【插畫】學生背上的不只是書包,還有社會過重的期望

【插畫】學生背上的不只是書包,還有社會過重的期望
我們想讓你知道的是

不禁覺得,接觸的學生越多,越能體會台灣教育觀念有多扭曲。

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因為現在在當實習老師的關係,每天早上都會盯學生進校門。

看著他們帶著倦容、拖著身軀、揹著書包,心不甘情不願地走進校園,我總是有點於心不忍。

原本學校規定的「早自習」,立意是讓學生有讀課外書的時間,但大多數都被老師拿來趕進度、考試;原本早上的掃地時間,也為了配合考試而提早。就連本來想讓學生多元發展的「藝術」課程,到了期中期末,也只有被借課考試的命運,更不用說學校想鼓勵學生從事藝文活動而舉辦的歌唱比賽、話劇比賽,卻淪為會考的加分工具。

不禁覺得,接觸的學生越多,越能體會台灣教育觀念有多扭曲。

現在的環境總希望學生可以專心讀書,又希望他們多元發展,同時又要他們多才多藝。但如果從早就開始唸書,緊接著晚自習、上補習班,又要學各式各樣的才藝、參加社團、擔任幹部,還要兼任志工,哪還有多餘的時間去「認識自己」、「關心他人」或是「獨立思考」?

他們背著的,不只是書包,還有社會過重的期望。

責任編輯:鄒琪
核稿編輯:翁世航

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