【漫畫】到法國安古蘭讀個漫畫碩士:讓理論與產業緊密接軌,填補當代藝術市場的需求

【漫畫】到法國安古蘭讀個漫畫碩士:讓理論與產業緊密接軌,填補當代藝術市場的需求
Photo Credit: CCC創作集提供

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作為歐洲漫畫重鎮的法國,在80年代左派政黨成為執政黨後,以法蘭索瓦・密特朗(François Mitterrand)總統為首的左派政府開始改變文化政策,他們想要發展每個城市的文化特色,而由於安古蘭本身擁有國際級的漫畫節,法國文化部便決定讓安古蘭藝術學校(ÉESI的前身)將漫畫納入藝術教育。

文:林宜柔(CCC編輯部)

2006年,安古蘭歐洲高等圖像學院(École Européenne Supérieure de l'Image,以下簡稱ÉESI)和普瓦捷大學(Université de Poitiers)合作設立了法國第一個漫畫碩士學位(Master BD),讓法國行之有年的漫畫教育進入更高的學術領域。這次CCC編輯部特別採訪ÉESI藝術學院漫畫碩士主席Thierry Smolderen,以了解漫畫高等教育在法國的現況。

左派崛起帶動漫畫教育普及

作為歐洲漫畫重鎮的法國,在80年代左派政黨成為執政黨後,以法蘭索瓦・密特朗(François Mitterrand)總統為首的左派政府開始改變文化政策,他們想要發展每個城市的文化特色,而由於安古蘭本身擁有國際級的漫畫節,法國文化部便決定讓安古蘭藝術學校(ÉESI的前身)將漫畫納入藝術教育,一直到2006年設立了漫畫碩士課程,ÉESI都是法語區國家中漫畫教育的先鋒和領導者。

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ÉESI為法國新亞奎丹大區唯一一所提供視覺藝術教育的公立高等學院,位於夏朗德河畔,由一個18世紀的舊水利造紙磨坊改建而成,比鄰於紙博物館,靠近影像漫畫國際城(Citéinternationale de la BD),和周邊漫畫相關設施結合成一個漫畫大學城,可說是法國漫畫資源最豐富的地方,也成為學校在漫畫教育上的一大優勢。
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從ÉESI走過橋後便可到達影像漫畫國際城。

高等漫畫教育精緻化

ÉESI漫畫碩士主席Thierry Smolderen表示,現在當代藝術的畫廊,對漫畫形式的藝術作品越來越感興趣,但漫畫作為一個多樣性的新藝術,畫廊本身並沒有非常多的漫畫理論知識去支撐,所以為了填補藝術市場上這方面的需求,學校希望可以培養學生成為一個有創意的創作者,同時也是一個能在理論方面帶來新見解的研究者。

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Thierry Smolderen,比利時人,ÉESI漫畫碩士主席,漫畫編劇、漫畫史的任教老師。原作編劇家、漫畫歷史學家,擅長好萊塢式的編劇學問,至今出版過四十本以上的漫畫編劇作品。

在ÉESI,便提供兩個漫畫相關學位的課程,高等造型藝術表現文憑(以下簡稱DNSEP)和漫畫碩士,分別隸屬藝術學院體制與大學文學院體制(由普瓦捷大學頒發文憑)。屬於藝術學院體制的DNSEP比較偏觀念式的藝術辯證創作,具實驗性質,尋求藝術和漫畫之間的關係,以藝術角度去看漫畫的操作模式。DNSEP所培養的人才就像「漫畫藝術家」,有些漫畫作品和當代藝術的界線很模糊,就是DNSEP的範疇。

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安古蘭漫畫節時校內展出的校外創作者作品(Sampleman)。
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ÉESI校內常可見到公開展示學生們的手繪漫畫作品。

而隸屬文學院之下的漫畫碩士著重處理編輯出版跟作者的關係,幫助學生進入漫畫出版產業。漫畫碩士課程包括比較美學、圖像理論、漫畫史、藝術史、圖文關係、創作工作坊等,同時連結二到三個面向——創作實作、漫畫理論研究、編輯概念執行。學生要能以大學研究技巧,連結藝術領域的實踐與思維。

Thierry Smolderen也提到,近十五年來,法國有越來越多的漫畫研究,這些漫畫研究的主題有三個方向:第一個是藝術實作方面的研究。第二個是比較文學,用文學電影的角度去研究漫畫,像是普瓦捷大學跟ÉESI就是偏重這個方向。第三個方向較接近社會學研究,把漫畫視為一個反映社會的媒材來討論,例如:醫學或歷史主題的漫畫;女性地位在漫畫之中的呈現等。

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工作室也可印製絹印。圖為安古蘭漫畫節期間,學生販售的絹印手提袋。
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ÉESI提供給學生使用的工作室,可在這裡印製自己的漫畫作品。

與產業緊密接軌

法國是全球第四大漫畫市場,根據韓國漫畫影像振興院所發表的《2017漫畫產業白皮書》,指出其市場規模約五億美元。Smolderen表示,2008年的金融風暴後,法國的漫畫市場開始轉變,以往編劇、繪畫分工制的長篇系列漫畫失去青睞,讀者傾向購買一本完結的作品,而由於一本完結的作品多由單一作者同時編劇、繪製,所以ÉESI也注重加強學生漫畫編劇及繪畫的能力,希望學生能適應一本完結(約250頁)的出版模式,培育編繪俱佳的漫畫作者。

另外,雖然亞洲地區的數位閱讀人口正急劇成長,但ÉESI的教學仍舊偏重於紙本創作,因為在歐漫界,紙本閱讀仍是主流,數位版本只會在實體書出版之後視銷售情況推出。

不過,條漫(webtoon)在亞洲的流行,也讓Smolderen想起80年代末期,日漫剛進入法國的狀況。當時法國出版商不覺得法國讀者會對日漫感興趣,但到了90年代,日漫逐漸受到歡迎,而有些日漫,例如柘植義春和谷口治郎的作品,在藝術開拓性上也是無庸置疑的。

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日漫在法國的銷售額逐年增長中。圖為松本大洋的作品法語版。
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目前法語區受到歡迎的漫畫題材是歷史、名人傳記類。圖為莫內、高更等畫家傳記漫畫系列。

而根據法國出版協會(Syndiat National de l'edition,以下簡稱SNE)和德國市場調查機關GfK共同調査的報告書分析,法國國內日漫和美漫的消費額皆有提升,從這項結果來看,SNE和GfK認為今後法國漫畫市場中,可以期待日漫和美漫的成長。回頭來看,雖然現在條漫還沒有進入歐洲,Smolderen也很難預測法國讀者之後對數位閱讀的看法會不會改變。

培養法國藝術界所需的人才

被問及學生們畢業後的出路時,Smolderen說DNSEP畢業的學生比較常在藝術領域發展,如:畫廊、在工作室當藝術家助手等;漫畫碩士畢業生則偏向到出版業擔任美編、出版兒童書等。

但不管是DNSEP或是漫畫碩士,大部分的學生都想當創作者,所以學生在學時,老師便會盡可能提供資訊,讓學生知道什麼樣的漫畫形式比較容易吸引出版社。如果學生畢業後沒辦法直接以創作者身分工作的話,可能會先出版小故事合輯、駐村創作、教學、組織工作坊,有些人則會進入動畫產業畫分鏡腳本(Storyboard)或進入設計業。

無論如何,作為法國漫畫高等教育的第一學府,不管是順應市場流潮而調整課程,或是幫助學生在漫畫領域繼續進修,ÉESI都會為了培育出擁有創新觀點的漫畫人才而不斷努力。

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Silki Jung是目前就讀漫畫碩士班一年級的韓國學生,以Silki doodle為筆名,已在韓國出版兩本漫畫作品,《나 않 괜찮아(I'm not ok)》及《하하…하이고(Hahaha-igo)》。她說「創作指導」這堂課的老師會就漫畫結構和畫面調度問題給予建議,常常提供其他漫畫家的作品給學生參考,對她的創作有很大的幫助。
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圖為法國讀者正在閱讀二戰漫畫《馬塞爾.格羅布的旅行》(Le voyage de Marcel Grob)。

歐美地區其他漫畫相關學系

不同的漫畫學系所著重的教學內容不盡相同,有些重實作,有些重理論,而實作方面也有分數位和手繪等不同表現形式,如果有心報考國外的漫畫相關學系,先研究該校課程,再依自己想要成為的創作者類型從中選擇,會是較妥善的方法。

國家 學校 學程
義大利 波隆那美術學院
Accademia di Belle Arti di Bologna
插畫與漫畫學程
Fumetto e Illustrazione
加拿大 魁北克大學渥太華河區分校
Université du Québec en Outaouais
藝術設計暨漫畫學士
Bachelor of Arts and Design, Concen tration Comic Strip
比利時 布魯塞爾聖呂克高等藝術學院與布魯塞爾自由大學合作
École supérieure des Arts – Saint-Luc de Bruxelles
漫畫編輯學士、碩士
Bachelor and Master in Bande dessinée-Editions
英國 鄧迪大學
University of Dundee
漫畫暨圖像小說碩士
MLitt / MDes Comics & Graphic Novels
英國 密德薩斯大學
Middlesex University London
兒童文學暨圖像小說碩士
MA in Children's Book Illustration and Graphic Novels
英國 東英吉利大學
University of East Anglia
漫畫研究碩士
MA in Comics Studies
(2020 學年度招收第一屆)

備註

  • 受訪者/ÉESI藝術學院漫畫碩士主席Thierry Smolderen
  • 採訪協力/吳平稑

本文獲CCC創作集授權刊登,原文刊載於此
原文標題為〈深耕漫畫藝術理論:法國安古蘭歐洲高等圖像學院漫畫碩士〉

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責任編輯:王祖鵬
核稿編輯:翁世航