【動畫】《明日同學的水手服》:明日小路視空氣為無物,而是從真心想理解對方

【動畫】《明日同學的水手服》:明日小路視空氣為無物,而是從真心想理解對方
《明日同學的水手服》劇照,木棉花國際發行

我們想讓你知道的是

小路與三位同學交流時都是以「我想」為出發點,當她從真心想理解對方為起點行動時,她注定能擊中她們的心房。她不在意社會說該怎麼做,她在意的是面前的對象想怎麼做,這也是人際交往真正該有的模樣。

面對這樣的璃生奈,小路半強迫的帶她去在眾人面前跳了拉拉隊操。十分尷尬是必然的,但結果是正向的。在一般情況下,將不想表演的人強推出去其實是一種霸凌行為。但小路不同,她親自示範了她希望璃生奈一同參與的事而非在一旁讓她自己冷場,這樣的效果就從欺凌轉變成鼓舞:

我這樣實在太難看了…。明日同學的身材在我看來已經很讓人羨慕了。可是,明日同學卻為了彌補不足努力練習,拚了命地在跳著。我不能這樣下去。

璃生奈在此表現的自責不再是針對長相,而是對於自己逃避畏縮的姿態感到不滿。小路為她示範的是無論何時都該努力發揮自我,而謙卑的她永遠都有向他人學習的動力。這帶來的效果是讓璃生奈明白自己的憧憬對象也是需要努力的,因此自己更當直面挑戰。

再者,小路不在意他人而展現自我的態度也使她找回了打網球的初心,運動自當綻放自信。網球是為了自己「想成為」的樣子而打,而不是為了他人的眼光而打。

在這三項例子中,小路所展現的是她對「空氣」無視的態度。所謂的空氣,按山本七平的話來說就是用「第三者」的標準去理解特定事物而產生的氛圍。更精確來說,他說的空氣產生自一種移情作用,以下為更詳細的介紹:

…對方與自己以及與第三者處於完全無區別的狀態。還有,一定要把這種狀態絕對化,把阻止做出這些行為的阻礙,以及正在阻止自己的虛擬對象視為惡意,並試圖排除…

簡單來說,空氣的產生是因為主流社會相信他們用以理解事物的標準必然就是事物的本質。舉上述的例子來說,班長對於規則的服從以及理解就可謂是一種空氣。她沒有真的去判別這種一昧盲從的好壞,但她覺得聽大人的話基本上就是對的。

或者說大熊實接近生物與周遭女同學反應的差異。從社會既定的性別刻板標準來看,一個女孩子是不會做接近昆蟲這種事的,縱然這個標準絲毫與接近昆蟲這件事的好壞沒有關係。總而言之,在這種空氣之下,大熊實就是一個異類般的存在。

再或者是璃生奈,她對於身材的意識很顯然的是受到社會對於胖瘦的價值取捨所影響。當大家都覺得瘦的身材更好時,對於胖的身材就自動了植入了批判與限制的意識。上述的三位同學都被這種與實際好壞無關的標準形成的空氣所制約,進而使她們不敢展現真正的自我。

而明日小路則視空氣為無物。其原因一方面是像上一段分析中說的,缺乏人際互動的她根本不會知道這種社會中的潛規則。第二個原因是筆者相信她根本就不在乎這種事。空氣的壓迫文化是用根本不相干的標準來規範對事物該如何應對並決定其價值,是讓行動符合「社會想」。

與之相反,小路與三位同學交流時都是以「我想」為出發點,她想知道的是她們真正的模樣而不是該怎麼決定她們的模樣。而當她從真心想理解對方為起點行動時,她注定能擊中她們的心房。她不在意社會說該怎麼做,她在意的是面前的對象想怎麼做,這也是人際交往真正該有的模樣。

最後是本作的主題。綜觀動畫12話,筆者認為真正的主題是「情感」。在任何文學或影視作品中,筆者認為最容易帶出深度的努力方向是從「情感」入手。只要能將人物的情感描寫的深刻,至少都能算的上佳作了。

一般的作品中描寫情感的方式經常用所謂的「內心獨白」(interior monologue),指的是將流過人物心中的想法與思緒具體寫出來的手法。這種方法尤其常被用來寫主角的情感。藉著他遇到不同的事件與不同的經歷,他的內心獨白會有不同的呈現,觀眾由此可知他情感的變化。

本作從漫畫開始就避免了這樣的作法。與之相反的,本作用肢體語言和面部表情變化來傳達豐沛的情感。作者博本身已是擅長使用分鏡來表現這種情感傳達的行家,在動畫中更是發揮的淋漓盡致。

以下僅舉三處為例。首先是第3話中從19:02-05的片段。對於小路的朗讀之震撼如何表現?以一般的動畫或小說來看,它很可能會是一段對聲音的描述加上個人的讚賞而同時都在內心發生。

以本作的動畫來講,它在這3秒鐘讓智乃緩慢的抬起頭並眼睛睜大來很好的傳達出她如何的遭到小路影響,這段抬頭加上瞳孔放大的畫面正是人們被驚嘆時所表達的肢體語言。藉著這段表現,筆者完全不需要任何描述就明白小路的朗讀如何的打動了對方。

第二個例子是在第6話中自6:04-40這一小段中小路與江莉花拉勾約定假日去釣魚的片段。這個片段的目標應當是傳達出兩人間的羞澀與興奮。同樣的,在基本上沒有台詞的這數十秒中,兩人面頰明顯的泛紅傳達了她們的羞澀感。

而特別要再拿來提的是,江莉花將小路的手拿起來拉勾約定時的動作,藉著動畫分鏡的詮釋可明顯看出她極為細心,這一小段極為細緻的扶起手拉勾的段落表現了江莉花極度重視這次的約定,當然更重視眼前小路的感受。

最後一個例子則是在最後一話中從4:11-18的段落。當小路站在台上準備表演時,她的體感隨著緊張也陷入了寂靜,而江莉花走上台時,她放大的瞳孔也恢復了色彩,表示她不再害怕。這個段落除了人物關係詮釋的重要性之外,表現方式同樣也可圈可點。小路聽覺跟視覺的狀態恢復表明了她精神階段的過渡,而這同樣沒有耗費多少文字。

簡言之,大量使用表情與肢體語言是本作傳達情感的特色。技術層面上的情感依靠的是畫面。至於實際層面的情感則是體現在小路與其他人的互動中。本作的核心在於小路用自身純粹的情感去正向的牽動周遭的所有人,她與所有人的情感相互輝映進而使整個1年3班在正向的關係中共同成長。

在所有的互動中表現的共同特色就是小路體察情感的能力。與家人的互動中,她在第11集將妹妹一同帶去排球集訓表明了她能對妹妹的孤單感同身受。對於同學的情感把握除了上述三位同學外當再加一例。在第9話(應)為原創回中,小路以拋接的方式協助古城智乃撿回了她珍貴的書籤。事後,她是這樣講的:

我看到抬頭望著氣球的古城同學時,就有種古城同學的心好像也快飄走了的感覺…


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我們想讓你知道的是

「有時,沈默也是一種謊言」從導演李雲翔的角度來看,這些越不被關注的話題,越應該花時間去了解,從他執導紀錄片《活摘》、《求救信》到這部真人真事改編的《沉默呼聲》,都一再挑戰許多人不敢觸碰的敏感神經。

「自由就像空氣,你只會在窒息時,才會察覺到它的存在。」對於身處臺灣的我們,尤其是對1990年後出生的人來說,透過選舉投票、上街遊行、訴諸法律來維護個人權利,彷彿是理所當然的事情,但其實民主、自由、人權並非一蹴可幾,而是好幾個世代努力爭取來的甜美果實。由李雲翔執導的《沈默呼聲》,便是一部試圖讓觀眾重新省思自由與人權如何得來不易的電影。

由真人真事改編,甫於2021年獲得奧斯汀影展觀眾選擇獎的《沉默呼聲》劇情敘述1999年夏天,兩對清華大學的學生情侶因為信仰法輪功,讓他們原本無憂無慮的生活在一夕之間全變了調。謊言、栽贓、囚禁、凌遲,這些血淋淋的真實修羅場,無聲無息地染紅了中國的土地。由於這段恐怖的經歷,也讓他們與美國記者丹尼爾產生了交集,是為真相帶來一道曙光,或是一切都仍是未完待續?

雙重敘事線展開各自的掙扎與共鳴

《沉默呼聲》有兩條主要的敘事線,一條是男主角王博宇的學生線,另一條則是丹尼爾的記者線。王博宇是一名清華大學電子工程專業的博士研究生,他所信仰的法輪功被中國政府視為「眼中釘」,當掌權者開始迫害法輪功的學員,無法沉默的他藉由發傳單、拉布條、氣球飄書等機智手法,為自己的信仰與真相奮鬥,但這個看似再平凡不過的訴求,卻為他與身邊的人招來一連串的苦難,讓他感到心力交瘁。

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Photo Credit:漂流木制作

另一部分,美國芝加哥郵報記者丹尼爾,過去曾經撰寫過六四天安門事件的相關報導而遭到中國驅逐。當他好不容易再度踏上中國土地時,又碰到了法輪功事件,讓他開始感到動搖,直到後來目睹男主角一行人試圖揭穿謊言的行動,加上事件越來越甚囂塵上,讓他重燃記者魂,決定為受害者發聲,將這些極力被掩蓋的真實公諸於世,兩條敘事線也終於產生交集和共鳴。

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Photo Credit:漂流木制作

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導演李雲翔在接受採訪時提出了這樣的問題:「為什麼沒有更多的人來拍這些故事?」他認為現今的影視產業,為了不想要放棄中國市場,都會先自我審查電影題材,甚至主動迎合中國政府「批准」的故事內容。但從他的角度來看,這些越不能被關注的話題,越是應該花時間去了解,所以從執導紀錄片《活摘》、《求救信》到這部真人真事改編的劇情片《沉默呼聲》,都一再挑戰許多人不敢觸碰的敏感神經。

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《沉默呼聲》
上映日期:2022.8.12
上映地點:全台戲院同步上映
購票資訊詳見官方網站


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