「沒有進步的老師、工人,就沒進步的社會!」勞工團體挺宜蘭教師團協

「沒有進步的老師、工人,就沒進步的社會!」勞工團體挺宜蘭教師團協
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桃園產業總工會前理事長毛振飛說,很多人從小到大都不懂勞動人權,老師從來沒教,等到被解僱,傻傻地摸摸鼻子就離開,連自己的權益都不懂,沒有進步的老師、就沒有進步的工人、進步的社會。

宜蘭縣教師工會先前與縣府簽訂全國首份教師團體協約,協定每天工時8小時等勞動條件,此協約引發全國家長團體聯盟、全國校長協會等團體反對,質疑以教師利益優先,忽視學生受教權。2日多個勞工團體出面聲援,認為教師也是勞動者,這本來就是應有的權利。

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沒有進步的老師、工人,就沒進步的社會

自由報導,桃園產業總工會前理事長毛振飛說,很多人從小到大都不懂勞動人權,老師從來沒教,等到被解僱,傻傻地摸摸鼻子就離開,連自己的權益都不懂,沒有進步的老師、就沒有進步的工人、進步的社會。

NOWnews報導,台北市產業總工會理事長鄭雅惠指出,教師團協已經是最溫和的勞資協商手段,團協是一體兩面,對於勞工的保護與限制都有所顧慮,教師本來就是勞工,自然也受勞基法保護,不要認為小孩交給學校,好像老師就要負責一切,勞工在職場超時工作又沒有加班費是很可悲又不應該有的現象,鄭雅惠強調,上滿8小時本就要給付加班費,切勿讓教師「勞勞相乘」。

人民火大行動聯盟代表林奎妙表示,近年不管是教師或學生爭取勞動權益,往往都會被道德的緊箍咒打壓,更不要說醫護人員、消防隊員,她認為這是「全面性對勞動意識的一種抹煞」、「把人民的勞動當作免洗筷一直用一直用」,林奎妙也指出,家長團體打壓勞權背後的原因值得關注,到底是真的為了孩子的權益,還是只是因為他有一個老闆的腦袋?她認為團協議題可以做為很好的社會教育,讓社會從勞動意識的方向再出發、思考。

校長協會、家長團體發起連署反對

這個全國首份的教師團體協約內容包含:免費健檢公假、寒暑假返校2天、每天工時8小時等。教育廣播電台報導全國校長協會和全國家長團體聯盟等30多個團體發起連署,反對宜蘭縣政府違法通過教師工會團體協約,8月29日更召開記者會呼籲教育部成立專案小組,統一研議各縣市「團體協約」的團體版本,釐清爭議。

全國家長團體聯盟和全國中小學校長協會指出,全國3000多所中小學校、2000多位校長、36個團體發起聯署,支持宜蘭校長、教師拒簽團體協約。

全國家長團體聯盟理事長吳福濱建議教育部成立專案小組,由各地方教育主關機關邀集校長和家長代表,加上《工會法》等專業法律人士,組成雇主或資方談判小組,和教師團體統一研議各縣市「教師團體協約」版本,讓各縣市有所依歸。

教師工會:官員、校長勞動人權觀念還停在威權時代

對於校長團體的批評,教師工會不以為然,蘋果報導,全國教師工會總聯合會理事長張旭政批評,全國中小學校長協會對勞動人權、工會組織、團體協約理解錯誤,勞動部對此不作為、教育部的勞動教育卻培養校長打壓工會、行政院玩兩面手法。

全教總指出,全校協抹黑他們,教育官員、校長對於基本勞動人權的概念還停留在威權時代,「聞工色變」、「逢工必反」。他們表示,宜蘭縣簽訂的團體協約包括工時、寒暑假返校、免費健檢、禁止搭便車條款等,早就分別規定於教育部的公函、《教師請假規則》、職業安全衛生法規等規定,團體協約只是將這些規定寫進協約內容,釐清教師權利義務,不會影響教師熱忱教學,更不會影響學生受教權,也不是自肥。

教育部:學生在,老師就要在

聯合報導,教育部次長林騰蛟8月26日表示,宜蘭教師團體協約有關工時規定,和現行制度一樣,不會有一縣兩制問題,家長不必恐慌;教育部的立場是,「學生在,老師就要在」。

林騰蛟說,宜蘭縣教師團體協約有關工時的部分,每天8小時、每周40小時,都沒有超過現行規定,教師不論是否參與工會,在工時的部分全縣是一致的。

林騰蛟說,這是教育部的立場,老師現在本來就有站導護、陪孩子午餐,這部分不會改變,「學生在,老師就要在」他說。

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