反課綱學生被捕上銬...歷史教師:若動用國家暴力,老師會跟教長拚命

反課綱學生被捕上銬...歷史教師:若動用國家暴力,老師會跟教長拚命
Photo Credit: 師深根聯盟
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歷史教師深根聯盟今早也發布聲明表示,「這些17、18歲的孩子毫無寸鐵,如果您動用國家暴力修理學生們,老師們會跟您拚命!」

桃區高校聯盟近10人今(6)日早上再到教育部抗議,呼籲教育部退回103課綱,抗議學生喊「撤回課綱!」「正面回應!」「部長出來!」等口號,並與員警爆發推擠,6月24日晚上到教育部潑漆的龍潭高中畢業生游騰傑翻過鐵門進入教育部,遭員警壓制、上銬,沒多久後獲釋。他們揚言教育部若在下午5時前沒有「正確、合法」的回應,晚上會再來。

歷史教師深根聯盟今早也發布聲明表示,新的世代已然崛起,教育部長必須認清事實,這種跳針的回應及築起的高牆,只會讓學生在得不到回應後,開始將反微調課綱的活動升溫,但部長要記得:「這些17、18歲的孩子毫無寸鐵,如果您動用國家暴力修理學生們,老師們會跟您拚命!」

相關報導:

蘋果報導,桃園高中應屆畢業生柯甯宇表示,教育不是國家機密,教育部不應取消與學生會談;桃園市永豐高中應屆畢業生彭宬說,如果新舊課綱可以並行,「那為什麼還要課綱?」乾脆採「多綱多本」。他們要求新課綱應以民主、公開程序制定,並符合學術專業,不被政治立場操弄,還要求教育部舉辦公開會談。

游騰傑帶領抗議學生意圖衝進教育部,但遭員警擋下,僅游翻過鐵門後遭壓制;龍潭電機科高2學生李冠毅爬到一半被拉下來,台北市中正一分局在9時8分舉牌警告,抗議學生在外喊「放人!」彭宬用大聲公喊話之後哭了起來。

自由報導,歷史教師深根聯盟主要由一群高中歷史老師組成的,老師們也質疑教育部長根本沒有聽懂學生跟歷史、公民老師們的訴求,也懇請教長別再模糊焦點,教長高喊的「合憲合法」,事實上是沒有經過公開程序的檢驗,如同「讓104年微調課綱有如酸掉的酒,甚至還利用主管機關的霸權,端到教育現場要現場師生不得拒喝!」教育部的作為根本不尊重教師專業自主。

老師發問:「該有的程序正義呢?教長要教學現場應該怎麼應對?」教學需要空間,104年微調課綱欠缺多元觀點,既然教長都知道104微調有所爭議、違背史實之處,那為什麼要孩子們只能喝臭酸掉的酒?尊重教學專業有那麼難嗎?中華民國或台灣的高中生,不值得更好的歷史教育嗎?顯然,部長不樂見這種狀況發生,而且也不告訴我們:為何如此?

歷史深根教師聯盟呼籲:我們不要新舊併陳,我們要公開透明的程序正義。我們不要共寫教材,因為自從95暫綱以來,歷史課程應該要有更合理的程序及審議規則,而非被政治角力頻繁更動。

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民報報導,歷史系教授周婉窈表示,自台中一中開第一槍後,陸續有200多所高校生站出來,這是戰後歷史第一次。

台灣大學歷史系教授、98課綱歷史科修訂小組2009年度委員周婉窈,代表「反黑箱課綱行動聯盟」指出,他們從去年1月拼到今年2月,「教育部完全不甩我們」,3、4月時各校開始選書,於是集結民間力量成立上述聯盟,除了訴諸輿論、透過法律途徑外,也積極拜會各政黨及地方首長,但教育部卻永遠像「念咒」似的回應「課綱微調合憲、合法、合程序」,態度強硬。

周婉窈表示,5月1日那天,台中一中「蘋果樹公社」站出來,他們每天都在期待還會有學生站出來,但都沒動靜,這期間教育部又有很多小動作,心想大概沒辦法了,沒想到,5月21日中和高中宣講、5月27日新竹高中設立反課綱粉絲專頁,接著高中、高職學校就整個延燒起來,8天突破200所學校站出來,這是台灣戰後歷史的第一次。

「因為同學你們站出來,教育部才稍微做一點讓步」,周婉窈批評,這個讓步是非常表面的,為了轉移焦點,聲稱新舊教科書並陳、大考不考爭議題等,這是大家都無法接受的,學生團體及行動聯盟仍要求撤回黑箱課綱,沒有模糊的空間。

若動用國家暴力修理學生 老師會跟教長拚命(自由)
高中生挺身反黑箱課綱 周婉窈:這是戰後歷史第一次(民報)
抗議課綱微調 學生喊話後竟哭了起來(蘋果)
反課綱學生被捕上銬 要教育部今天5時回應(NOWnews)

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