寄居在語言裡的戒嚴幽靈—關於反課綱微調事件的反省

這些公民在哪裡？坦白說在戒嚴時代黨國教育下的我們，可以努力地由自身的思維開始解殖，已經很了不起了。這些心胸完全自由的公民，必須是、也唯有是，擺脫了戒嚴時代陰影的、自由的年輕人們。

面對戒嚴時代的催狂魔，年輕的一代們，他們有正面思考的能力，可以大聲喊出咒語，用快樂的記憶與正面的力量，將這些催狂魔驅逐殆盡。

所以，拜託你們，掌權的老人們，請把這些權力規訓的陰影徹底從課綱裡移開吧！這些年輕人正要邁開大步走向國家正常化的未來，撐起竿子跳躍進國際競技的舞台。你們什麼忙都沒幫、竿子也沒準備、至少，請別再扯他們後腿了吧！

參考資料

1. 唐詩綜合報導（2015,07,23）。〈「違調」課綱 周婉窈：17項爭議是假議題、不入流的舞劇〉。《民報》網站報導。
2. 沈文琦、宋麗梅（2008）。〈台大臺灣南島語多媒體語料庫簡介〉。《中華民國計算語言學學會通訊》，19-2：頁3~12。
3. 劉靜怡（2014,02,07）。〈蘋中信：教育該上一堂公民課〉。《蘋果日報》專欄文章。
4. 劉靜怡臉書頁面2015年7月31日00:15發文。
5. 劉人豪綜合報導（2015,07,31）。〈上節目談課綱 王曉波：我國首都是在南京〉。《蘋果動即時》網頁新聞。

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