Goals)是一項全球共識,旨在2030年前實現可持續發展的一系列目標。由聯合國提出訂定17項明確目標、涵蓋169項具體指標,目的是實踐地球上所有面向的永續發展,包含地球環境保護、社會公平正義、永續經濟發展。
17項永續發展目標:
1.消除貧窮、2.終結飢餓、3.健康與福祉、4.優質教育、5.性別平等、6.淨水與衛生、7.可負擔的永續能源、8.就業與經濟成長、9.永續工業與基礎建設、10.消弭不平等、11.永續城鄉、12.責任消費與生產、13.氣候行動、14.永續海洋與保育、15.陸域生態、16.制度的正義與和平、17.永續發展夥伴關係。
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