新聞背後的台灣環境事件簿——專訪朱淑娟《走一條人少的路》

新聞背後的台灣環境事件簿——專訪朱淑娟《走一條人少的路》
獨立記者朱淑娟以《走一條人少的路》寫下記者與台灣環境事件的故事。攝影:陳文姿

我們想讓你知道的是

走出一條不同的路,或許沒那麼複雜,不過是單純的喜歡與堅持。「我非常喜歡做記者」朱淑娟說。

文:陳文姿(本報記者)

RCA污染、到國光石化、高雄氣爆、日月光污水,每一則環境新聞背後,都有一群環境記者。在這群環境記者中,朱淑娟是特別的。

2009年,朱淑娟離開工作十年的《聯合報》,成為獨立記者。七年以來,她不屬於任何媒體公司,自己決定報導題材,作品則發表在雜誌上或部落格裡。

表面上,她是犀利、冷靜、批判的新聞評論者,屢屢獲得新聞獎的肯定。但私底下,她說,她會焦慮。因為焦慮,她花更多時間去尋求真相與觀點。

她喜歡報導,非常喜歡,因此,她不曾離開新聞界。她喜歡獨立報導,因為,獨立報導給予她追尋真相的自由,也讓她遇見真實生活在環境污染陰影下的人。這些未曾寫入報導的故事,朱淑娟寫在她的新書《走一條人少的路》裡。以下為本報專訪:

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攝影:陳文姿
獨立記者朱淑娟(左二)採訪現場
  • Q:您在主流媒體工作十年,後來成為獨立記者七年,其中最大的差別是什麼?

朱:我以前在聯合報負責環境線,主要戰場就在環保署。但環境議題涵蓋很廣,背後牽扯的是更高的國家政策,分屬於不同機關。例如,國土保育、土地徵收是在內政部;水資源、工業、能源屬經濟部;農林漁牧則在農委會。在傳統媒體的分線上,這些分由不同記者負責,我無法跨部會採訪,也不能去到地方現場。

但現在,我可以自由去各部會,站在不同高度去看環境的各個面向,不會只單純站在環保的角度來看整個環境問題。

而去到現場後,最大的差別是看到受害者的面貌。當我們看到新聞上寫「100個人罹癌」時,受害者的面貌是模糊的。但認識他們後,知道他們的年紀、職業、姓名、夢想時,這時才真正理解他們,並且感同身受。同時,也改變了我自己。

  • Q:您接觸過許多環境議題,那些讓您印象最深刻?

朱:影響最大的應該是友達華映廢水污染霄裡溪的事件。過去,我被侷限在環保署時,霄裡溪只是環境影響評估報告裡的一條溪。離開聯合報後,我跑去新竹,看到霄裡溪的樣貌,旁邊的居民與溪的關係,這才對霄裡溪有了感覺,也理解它為什麼不應該被污染。

另一個是中科三期,之前看到農民來台北抗議,我無法叫出他們的名字。等我真正站在后里,看他們每天擔心沒有水,擔心廢水污染田地,才感受到他們到台北抗議的心情。

還有後龍科技園區。後龍是我的故鄉,但我是在台北出生長大。因著採訪,第一次自己買車票回後龍灣寶,透過這個案子,我重新找回自己的故鄉。

  • Q:回顧七年來的獨立記者生涯,可曾想過回到主流媒體,或是離開新聞界嗎?

朱:我一開始心思非常單純。我非常喜歡做記者,喜歡到報社叫我離開,我還是想當記者。所以,我繼續去採訪、去理解、然後寫成報導,放在部落格上。想說三年後,再來看看下一步該怎麼走。

但做了以後卻發現,越做越有趣!嘗到自由的滋味是會上癮的!這才知道,原來記者可以這樣做,不必受報社的框架侷限,完全可依自己的意思去實踐對記者工作的想像。

  • Q:您不僅是記者,更是專欄評論者,必須提出明確的觀點與批判。請問您如何掌握每個議題的爭點?

朱:有人以為,因為我是資深記者,所以對所有議題都很熟悉,並非如此。挑戰議題是困難的,爐渣、美豬、原民狩獵、農地工廠等,新議題層出不窮且脈絡錯雜。我花很多時間研讀資料、訪問專家與當事人。我也有焦慮感,我常不停地思考「這樣寫對嗎?那樣寫對嗎?觀點要放在哪?」

但,做為一個獨立記者,如果只在熟悉、安全的領域裡打轉,不挑戰新議題,久而久之,讀者也會煩膩。記者必須有挑戰新議題的膽識!自信是在一直挑戰中累積得來的。我喜歡挑戰,挑戰更多議題後,視野隨之更高,看事情的觀點才會不同。

  • Q:本書有兩篇你的長篇報導,分別是關於空污與水議題。為何你寫即時報導之外,還要將報導整理成長篇並出版?

朱:單篇的即時報導,可在事件發生當下發揮即時影響力。就像我寫下林岱樺在「野生動物保育法」修正審查的失信一文,隔天,林岱樺就提出了覆議案。

即時報導傳達的是單一事件與單一觀點,長篇報導則著重事情的起承轉合與連貫。重新檢視與整理後,並補足被遺漏的面向後,事件發展的脈絡會更清楚。這過程像紀錄片,也是為事件留下完整紀錄。

單純的喜歡與堅持 走出這條獨立記者路

七年前,喜歡報導的朱淑娟,誤打誤撞在這媒體發達的時代,開創出獨立記者的空間。她的耀眼成績激勵著許多想跳脫傳統媒體的人。但七年來,想跳脫的人多,但如她一般自由的獨立記者依舊少之又少。

我追問原因,她笑答,可能是從小的個性有關。雖然不知道前面的狀況是怎樣,先衝去再說。就像高雄氣爆隔天早上,她一聽到氣爆消息,就拿著錢跟信用卡直衝高雄,等跳上高鐵後,才利用搭車的時間查資料跟聯絡當地的人。

走出一條不同的路,或許沒那麼複雜,不過是單純的喜歡與堅持。「我非常喜歡做記者」朱淑娟說。

書籍介紹

走一條人少的路:獨立記者寫給共同生活在這個島嶼的你我──空氣、水和土地

*透過以上連結購書,我們由此所得將全數捐贈兒福聯盟

作者: 朱淑娟
出版社:天下文化

朱淑娟 走一條人少的路

本文經環境資訊中心授權刊登,原文發表於此

責任編輯:翁世航
核稿編輯:楊之瑜


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產學鳴笛出題,5G人才解題,共創時代讓新世代順利啟航

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Photo Credit:TNL Brand Studio

我們想讓你知道的是

5G帶來的低延遲、高頻寬與多連結等特性,在產業上也創造出更多場景應用。但在打造場景背後,存在著不少需要被突破的技術與人才需求,此時,產學合作就成了重要關鍵,由產業出題,讓學生們得以在求學時期就先學以致用,才能快速掌握5G未來的致勝關鍵。

隨著基礎建設的逐步完備,5G頓時成了推動各式產業向前躍進的大浪,即便各式場景都將因5G而進入下一章,但也考驗著當前掌舵手從技術到場域整合的實力,這艘船應該怎麼順著5G浪潮航行,更凸顯產業對「有能力駕馭5G場景應用」人才的渴求。

對此,經濟部工業局也超前部署,為解決未來5G產業人才缺口,推動「5G+產業新星揚帆啟航計畫」,藉由企業對市場敏銳的嗅覺進行出題,攜手學子的創新與創意,以產學合作的方式讓人才有機會搶先跨入實戰場域,不只是學以致用,更能為研究計畫或職涯規劃帶入全新觀點。

今年,有不少加入「5G+產業新星揚帆啟航計畫」的實驗室與學生,透過計畫豐富的資源,在各自研究的領域上有了全新體驗。「5G+產業新星揚帆啟航計畫」經過密集聯繫了解後,找出三所各有特色的學校教授,作為本次訪談對象,其中包括:推動跨域人才的國立臺灣科技大學主任秘書暨電子工程系呂政修教授和科技管理所黃振皓助理教授;國立成功大學工程科學系綠能元件實驗室張御琦教授;以及專攻天線應用領域的國立高雄科技大學電訊工程系所天線及微波工程實驗室陸瑞漢教授。

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從推薦學生加入「5G+產業新星揚帆啟航計畫」後,教授們觀察到學生有什麼樣的改變?以及如何以傳道授業解惑的角度帶領同學成長?以下是本次《關鍵評論網》直擊各實驗室教授們對於5G全新世代的見解,也帶大家了解產官學如何方向一致的航行在5G大浪上,發現市場與需求的新契機。

鼓勵學生參與計畫,發揮創意接招產業出題挑戰

Q1:您對於經濟部工業局推動「5G+產業新星揚帆啟航計畫」的看法及觀察為何?

國立臺灣科技大學(以下簡稱臺科大)呂政修教授:這就像「試婚」過程。產業始終在面臨人才荒,若能藉由產學合作會是個好的開始,透過企業出題,尋求學界支援,讓業界培養未來所需人才,同時學生也能在步入職場前了解市場上正面對的挑戰及自我欠缺的技能,加速未來5G產業的落地應用,特別是也有機會培育出跨域人才,讓5G發展更加多元。

國立成功大學(以下簡稱成大)張御琦教授:我認為這是一個很棒的計畫。我們的學生在台郡科技股份有限公司業師的帶領下,發揮自己課堂所學,捲起袖子動手解決產業提出的挑戰,對技術落地、成本考量以及跨部門溝通都有大幅度進步,這是課本無法提供的寶貴經驗,並且產學合作的計畫中,讓學生能更快了解他們的所學究竟在解決未來5G產業的哪些問題,相當有意義。

國立高雄科技大學(以下簡稱高科大)陸瑞漢教授:就我觀察,這樣的計畫能發揮兩個不同價值,其一是率先掌握產業需要的技術研發、其二則是培育產業人才庫。我一直很鼓勵學生在能力可及下多參與這樣的計畫,目的是希望藉由產業合作過程中,減少產學之間的落差,特別是5G產業發展日新月異,需要更有韌性的學習態度才能因應未來各種挑戰。

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Photo Credit:TNL Brand Studio

左起為:獵戶科技股份有限公司柯承佑執行長、國立臺灣科技大學主任秘書暨電子工程系呂政修教授、國立臺灣科技大學科技管理所黃振皓助理教授。

Q2:「5G+產業新星揚帆啟航計畫」對未來產業將帶來哪些潛在的影響?

臺科大呂政修教授:5G產業的應用已不再是單一領域,需要集結跨域人才一同找出解方。當獵戶科技股份有限公司願意任用非本科系的研習生時,我想就已成功一半。因為產業需要整合有技術、創意與場域應用等各式人才,透過計畫讓學生能學到跨域知識,同時創造彼此的溝通機會,對未來推動5G產業發展將能激盪出更有創意的火花。

成大張御琦教授:產學合作是串起業界跟學界的橋樑。學生目前所面臨到的產業題目,多半都還是跟製程有關,但當全球都在倡議淨零碳排的此刻,實驗室所賦予他們的能力或許在不久的將來有機會導入到產業中,可以說在計畫的推動下,開始讓學生學習多元思考,從不同角度看問題,就能為產業未來的發展注入一股創意活水,創造產業與學界互利、共創價值的生態。

高科大陸瑞漢教授:我們所投入的產業比較專一,就是以天線技術為本位,相比其他應用領域可能需要的跨域人才,這塊所追求的反而是,在本職學能上的實際場域該如何落地應用。因此,在計畫的推動下,我相信能讓學生們更早了解在整個5G產業鏈中,筆電、移動裝置、電動車等不同應用上,天線的設計該如何發揮最佳效益,以求為產業未來發展取得最佳利基點。

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Photo Credit:陸瑞漢教授提供

國立高雄科技大學電訊工程系所天線及微波工程實驗室陸瑞漢教授,分享產業與學界應如何互助合作,開創更多產業發展新機會。

企業靠計畫超前部署,培育5G場域人才應戰

Q3:您認為「5G+產業新星揚帆啟航計畫」的產學合作能如何紓解求才若渴的現象?

臺科大呂政修教授:我們希望能「以戰養才」,而這項計畫相比單點式的競賽而言,更具全面性及前瞻性。透過企業出題讓學生能將實驗室及課堂所學與實務結合,在了解產業問題之前也能洞察自己本職學能的不足,進而誘發學生主動求知的慾望,想必對未來5G產業的人才培育上將有長足的助益。

成大張御琦教授:我們有不少博士生加入這項計畫。過去社會整體氛圍一直對博士生有偏見、認為他們多以學術研究為主要任務,在實務經驗上相對缺乏,但我認為博士生的技術養成是條漫漫長路,同時也為培育未來人才帶來機會:產業能善用博士生的獨立思考和解決問題的能力訓練他們在本職學能上的深化,同時在實驗室研究計畫的時間管理上,也能發揮統御能力,例如掌握好碩士班學弟妹的研究進度,為未來成為管理職做準備,透過計畫是博士生領導力培養的最佳練兵場。

高科大陸瑞漢教授:我們已經與川升股份有限公司簽訂MOU,可以見得產業相當積極希望透過產學合作育才、留才。我也告訴實驗室的學生們,市場上不只有一個護國神山,其實還有許多領域值得去關注,並發揮解決問題的能力,所以我不認為市場上真的存在人才荒,反倒是企業應挹注資源與學界合作,儘早培育產業需要的人才技能;而學生也該透過這樣的訓練,找出自己的興趣,提早對未來職涯作出規劃,深度挖掘自己的潛能。

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Photo Credit:TNL Brand Studio
國立成功大學綠能元件實驗室的同學們一同參與本次訪談,分享自身參與學習經驗。

Q4:您如何看待「5G+產業新星揚帆啟航計畫」中,教授與學生其角色扮演的重要性?

臺科大黃振皓教授:學生比我們都還要積極爭取這項計畫的實習機會。對我們來說,學生在其中得到的不只是與業界溝通的能力,也能將經驗帶入研究計畫,並傳承給學弟妹為學習帶來更正向的影響;而作為教授,則是盡量讓學生自由發揮,確保學生在加入計畫後能獲得有系統的訓練,而這項計畫也確實為學生規劃了非常紮實的內容,這也是為什麼我會支持學生持續參與。

成大張御琦教授:技職體系的學生有比較多銜接產業的技能,我認為高教體系的教授應該要站在「鼓勵」的角度出發,讓學生能多參與這類讓學生可近距離接觸產業的計畫,提早培養跨域的技能與接觸相關環境,唯有教授願意放手讓學生嘗試,學生才會在求學過程中找出自己的興趣並學以致用,5G產業的多元性也才能遍地開花。

高科大陸瑞漢教授:身為教授非常贊成學生投入產學合作,但我認為參與計畫不應因噎廢食,反而要懂得學習時間分配,實驗室的計畫、論文的研究及實習的案子,都能帶來不同的學習與腦力激盪,不只是本職學能更是職場態度的磨練,每個角色對學生都充滿挑戰,能為實驗室裡注入活力,學生更應該要感激政府這類的人才培育計畫帶來的學習機會。

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Photo Credit:TNL Brand Studio

國立成功大學工程科學系綠能元件實驗室張御琦教授與參與「5G+產業新星揚帆啟航計畫」的實驗室學生。

計畫持續進行,助5G產業揚帆升級

面對學生加入這項「5G+產業新星揚帆啟航計畫」,教授們不約而同地認為從個人到實驗室,學生們都像是脫胎換骨般帶來了全新活力,對於知識的渴求也比過往更加積極,並且讓學弟妹們看見參與計畫帶來的前後改變。正因5G列車已經開始啟動,臺灣作為全球產業鏈中的要角,接棒人才更應持續強化技術量能保有即戰力、並更接地氣,而透過未見歇止的計畫推動,在這個趨勢浪潮上縱使產業發展仍充滿挑戰,但能攜手產官學各方力量,在不同場域中持續磨刀練兵,依舊能為下個新世代在5G產業裡找到自己發揮的舞台與新天地。

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