今日本土新增4萬6377例、11例死亡:居家隔離匡列限同住親友、取消電子圍籬、確診居家照護改7+7

今日本土新增4萬6377例、11例死亡:居家隔離匡列限同住親友、取消電子圍籬、確診居家照護改7+7
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指揮中心今日也宣布確診個案解隔條件修訂,適用對象為檢驗陽性日為8日起的確診者,不回溯適用8日前檢驗陽性者。居家照護者距發病日或採檢日已達7天,無須採檢直接解隔,並進行7天自主健康管理。

中央流行疫情指揮中心今(7)日公布國內新增4萬6536例COVID-19(嚴重特殊傳染性肺炎、新冠肺炎、武漢肺炎)確定病例,分別為4萬6377例本土個案及159例境外移入(56例為航班落地採檢陽性);另確診個案中新增11例死亡。

指揮官陳時中宣布,自明(8)日起調整密切接觸者匡列原則,新制只剩同住親友(含住宿學生同寢室友)需匡列為居家隔離對象,並取消居隔者電子圍籬管制。另外,自明日起檢驗陽性的輕症居家照護者,距發病日或採檢日已達7天無需採檢,可直接解隔。

單日新增確診數逾4萬6,11例死亡

指揮中心表示,今日新增之4萬6377例本土病例,為2萬2270例男性、2萬4093例女性、14例調查中,年齡介於未滿5歲至90歲以上,個案分布如下所示:

指揮中心指出,今日新增11例本土病例死亡個案,為7例男性、4例女性,年齡介於40多歲至90歲以上,皆屬重度感染個案與具慢性病史。確診日介於今年4月24日至5月3日,死亡日期介於4月30日至5月4日。

指揮中心說明,今日新增159例境外移入個案中,75例男性,84例女性,年齡介於未滿5歲至80多歲,分別自菲律賓(4例),捷克、日本、泰國及美國(各1例)移入,另151例移入國家調查中。入境日介於今年3月12日至5月6日。

同班同學、辦公室親密接觸者,8日起改為自主應變對象

指揮官陳時中宣布,自8日起調整密切接觸者匡列原則,新制只剩同住親友(含住宿學生同寢室友)需匡列為居家隔離對象並進行3天居家隔離+4天自主防疫,同班同學、同辦公室或同工作場域密切接觸(九宮格)同事則屬於自主應變對象。

陳時中也宣布,取消居隔者電子圍籬管制,惟確診者及居檢對象,仍維持電子圍籬。

屬於自主應變對象的職場與學校接觸者,陳時中表示以不疫調匡列、不開立居隔通知書為原則,自實施日起舊案同步適用新制。若縣市政府評估仍有針對前述對象開立居隔通知書的必要,應該3日內提報計畫書與指揮中心評估。

陳時中提醒,各機關、機構及事業單位出現確診個案時,仍應依照各公司「持續營運計畫」採取自主應變措施。當職場出現確診者時,指揮中心也提供相關原則供各機構或事業單位進行風險評估,如下所示:

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8日起確診輕症居家照護者,改為「7+7天」

指揮中心今日也宣布確診個案解隔條件修訂,適用對象為檢驗陽性日為8日起的確診者,不回溯適用8日前檢驗陽性者。

居家照護者距發病日或採檢日已達7天,無須採檢直接解隔,並進行7天自主健康管理。

收治於醫院/加強版集檢所、防疫旅館,輕症確診解除隔離條件為無症狀或症狀緩解,且滿足「2次快篩陰性,或距發病/採檢達5天一次快篩陰性」、「距發病日或採檢日已達7天,無須採檢直接解隔」任一條件,即可解隔並進行7天自主健康管理。

前段所述快篩限由醫事人員執行,若本身為醫事人員可自行採檢。輕症解隔以快篩為原則,因故無法快篩者則以PCR採檢確認。

中重症住院患者解隔條件修訂為症狀緩解且追蹤1次PCR檢驗陰性或Ct值≥30,可轉出隔離/專責病房。

教育部防疫授課8日起施行新制,以確診個案為核心

教育部長潘文忠宣布,8日起以確診個案為核心,取消原先全校三分之一或十班以上班級有確診者或密切接觸者,得實施全校暫停實體課程的規定。但學校仍可考量運作量能,因應調整授課方式,並通報主管機關備查。

  • 國小及幼兒園:確診個案前2日曾到校上課,所屬班級的同學和老師暫停實體課程3天,由學校提供1人1劑快篩試劑。招收國小以下同學的補習班、安親班與課照中心比照辦理。
  • 國、高中:確診個案前2日曾到校上課,所屬班級的座位九宮格同學實施3天防疫假停止到校,由學校提供1人1劑快篩試劑。招收國、高中學生的補習班比照辦理。
  • 各級學校課程、社團及相關活動:確診個案在前2日內有摘下口罩共同活動15分鐘以上的課程、社團及活動人員(師生、教練),實施3天防疫假停止到校,由學校提供1人1劑快篩試劑。
  • 各級學校住宿學生:同寢室室友比照「同住親友」,需居家隔離,由學校發放1人3劑快篩試劑。校內外住宿生確診或居隔,以學校協助返家或在租屋處進行居家照護或隔離為原則;如有困難情形,則安置於隔離宿舍或集中檢疫所。

潘文忠說明,學生如確診、居隔、實施防疫假無法到校,不列入出缺勤紀錄;教職員工如確診則請公假,如因同住親友確診而需居隔則請防疫隔離假。家長如因學生暫停實體課程或請防疫假期間需照顧,可申請防疫照顧假。

國中教育會考將於5月21到22日登場,潘文忠表示除確診者不得應試需參加補考之外,居隔、自主防疫、居檢以及現場具發燒、呼吸道疾病等症狀者,將依不同類型分派至不同間的第二類備用試場,一般考生及自主健康管理者則在一般試場應試。

潘文忠補充說明,一般試場與第二類備用試場自試場入口起,動線就會各自獨立規劃。

陳時中說明,昨(6)日疫苗施打數量為11萬7417人次,第一劑覆蓋率為85.23%、第二劑為80.43%、追加劑61.4%。

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核稿編輯:翁世航


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Photo Credit:節目來賓張雍提供
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難民遷徙的過程中,需要面對茫然未來的巨大壓力,造成心理甚至生理上的問題,因此世界展望會於烏克蘭救援過程成立兒童關懷中心,從遊戲中抒發內心擔憂。
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救援施行:世界展望會人道救援的執行策略

人道救援行動涵蓋甚廣,下至民生物資援助、上至個體關懷照護及社會系統建置,面對如此緊急又錯綜複雜的需求,世界展望會也嚴肅謹慎的對待,從前期評估到後期規劃都有完備的流程,系統性的把關所有環節,並於地方上累積更豐沛的區域網絡及行動量能,張開更多防護網,最後運用專業落實每份跨海祝福,建立關懷世界與孩子的正向循環。

一、漸進式評估與規劃
  首先審視對象於生理、安全、社會等各方面需求的急迫性,擬定不同階段的救援行動。優先項目為「挽救生命」,例如供給糧食飲水補給、遞送生活物資等,滿足難民生理上的基礎需求;接下來則以「陪伴、關懷」為進階項目,例如提供基礎的庇護所收容,或是成立婦女兒童專責關懷中心、教育機構,旨在建置完整的安全及社會生態,給予難民最大的協助。

二、服務團隊在地化
  世界展望會在工作執行時,總是會盡量組織在地的團隊,或與當地且具信譽的非政府組織共同完成,避免因各地不同的語言、文化、風俗民情而產生隔閡,也讓地方上資源及訊息網絡,能以最有效率的方式展開,如此一來才能使資源被誠信且有效的利用。

三、專業規劃與救援
  世界展望會於任何行動前,都會制定明確清楚的工作方向,包含救援目標、執行策略、救援對象數量規模、工作細目等,且前往前線的事工們都必須經過特殊的訓練,學習判別危險及緊急因應措施,如此一來提供當地適切妥當的協助。

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重新牽起聯繫:Kindness is a universal language.

除了世界展望會,世上仍有許多人以自身力量,志願投入人道救援的服務。就像來賓張雍在羅馬尼亞邊境認識的當地志工,他們在邊境發放三明治、飲水等物資給滿載烏克蘭難民的遊覽車,但因為羅馬尼亞與烏克蘭的語言並不相通,這讓張雍感到十分好奇:「在援助的過程中不會碰上溝通障礙嗎?」男子搖了搖頭,笑著回答道:「Kindness is a universal language.」。

雖然剛開始並不完全瞭解這句話背後的意義,但經過接著的幾次物資發放,張雍目睹了好幾次相同的畫面──當志工將三明治交到人們手上時,人們的淚水就從眼眶裡泛出。於是我們都懂了,那是某種難以言說的、人與人之間珍貴而無可取代的聯繫。

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關於《國際大風吹|行動講堂》

由《國際大風吹》李漢威、金鐘主持人蔡尚樺聯手主持,每集《國際大風吹|行動講堂》直播節目將邀請重磅來賓,帶大家深入淺出、探討急需人們重視的國際議題,並呼籲各界付出實際行動,向需要幫助的人伸出援手,展開即刻救援。


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