我們想讓你知道的是
全劇以南北管音樂為神話增色,並以全台語演出,藉由台灣的地理條件變化而來的諸神,以及獨特的偶戲,演繹出一場屬於台灣當代的創世神話。觀眾是當代的台灣子民,與未來的人類少女及玩偶一起聆聽台灣島誕生前後的故事,在劇情的推進、角色的互動間,以劇場的方式重新認識母土的另一面。
文:藍蒼
戲劇資訊
《鯨之嶋》以台灣島的地理意象為劇本創作底蘊,融合科普知識的敘事策略,形塑出「屬於台灣自有的山海經」故事。由拾念劇集及無獨有偶工作室劇團與劇作家施如芳合作,在為期三年的激盪下,一同打造出這場超越時空的島嶼奇幻漫遊。
一鯨現,寰宇驚;一鯨鳴,滄海靜;一鯨落,動生機。
提到神話,你首先想到的會是什麼?是歐美膾炙人口的希臘神話、北歐神話,是來自亞洲大陸、耳熟能詳的中國神話,還是台灣原住民們口耳相傳、敬愛山林河川與自然萬物的神話?
那麼,屬於台灣這座島嶼的神話又是什麼樣的故事?
拾念劇集一直都有心打造屬於台灣的「山海經」,2019年演出的《大神魃》雖然講述的是中國神話中旱魃的故事,但旱魃最終的歸處──蓬萊,何嘗不是台灣這處海上小島的隱喻?(《大神魃》觀後感可見:《大神魃-世界之夢》觀後感)
數年前演出的《大神魃》讓我至今仍念念不忘,那這齣以台灣地理為藍本的當代台灣神話《鯨之嶋》又是如何呢?
台灣島的富饒得益於地理環境,神話亦可如是
正式開演前的舞台上,映著晃晃藍光,一波一波隨著似遙遠鯨鳴又似海底潮聲的自然音擺盪,慢慢的讓觀眾的感官被孕育無數生命的海洋包裹。
戲甫一開演,便是嘩啦啦的海浪翻騰,一名抱著娃娃的人類少女在奔逃的過程中,為了想救陪伴自己的玩偶而被黑色的海水吞噬又吐出……這似是讓觀眾摸不著頭緒的開場,描繪的是在不久後人類遭逢末世的未來,原形是黑潮的海系神靈Kuro,賦予玩偶生命,讓他得以陪伴自己的主人,也是最後一名人類走完最後一段路。
人類世的滅絕,看似是一個悲觀的結束,但也可能是一個重獲新生的機會,就像許多創世神話也總從洪水淹沒大地,倖存的人類得來新生作為開頭一般。滅絕的未來,初生的過去,再加上現代網路hashtag的名詞解釋,巧妙的將過去、現代與未來的三個時空揉雜交錯,在絕望的預言裡給予了希望。
台灣島位於太平洋邊陲,是北回歸線經過的少見綠地,又位於黑潮與西南氣流匯集的位置,特殊的地理環境造就了台灣豐富的自然景觀與富饒的生命型態。
在整齣戲中,除了黑潮化型的海洋神祇Kuro以外,靈感來源於龜山島(火山島)的贔屭,原形為雲豹的山系神祇Luka,以及由橫躺的台灣島彷若鯨魚為靈感而創造的雙胞胎幼兒─鯤、鯢,以台灣本身與其周遭的地理環境型塑眾神,勾勒出一個不同於其他神話的台灣象徵形貌,注入的便是獨屬於台灣這座島嶼的得天獨厚。
這些神靈有的擁有似人的型貌,有的則以「偶」的形式呈現,讓人看見了神話的真實與虛構,卻不免放任自己沉浸在那虛實交錯的神話世界當中,成為紀錄者的一員。
神靈是什麼樣子?祂們會是人們所想像的樣子。
島身形如鯨,一如原初的海翁傳說
劇中,初生的鯤、鯢象徵著台灣島,鯤的形象來自於海中的大魚,鯢則象徵著山中的史前神獸,性格迥異的她們由海陸板塊經過六百萬年的擠壓而生,正是位於歐亞板塊與菲律賓海板塊之間的台灣。
從古地圖上看,橫臥的台灣島就像是一隻鯨魚浮於海上,這個意象也讓人聯想到關於海翁的傳說──海翁是一隻身長百里、可以從嘴裡吐出火焰、大到能夠吞噬船隻的大魚,當牠沉睡時,會在海面上停留百年甚至更久,魚背上會長出樹木,讓人誤以為是島嶼而在上面建立市街,直到牠醒來,再全部跟著海翁一起沉入水中。
曾有人對於台灣的海神信仰提出了一個假設,或許最初的海神信仰並非漢人移民帶來的媽祖,而是海翁,但後來在政權轉移與刻意扶持下,才由媽祖取代了海翁。而海翁的形象是一隻大魚,海洋中最大的生物便是鯨魚,在台語裡「鯨魚」也念作「海翁」,在這多重的意象下,以鯨之島象徵台灣似是再適合不過。
在角色的塑造與情節的設定上,也巧妙地運用了許多與鯨相關的符號,例如鯤、鯢一睡一醒來自於鯨魚在海中採取半腦入眠的科學知識;源於大海的鯤在夢中騎乘鯨魚悠游大海,又被吞入鯨腹;鯨靈透過鯨歌呼喚雙胞胎與之相合;以及最後滋養萬物的鯨落,都緊緊扣著鯨魚之於自然、之於台灣的關聯與想像。
台灣的原初神話是什麼樣子?或許《鯨之嶋》給出了其中一種想像。
母土即聖所,向死而生便生生不息
劇情行至終末,末世僅存的人類少女最終不敵飢餓離世,她珍愛的玩偶一直陪伴左右,寸步不離。象徵海與山的鯤、鯢終於互訴衷腸,了解彼此想法,決心逃離圈養她們的贔屭,然而逃亡的過程並不順利,幸好得黑潮幫助,她們才能循著鯨歌與鯨靈合而為一,成為完整的自我。
與鯨靈合體的鯤、鯢如何了?在世界語宛若神聖梵音的「鯨骨之海」迴還反覆下,她們成為鯨,卻也在海洋當中死亡,鯨落成為滋養萬物的溫柔,更富含「死亡就是重生」的神話意涵,為依山傍海、美麗豐饒的台灣留下了遠古的註解。
全劇以南北管音樂為神話增色,並以全台語演出,藉由台灣的地理條件變化而來的諸神,以及獨特的偶戲,演繹出一場屬於台灣當代的創世神話。觀眾是當代的台灣子民,與未來的人類少女及玩偶一起聆聽台灣島誕生前後的故事,在劇情的推進、角色的互動間,以劇場的方式重新認識母土的另一面。
《鯨之嶋》所述說的神話,有女媧、贔屭這類中國神話的元素,也有雲豹、山椒魚、飛魚等自然神話的媒介,再加上黑潮、火山島、海翁等想像與傳說,一如生活在這座島嶼上的人們來自各方,有著自己的文化傳統與神話,但這都不妨礙他們愛著這塊土地。
Tags:
「Material Science for Good」啟蒙青年行動家的第一步,就從李長榮教育基金會獎學金活動開始!

我們想讓你知道的是
所謂青年行動家,其所具備的不僅只限於改變社會的口號或空想,而是能將個人的力量付諸實現,李長榮教育基金會獎學金活動號招青年學子發揮創意能量,將夢想進一步化為行動方案。
「教育是改變一個人的人生、改變一個社會最重要的動力。」李長榮集團總裁李謀偉表示,「我們希望鼓勵同學們,尤其材料、化學、化工專長的同學,做更多的好事情,我們這個行業(材料產業)可以解決世界上的很多問題。」
Material Science for Good,以創新技術為社會帶來正向改變
李長榮教育基金會歷年均以國際趨勢為主題和同學交流,第十一屆的獎學金營隊主題為「Material Science for Good」,李謀偉總裁親自說明主題發想,在一百多年前的19世紀,即使貴為國王,居所一樣沒有抽水馬桶、沒有電力能使用,生活十分不便;而現今人們擁有的舒適便利生活,是靠一百多年來材料科學的進步所成就。
“人類不知節制,將資源用到極限而帶來災難,災難發生時大家就說是材料科學、化學的問題,可是要解決這些問題,其實也是要靠材料科學。”

入選李長榮教育基金會優秀學生獎的學生除了能獲得獎學金支持外,也透過參與李長榮獎學金營隊,在活動中激發出自我潛能、拓展不同領域的視野與人脈。2022年第十一屆優秀學生獎學金即吸引到數百位化工、化學、材料、商管等相關科系學生報名,相當踴躍。
打造良性成長循環空間,與學生互相激勵
第十一屆獎學金活動共分為實體營隊、線上課程與分組提案競賽。李謀偉總裁笑說:「我們營隊是沒有考古題的!我們要找的是不同的觀點、不同的想法。」
實體營隊透過分組競賽培養學員成為「青年行動家」所需的五大關鍵能力,包含問題解決能力、領導力、團隊合作力、自由與紀律、創業家精神。每道競賽關卡皆充滿挑戰性,例如將學員分別限制不同感官運作能力,像是遮蔽視線、限制不能說話,讓學員透過其餘感官來熟悉彼此;或以「如何讓員工更彈性安排工作時間?」等實務題目為題,小組在五分鐘短暫討論後,遊說總裁或資深長官同意請求,考驗學員的溝通與談判能力。每項活動皆鼓勵學員發揮能力、建立團隊合作的默契,讓學員們彼此啟發成長。

許多學員皆表示在營隊活動中體會到團隊合作重要性、學習更多面向的思考觀點。學員林中冠分享,「每個人都有自己的專長跟缺點,在一個團體裡就是要強化大家的優點,解決彼此的缺點,來完成一件事情。」學員吳佳穎則表示:「想藉由活動認識更多不同領域的人、跟他們學習,在這裡發現大家都很樂於傾聽別人的意見,有想法也會立即告訴你。」活動中也安排李謀偉總裁與多位資深主管與學員們進行交流,透過不同世代的對談,雙方更激盪出多元觀點、在營隊的良性互動中皆能獲得成長的機會。
「青年行動家」找到可以付諸行動的實踐力量,進而做出實際改變
李謀偉總裁勉勵學員:「面對未來的各種變化,不只要思考如何超前部署、做好萬全準備,更要擁有利他的精神持續回饋社會,實踐企業公民的責任,這正是領導者的勇氣。」而第十一屆獎學金營隊的「青年行動家」提案競賽,讓學員能夠充分發揮利他精神與創新觀點。提案競賽以「我看到、我想到、我做到」為主軸,將學員分成小組,由各組邀請非營利組織合作,發掘社會中待解決的問題並設計解決方案,獲選最佳提案的組別,該小組合作的非營利組織就能獲得20萬元實踐費用,讓學員們的想法轉化為實際行動,進而擴大影響力。

李長榮教育基金會持續致力培育新世代專業人才
長期關注台灣化學、材料相關領域的李長榮教育基金會,除了舉辦優秀學生獎學金活動外,另外還有博士生獎助學金以及李謀偉科學論壇(Bowei Research Conference,簡稱BRC)等人才培育計畫,致力培育國內優秀學子,推動創新研究思維。
其中BRC論壇更是由李謀偉總裁與李長榮教育基金會楊賽芬董事長捐贈的學術交流活動,仿效美國戈登論壇(Gordon Research Conference),每年年初在台灣選擇遠離塵囂的處所,邀請全球化學、化工、材料領域諾貝爾獎等級的的頂尖科學家,在無壓力的環境下自由開放地進行學術討論、促進研究靈感的交流激盪。
BRC論壇被國際純化學和應用化學聯合會(IUPAC)副主席暨下屆主席、以色列化學學會會長Dr. Ehud Keinan看好有機會成為世界前四大化學論壇之列,義不容辭地自第三屆論壇開始從翁啓惠院士手中接下BRC科學顧問委員會主席的任務,更讓本地優秀研究生不需自費出國就能獲得國際級頂尖學者的建議與指教,為台灣的教育與研究灌注動力,藉此提供國內優秀人才與國際頂尖科學家交流的機會。
未來李長榮教育基金會也將持續推出各項計畫,提供更多舞台與培育資源給未來的青年行動家,將影響力種子種在每個學員心中,期許優秀青年能勇於以「For Good」精神為社會注入更多創新能量。

- 了解更多:李長榮教育基金會第十二屆獎學金徵選