(更新)反課綱北區發言人燒炭自殺...教育部長:心中充滿了愧疚

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洪秀柱表示,當選之後「當然改課綱!」並認為出來反課綱的孩子,「我覺得蠻可憐、蠻同情」,大人不應該鼓動他們。

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反課綱微調北高發言人、莊敬高職林姓學生(20歲)驚傳在板橋家中燒炭身亡。林生上周四曾參與夜衝教育部事件被捕,法院裁定2萬元交保。未料3天後,林生竟一度遭校長約談。

中央社報導,警消今天上午8時30分左右接獲報案,家住板橋區民生路20歲男子在家中房間內反鎖,經破門進入房內才發現男子沒有生命跡象。

自由報導,警方調查,20歲林姓男子為莊敬高職進修部2年級高二休學生,他也擔任反課綱北區高校聯盟發言人,今年6月已辦離校手續,家人發現他在住家燒炭,家屬透露死者29日參加教育部微調教綱的會議後感到心情不好,目前沒發現死者留有遺書,警方將進一步調查他燒炭自殺的真正死因。

蘋果報導,林生曾向媒體表示,校長親自登門要代轉達教育部「關懷」訴求,問他說:「你到底知不知道現在在幹嘛?」他說父母親原本沒有反對他出面反黑箱課綱,但和校長談後,回頭竟嗆:「你憑什麼站出來?」他感到很失望,也擔心其他反黑箱課綱夥伴遭受同樣的壓力。

蘋果報導,林生的姊姊則表示,弟弟這幾天都悶悶不樂,曾與他聊過反課綱一事,弟弟說課綱微調有問題,為何不能去爭取,明明他做的是對的事,為何會被抓,很擔心自己因此遭到起訴。

到底是甚麼樣的壓力,逼得20歲的學生走上絕路,在他27日上新聞節目時,就透露,其實在參與反課綱活動曝光後,校長和班導師就親自到他家「關心」,給他不小壓力:

北區反課綱高校聯盟27日即公佈,接獲教育部對下列學校有約談:

目前接獲教育部對下列學校有約談:黎明高中、慧燈高中、新竹高中、台中一中、臺南一中、師大附中、龍潭高中、中和高中、育成高中、建國中學、延平中學、宜蘭高中目前各校反課綱同學已開始串連呼籲,如若校方開始限制學生言論、剝奪自由思辨空間,學生不排除盡其所能,捍衛學校光明未來。

Posted by 北區反課綱高校聯盟 on 2015年7月26日

反黑箱課綱行動聯盟也表示,教部疑似要求校方對學生個別施壓,正在要求學校約談學生家長。在晚間時,校長還親自到學生家中關切,表示校方有其困難之處。「對此,我們再次提醒各位參與課綱議題的學生,若遇到校方打壓或約談,可以如何主張自己的權利,並可以採取的行動:」

剛剛得知 北區反課綱高校聯盟的消息,教部疑似要求校方對學生個別施壓,正在要求學校約談學生家長。在晚間時,校長還親自到學生家中關切,表示校方有其困難之處。…

Posted by 反黑箱課綱行動聯盟 on 2015年7月26日

蘋果報導,教育部長吳思華下午探視家屬,並表示「今天早上我接到林生所發生意外的事情,心中非常震驚與難過,今天下午特別來,主要是向他的家人表達我們誠摯哀悼之意,我們大家雖然都很努力,但是不能夠阻止這意外事件的發生,其實心中充滿了愧疚。」

「對於侵入教育部的同學,我們多次的表達,如果他們知道行為是脫序,如果他們有意願和教育部來對話,我們都隨時願意來安排。」

「對於課綱本身,其實我們在6月5號已經宣布,新舊教科書並行,有爭議的地方不考,同時即刻啟動課綱檢討。這個做為其實已經把下學年度的教課書選擇權,完全交還給學校老師,我們願意讓老師們用他的專業判斷,來選擇最適當的教課書來作為下學習教課的內容。」

「教育部的責任,只是把新舊課綱中有差異的部分編寫成補充教材,讓老師在上課時可以讓同學了解為什麼有這次的爭議、爭議的所在在哪裡、彼此不同的見解和意見又在哪。」

自由報導,微調課綱預計在8月1日上路,各區課綱學生團體29日也發出共同聲明,表示將推「立委計畫」,尋求立委參選人表態連署,支持學生訴求,預計在8月1日召開記者會,要求「廢止新版課綱,還我程序正義;課綱法制修訂,給我教育尊嚴」。

「立委計畫」,尋求立委參選人簽署連署書、支持學生訴求,並共同公開表態,向政府與大眾呼籲三點訴求:一、立即廢止微調後之新版課綱;二、課綱的修改程序應秉持公開、公正、公平與民主之精神;三、設立課綱修改專法。

聲明指出,黑箱課綱反映了整體程序正義遭破壞,是課綱修訂程序缺乏法制化的結果。黑箱課綱修訂依據的《高級中學法》,進行中的十二年國教領綱依據的《高級中等教育法》,對於課綱修訂程序敘述過於簡略,學生將持續推動課綱修訂法制化,並監督已在進行的十二年國教領綱。

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風傳媒報導,民進黨總統參選人蔡英文今天上午表示,年輕學生們有自己的想法,對未來有不一樣情境,所以這次他們站出來,要求在課綱調整上符合程序,能夠有所改變,執政者都不願積極正面回應,讓人感到非常失望,年輕學生因此結束自己的生命,讓她非常難過。

中央社報導,而國民黨總統參選人洪秀柱接受專訪,主持人問「如果當選,會不會改課綱?」

洪秀柱說,「當然改」,課綱要依照中華民國憲法內容來定,民進黨執政時非常快速把教科書變成台獨史觀,現在的課綱微調真的是「微調」,且修改的內容「有什麼不對呢?」

她說,出來反課綱的孩子,「我覺得蠻可憐、蠻同情」,大人不應該鼓動他們。問學生課綱微調內容,到底為什麼改、改了什麼、改了多少,學生「毫無了解」。年輕孩子在這種情況下衝撞公署、做違法的事情,她曾為教育工作者,感到難過,不願這些年輕人受制裁。

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