要求教師英語授課「強化競爭力」? 政大教授:便宜行事、巴結外國學生

要求教師英語授課「強化競爭力」? 政大教授:便宜行事、巴結外國學生
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政大社會學系副教授黃厚說,若希望台灣的學生增加「競爭力」,那到底有多少學生有需求,是否想上英語授課課程?「我實在不知道中文系、台史所這類的科系,真的用英語授課會比較好嗎?」

日前國立政治大學傳出為「強化競爭力」,將要求下學年度新聘教師,每學年需開設兩門英語授課課程,對此,多位政大教授批評政策便宜行事、巴結外國學生,不但加重教師教學負擔也限制教學自由,更把國際化視為英語化,弱化學生國際視野。

中時報導,政大人事室1月20日發出的公文指出,去年12月23日政大第57次人才會議決議:新進教師每學期需授ETC(English Taught Course)課程,各院應與國合處規畫ETC課程數,並由教務處協助提供英語授課課程科目數。由於一年有2個學期,新進教師須授2門課程。

對於這個新規定,政大主祕王文杰表示,因應國際化的需要,政大校方的確高度期待新進教師都具備英語教學能力,但他沒有參與會議,並不清楚會議內容。值得注意的是,在政大課程精實方案下,多開設了英語課程,也變相大幅減少同學選課的空間,況且英語課程選修同學一定不多,其他老師的課程就必須消化這些修課人數的壓力。

自由報導,政大傳播學院教授馮建三今天也撰寫公開信直批校長「便宜行事」,表示學習外語兼學專業雖然是好事,「但不能以加重新進同仁負擔為代價」。馮建三說,即使教師有這種教學能力,也無法保證教師的外語和母語一樣充分,反而造成教師要用更多時間準備授課,「這樣一來,究竟是在準備外語,還是專業?」此外,「學生是在學習英語聽講,還是在學習專業?」

馮建三批評校長,「你便宜行事的錯誤就很清楚了」,想讓同學沒有出國之便,就有通過英語教學而拉近國內外學習的差異。但是誰能保證校長的良善用意,執行之後所產生的不是這種始料未及的惡劣結果?馮建三認為,學習外語兼學專業是好事,「但不能以加重新進同仁負擔為代價」,建議校長依循正道,聘請外籍教師,確認專業無虞後,以其所在國的薪資水平聘用。

ETtoday報導,事實上,對於政大新規定,政大社會學系副教授黃厚銘日前也在臉書上說,若是希望台灣的學生增加「競爭力」,那到底有多少學生有這樣的需求,他們是否想要上英語授課課程?「我實在不知道中文系、台史所這類的科系,真的用英語授課會比較好嗎?」

雖然目前台灣像是中原大學,已有規定教師須以英文授課的規定,但政大法律學院副教授陳志輝也質疑,若讓留學英語系國家的老師開授英語授課課程還算合理,但若留學德國的老師也一視同仁,「就是國際大笑話了」,他批評這項決議簡直是「假大學自治之名,蹂躪學術自主、學術自由」。

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