私校教育商品化、M型化 全教總:總統候選人誰注意到了?

私校教育商品化、M型化 全教總:總統候選人誰注意到了?
Photo Credit:中岑 范姜@Flickr CC BY-SA 2.0

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全教總表示,私校資源較少,卻負擔較高的教育責任,加上政府未落實監督,導致弊案頻傳、教育品質惡化,呼籲總統候選人重視私校問題。

總統大選選前衝刺周,全國教師公會總聯合會今(10日)上午召開記者會,指出三組總統候選人漠視私校教育問題,然而台灣教育卻早已陷入階級複製、反重分配(意即劫貧濟富)的深淵中。全教總提出五大訴求,包括落實私校公共化、退場轉型監督、導正大學教師評鑑制度、大學自治民主化,並要求將私校法列為優先法案,在立法院新會期優先處理。

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聯合報導,全教總副秘書長羅德水指出,目前私立高中職學生數占全國高中職學生數45%。私立大專校院學生數占全國大專校院學生數74%,可見私校承擔的教育責任較重,但在這次總統大選中,參選人都未碰及這個議題。此外,因政府沒有善盡對私校監督責任,私校產生不公平競爭,發生劣質現象,包括私校弊案頻傳、教師評鑑本末倒置,影響正常教學。

中時報導,全教總私校委員會主委趙永富表示,私校原是非營利性質的教育場所,卻被少數惡質經營者當成生財工具,譬如雲林縣大成商工校長向學生營養午餐業者強索回扣案,5年逾千萬;台南市崑山中學爆發教職員減薪事件後,仍屢傳財務危機,董事長吳柏喬涉嫌收取回扣及侵占學校售車款項等。

全教總大專委員會主委諶其騮說,1991年國內大學生師比是18.5,但2012年卻惡化到26.4,相較於經濟合作暨發展組織(OECD)國家大學的14,台灣的大專院校教師負擔實在太重,進一步影響教學品質。

私立技職校院的喬老師則說,現在私校透過評鑑手段,不斷要求老師做這做那,主要是幫學校賺錢,譬如產學合作,他們學校一年有400件,但幾乎都是假的,老師們只好自掏腰包來達成業績。

不願具名的私立大專教師指出,學校用評鑑來管控薪水,而為了達到教師評鑑要求的項目,他配合學校要求協助招生,除了從事教學研究、幫助學生考證照、到校外探視事學生,還要幫學校賺錢,但只要學生轉到其他學校,就會被扣分,雖然學生肯定他的教學,教師評鑑成績卻只有61分,差一點就不及格,原因就是為了學校要減薪,很荒唐。

自由報導,關於私校退場,諶其騮認為這是假議題,真正的原因是背後的利益糾葛,觀察已退場的私校,如永達技術學院在2007年、高鳳技術學院在2009年皆發生財務問題,但都拖了多年才退場,然而退場的卻是老師跟學生,事實上資產仍握在私校董事手中,不願把多年累積的教育資源充公。

羅德水指出,私校學生較多,但資源和師資不足,教育商品化、M型化問題嚴重。私校學生多來自貧苦家庭、負擔較高學費,卻無法享有合理的資源,無法藉由教育脫貧,新的總統上任後若不重視,私校問題恐更為嚴重。

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