【關鍵專訪】郭強生:在這場文學修行的長跑中,我從未劃地自限

【關鍵專訪】郭強生:在這場文學修行的長跑中,我從未劃地自限
Photo Credit: 關鍵評論網/潘柏翰

我們想讓你知道的是

藉由「文學修行三部曲」,郭強生表示希望能夠讓讀者看見,作為一名創作者的他,持續在同一面向上深化、辯證,而不是像變色龍般見風轉舵。「同樣的事情能夠做二十年,讀者能夠看到我是如何更深入、更勇敢地直接面對,不停地過關斬將。」

影視作品對(年輕)文學創作者的影響,郭強生在去年的評選過程也十分有感。他指出去年參與文學獎的決選作品,題材難以跳脫過去幾年幾部知名的台灣影視作品。「文學的資訊量很少,但影視的資訊量很龐大,即使創作者不是在抄襲這些既有的影視作品,每天在觀看影視作品的過程中,也因此影響了他們對文學創作題材的選擇。」

因此他才會在評選過程提醒基礎寫作與閱讀訓練的基本功,當這些馬步紮穩了之後,文學創作與影視改編才有可能產生正面的交互作用。

PXL_20220211_093840379_PORTRAIT
Photo Credit: 木馬文化/陳雅雯攝影

創作教學「心事誰人知」,為學生建立創作與閱讀的高標

從東華大學到北教大,郭強生在學院裡的主要工作一直都是文學創作教學。談起數十年的教學心得,他答以「心事誰人知」——專業在教創作的學院同行仍然稀少,而他仍繼續在摸索的路上。他表示自己有責任要為學院等級的創作教學立下基本的藍圖,「我也許沒有做得很好,但先將藍圖畫出來,盡量將創作教學的眉角舉證出來,讓後繼者能夠繼續接棒下去」。

東華大學期間的教學主力是研究生,郭強生在北教大則接觸到了大學生,他坦言收穫很多,看到的基本問題也都寫在《如果文學很簡單》一書裡。他表示近幾年在北教大的教學方法,和過去在創英所又不一樣。如何「收服」大學部的學生們,讓他們相信文學閱讀或創作有門檻,而且是一門專業?郭強生最大的體會是:「年輕一輩不是不想學,而是沒有人給他們有深度的作品。他們一直在程度差不多的範圍裡打轉,因此會以為『文學有什麼難的?』」

郭強生認為,授課者絕對不要因為覺得學生程度不高,將教學內容降級。讓學生們跳脫原先閱讀舒適圈的方法,就是給他們看有深度的文學作品,這也是他對大學部教學的做法——從一開始就建立文學創作與閱讀的門檻高度。「學生若有點慧根的話,眼睛是會亮的。即使他們無法完全理解,但還是有感覺。」如同他收錄在這次新書裡的開場白提及的,文學閱讀從「感覺」開始起步。

郭強生表示在學生面前做一個真實的人,坐在台下的學生是能感受得出來的。另一個「真實」,是郭強生給予年輕寫作者的建議。他認為寫作者是否懂得善用生命裡的真實經驗,是相當重要的關鍵。「善用的意思並非照實陳述,而是將經驗裡的真放進創作裡,小說就會亮起來,散文也是如此。」

於此同時,他在課堂上也希望讓學生知道,文學閱讀與創作所需的基本功有哪些。他以學生熟悉的街舞為例,表示學生們知道跳街舞需要透入大量時間練習,文學閱讀或創作也是一樣的道理。在創作這條路上前進摸索如此多年,郭強生表示耐心也是極為重要的事,向外延伸做其他事情也都是如此。

正如同郭強生在〈作家命I〉回憶當年為何寫下《如果文學很簡單》一書的內容,他對文化體質的養成、文學性的啟發看法皆相同——「就像滴水穿石,急不得,卻又不容小覷」。自我體認為一介「文學公民」的他,用這樣直白的書名告訴讀者「生命仍有必要之重」,即使困難仍要勇於嘗試,唯有如此才能在生命裡醞釀出一股挺過去的力量,度過人生裡的種種轉折,前往未知的遠方。

新書分享會資訊

  • 時間:2022年3月5日(週六)下午兩點半到四點半
  • 地點:紀州庵文學森林-新館2樓
  • 講者:郭強生(作家)、陳蕙慧(木馬文化社長)
  • 報名系統請點此瀏覽

【加入關鍵評論網會員】每天精彩好文直送你的信箱,每週獨享編輯精選、時事精選、藝文週報等特製電子報。還可留言與作者、記者、編輯討論文章內容。立刻點擊免費加入會員!

核稿編輯:翁世航