12年國教上路後 調查:超過七成孩子仍在補習,月花5500

12年國教上路後 調查:超過七成孩子仍在補習,月花5500
Photo Credit: 草根影響力基金會

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國立空中大學生活科學系副教授李淑娟表示,5500元的補習費,相當於成年人3到5天工資,家長不如每月花3到5天帶孩子旅遊、探索人生,收到的效果肯定比填鴨的補習還要好很多。

12年國教已上路,草根影響力文教基金會委託醒吾科技大學進行電話民調,收集全台1174名受訪家長,調查幼兒園、國小、國中的學生課後輔導情況,今(18)日發表「兒少才藝學習」調查報告,發現從幼兒園到國中的家庭,共有70.87%的家長把孩子送到學科或術科補習班,其中國小階段就高達67.83%的人補學科(國、英、數、作文等)、亦有42.83%小學生補術科,如音樂(31.62%)、美勞(21.08%)、舞蹈(12.01%)等,顯見家長仍依靠補習。

補習動機中,比例最高的32.69%的人是「希望有助於升學」,28.61%為培養第二專長,25.36%則為豐富生活。另外,也有高達67.64%的家長每週平均花在接送小孩或在家陪讀時間在5小時以下,平均每天花不到1小時陪伴孩子;但58.1%家長對孩子補習的學習態度感到「很好」、67.21%也認為補習學習效果很好。

補習 學科 術科
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深入分析就學階段的學科補習費用及時數發現,學科補習多是校外補習班(佔74.7%),每週補習時數平均4到6個小時。而所有家長平均每月要花費4162~6811元,但也有近一成的家長,每月花費至少1萬元。幼兒園平均每月花費6811元、4.71小時,高於國小階段平均每月花4989元、4.92小時,國中階段花4406元、6.05小時。

補習 學科 術科
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ETtoday報導,醒吾科技大學副校長陳義文認為,這就是家長都很希望小孩未來贏人家的「早點學」心態。很多家長都希望望子成龍,不想孩子輸在起跑點,所以把補習施加在小孩身上,在學齡前大多集中在語文類,小學階段補習的時間和種類比國中階段還長、還多。陳義文表示,家長希望從小培養小孩國際競爭力,讓很多小孩在學齡前就補英文,但不是每個孩子都對語文有興趣,太早開始反而會帶來日後學習的挫折。

中央社報導,政治大學幼兒教育所副教授徐聯恩認為,「補習」其實有多個面向,不同教育階段有不同的動機。在探討補習議題時應思考,究竟家長意見該排高一點,還是教育專業排高一點。國中生補習重升學,國小則可能是培養第二專長,幼兒園則是以豐富生活經驗為主。

蘋果報導,草根影響力基金會召集人陳松柏表示,從數據看,有三成家長送子女補習是為了升學,認為因經濟情況越好、社經地位越高,就越能把子女送到補習班,對未來推甄申請更有幫助,但可能導致教育M型化,因此過去聯考的一次定終生制度,看起來是比較公平的。國立空中大學生活科學系副教授李淑娟分析,很多家長為了讓孩子學英文,在幼兒園階段就選擇雙語幼兒園或去補習,但這些補習班都是只會教英文,卻不懂幼教。

中央社報導,李淑娟說,家長為了工作,就把孩子送到課後補習班、安親班,但要思考教的東西「是不是孩子想要的」,數據顯示七成家庭將孩子往外推,然而孩子看不到家長,幼小階段的品格教育又該如何落實?家庭教育最重要的是品德的養成,這是無法在師生比動輒1比25以上的補習班可以學得來的。5500元的補習費,相當於成年人3到5天工資,家長不如每月花3到5天帶孩子旅遊、探索人生,收到的效果肯定比填鴨的補習還要好很多。

自由報導,台北市健康國小校長楊士賢認為,在北市恐怕遠超過七成的孩子有補習,且國教這10年來,文理補習班增加1.5到2倍,數字3000多家成長到1萬1000多家,「這究竟是誰造成的?台灣補習文化越演越烈!」其中,國小多是補英語,認為應從教育制度著手,讓其在學校就能滿足,例如自己校內就因北市教育局計畫,聘外籍老師來上「綜合活動課」,化身小小記者用英文採訪,融入情境使成效非常好。教育部應審慎思考如何在正式課程中提供足夠課程,讓人民集體焦慮感降低。