你我的差異與相同︰佔領兩年後看《亂世備忘》

你我的差異與相同︰佔領兩年後看《亂世備忘》
Photo Credit: Kin Cheung / AP Photo / 達志影像

我們想讓你知道的是

適逢傘運兩週年,觀看《亂世備忘》的128分鐘裏,心頭沿著時間線重新經歷一次傘運。

文︰海容

於2016華語紀錄片節,其中一套與雨傘運動有關的紀錄片《亂世備忘》,起名獨具匠心。適逢傘運兩週年,觀看《亂世備忘》的128分鐘裏,心頭沿著時間線重新經歷一次傘運。開場的煙花爆裂聲如炮火連綿炸響,教觀眾觸目驚心。

塵封兩年的記憶與眼前的影像逐步重合,本已遺忘的部分又受刺激下再次浮現,鏡頭下主角們的親述填補當年未完整的印象。傘運的79天是當代港人的集體記憶,你或視之為一倘旅程、一種驕傲、一道傷痕、一段恥辱。但無可置疑,傘運構成了香港的一部分,而陳梓桓以紀錄片為我們摘錄亂世下的印記。誘發我反思傘運作為一場民主運動,過程又體現出怎樣的民主願境。

如果我是佔中王帝

其中一段陳梓桓問其中一位佔領者,假如你是佔中皇帝,在場所有人都聽候你的命令,你會怎樣做?

當下撫心自問,我會怎樣做?與那位佔領者一樣,問題太大、權力太大、自由太大的時候,卻更難下決定。愈深思,愈覺得在當下並不存在所謂「對」的決定與選擇。導演的問題促使人重新在這場運動中反思何謂民主,當初的決斷與爭議,或堅信或猜疑;在一場爭取民主的運動中,我們何以體現民主。

紀錄片中段,某小組正討論是否應該響應呼籲,撤離旺角前往金鐘,幾人各有意見,亦踴躍表達。最大難題是作一個決定能得到所有人同意,爭持幾小時亦未必可以得出結論,事後佔領者亦自嘲這正是民主惱人之處。一個議題,在幾人小組中是和和氣氣的討論,放於幾萬人的運動中是無日無之的爭拗,置諸數以百萬人口的城市,則成為劍拔弩張的意識形態抗衡。

相類似的例子傘運中俯拾皆是。片中數名佔領者的對話令我印象深刻,言談間充斥「你們旺角人」、「我們金鐘人」的說法,相隔一個海港的佔領區之間的差異堪比兩個星球。矛盾一旦激化,一切的差異都成為無法合作的理由,雙方眼中無可包容的差距。

不同意見的碰撞是民主的基石,但又是否代表需要不斷強調,並無限放大箇中的差異?在某一時期,佔領區流轉「大台不代表我」的呼聲,但「我」又代表那一種聲音?每個人都只能代表「自己」的時候,整場運動又為何要持續下去?

處處皆敵,處處皆我

不只一次,臂纏保鮮紙、架上護目鏡的佔領者向木無表情的警察哭訴你們也是香港人。紀錄片的開首可見,佔領初期,前線警員還會顯得動容,緊張的面部表情稍微放鬆。到佔領中後期,警員就只剩下過累的木然或焦躁的兇狠,至於「你們也是香港人」,早就免疫了。但既然我們都承認彼此是香港人,孰敵孰友,又有誰能下畫定界限?

社運中常有內部分歧,但分歧不代表必須分道揚鑣,互相敵視。傘運是分歧的盛宴,催淚彈的威脅淡化後,原本一致對外的槍口急於尋找新標靶,衝的人指責不衝的人龜縮不支援,不衝的人反罵衝的人會葬送得來不易的成果。想行動升級與拒絕升級者互相抱怨,雙學與大台淪為眾矢之的。

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Photo Credit: Vincent Yu / AP Photo / 達志影像

不禁教人困惑,難道我們的敵人還不夠強大嗎,何解還要挖空心思為自己增添敵人?我們一邊廂向警察疾呼「你們也是香港人」試圖化敵為友,另一邊廂力圖妖魔化昨日的戰友,用力之狠,不留絲毫餘地。不一而足,叫聞者齒冷更寒心。

民主社會鼓勵相左立場間進行思辯,討論與多元是民主珍貴之處。看畢紀錄片,深深感受到騎劫運動的並非所謂大台或升級派,而是一種「我才是正確」的思維。愛爾蘭作家Oscar Wilde有句名言︰"Selfishness is not living as one wishes to live, it is asking others to live as one wishes to live."——自私並非按自己想要的方式生活,而是要求他人按自己所想的方式生活。

民主並非單單少數服從多數,亦不止於每人能各抒己見,更在於我們能尊重彼此的選擇,討論而非自命正統、執著唯有自己一套才是正確、異見者即鬼。紀錄片場景於金鐘與旺角之間切換,我感受到的與其是兩者之間的分別,不如說是影片更多表現出兩者相同之處。大抵是極權的壓力讓我們都趨向浮躁,爭取在有限時間中全力反抗,容易聚焦於自己的方法而忽略前後左右的同行者,其實彼此有著同一個目標,都付出甚多。

傘運喚不醒的人,還會醒嗎?

《亂世備忘》迫使我們考究傘運中,所代表的民主火種、抗赤化的聲音,如何在繁雜的群眾中壯大而不失焦。128分鐘的故事線中,可能你會覺得運動如同開場的煙火,聲勢浩大、光彩奪目,卻從沒實質改變甚麼。影後坐談有觀眾問到片中主角們兩年後他們的政見、對傘運的看法有沒有改變,得到的回應是有人已經不再相信和平理性路線,有人否定當年的運動。

陳梓桓被問到同一條問題時,亦道出同樣的掙扎。在事後的沈澱、剪片的過程中,難免會有質疑傘運效用的時候,但他得出的結論是值得繼續走下去。傘運帶我們走出公民抗命的道路不過兩年,這點時間不足以判定一條路線的成敗。

於我而言,或許傘運常被歸為失敗的社運,但既然四年前的反國教一役是階段性勝利,何以傘運不能是階段性失敗?單次運動或許果效不彰,但我們仍有翻盤的可能。

千傘如潮抗擊催淚彈的畫面過去振奮激動多少人,我親眼見證以往對政治不聞不問的朋友到金鐘搬運物資,學生攜臂列陣於鐵馬前的影象曾經叫你我脣顫心悸。忽爾驚覺香港人政治冷感下潛藏的能量一旦井噴,可以如斯震撼。覺醒的人只會愈來愈多,尤如地震前地層中一直積蓄能量,逾過臨界點後自會爆發,但願我們有足夠時間去累積、準備。

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跳起來才摸得到的叫目標!5G+產業新星揚帆啟航計畫帶你「JUMP」成為好人才

跳起來才摸得到的叫目標!5G+產業新星揚帆啟航計畫帶你「JUMP」成為好人才
Photo Credit: Shutterstock / 達志影像

我們想讓你知道的是

經濟部工業局推動5G+產業新星揚帆啟航計畫,以人才實戰為主軸並提供豐富的線上與實作課程,線上課程讓人能隨時隨地進修;實作課程讓人動手研究,全面提升技能,更能成為5G應用遍地開花的新助力。

當5G已經逐步滲透到不同場域中創造出全新應用的此刻,傳統教育體制出身的人才究竟能否滿足全新時代的技能需求?因應5G產業強大的人才需求,經濟部工業局推動「5G+產業新星揚帆啟航計畫」,以人才實戰為主軸並提供豐富的線上與實作課程,線上課程讓人能隨時隨地進修;實作課程讓人動手探究,全面提升技能,更能成為5G應用遍地開花的新助力。

你5G了嗎!全新時代的人才不能只有標配,想技能升級該怎麼做?

找不到人才,似乎成了近年產業界頭痛的問題。面對不只是以半導體為首的科技業對各種新興應用產生出更多人才需求,少子化帶來的衝擊、也讓投入市場的人力也逐漸減少,然而5G發展就迫在眉睫,產業又該如何應對?

根據經濟部工業局「未來3年重點產業人才調查及推估-通訊(含5G)產業報告」的研究分析指出,通訊(含5G)產業未來發展趨勢包含3大方向:5G多種技術持續蓬勃發展、非授權頻段技術瞄準5G訊號涵蓋缺口,以及網路基礎建設更新持續帶動通訊設備需求,雖然將能帶動相關的人才需求產生,但人才本職學能的技術含量也備受5G時代需求考驗。

不只是各項職缺都需求具備「電機與電子工程」細學類背景外,多數職缺亦有「軟體開發」細學類背景需求,而在IC設計及機構設計工程師若能額外具備「機械工程」細學類背景者更佳,可見隨著產業發展,人才所要具備的技能已不再是一招打天下,需要更加斜槓。

5G能力從線上課程開始,隨時隨地的自我加值

在無法解決人才缺口的根本結構性問題下,經濟部工業局除了藉由推動5G+產業新星揚帆啟航計畫,賦能在學學生能即早接軌5G產業應用需求、更接地氣之外,也透過豐富的課程為產業人才進行本職學能的加值與再進化。

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提供300多門課程供大家線上學習。

正因5G產業應用場景更加多元與複雜,因此不只是在封閉或企業內部創造出更好的應用環境,也更該發揮5G特性擴及到消費者身上,從各種應用場景端下手,全面提升消費者的各種體驗。然而這一切的根本、仍是取決於產業人才是否具有相關的技術足以「點石成金」。

看準產業人才眼前這個急欲成長與突破的強烈需求,5G+產業新星揚帆啟航計畫提供超過300門線上課程,要讓每個人都能隨時隨地不受時間、場域限制,自我加值技能。

以5G六大重點領域匯整國內外學習資源,從5G+獨家課程、天線、射頻、晶片封測、關鍵材料、小基站/無線接取、SDN/NFV解決方案、5G應用等線上課程外,還有跨國公司Nokia合作的精選課程,藉以提升與持續精進企業在職人士及學生5G研發技術知能,助益產學的人才挹注。

此外,還提供人才結構化自學架構,以「職能」為核心建構線上學習地圖,系統化、彈性化、動態化的整合平台之國內外學習資源,藉由學習地圖指引與自學資源機制,檢視自我的需求選擇合適的課程進行進修,朝更全面的5G達人邁進。

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「學習地圖」的清晰圖面設計,幫助在職人士/學生根據自己的需求選擇進修內容課程。

線上/實作課程的完美結合,打造全方位5G達人

5G+產業新星揚帆啟航計畫不只提供300多門線上課程,更邀請產學專家合作開設混成式培訓課程;以今年度為例,開設包括「天線模擬與量測系列」與「SDN/NFV技術及軟體架構應用實務系列」等線上直播課程,並辦理如「Probing-OTA於天線設計之應用」與「5G應用智慧車聯網應用工作坊」等精彩實作課程。藉由線上直播共學與線下實作體驗融合的混成式培訓課程,為希望成為全方位5G的達人,提供一個具備高專業、高互動的優質學習環境與平台。

直播共學-5G_SDNNFV技術及軟體架構應用實務系列

Photo Credit:5G JUMP

直播共學-5G SDN/NFV技術及軟體架構應用實務系列

實作課程-5G應用智慧車聯網應用工作坊

Photo Credit:5G JUMP

實作課程-5G應用智慧車聯網應用工作坊

此外,也有不少國內企業借助5G+產業新星揚帆啟航計畫提供的線上、直播共學或實作課程,規劃至企業內部訓練,滿足企業需求。包括提供無線通訊量測服務、系統整合及創新研發的「川升股份有限公司」、軟板專業製造服務的「台郡科技股份有限公司」、開發電腦周邊、通信技術及消費性電子產品予品牌供應商的「和碩聯合科技股份有限公司」;專精於無線通訊產品的設計、研發、製造與封測的「啟碁科技股份有限公司」;專注5G及各項天線設計製造的「連騰科技股份有限公司」;高階電競及專業創作領導品牌「微星科技股份有限公司」;以及提供無線射頻技術服務供應商的「耀登科技股份有限公司」等,藉由產官學合作,共同提升在職人士的5G能量。

實作課程-5G應用智慧商店實作工作坊

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實作課程-5G應用智慧商店實作工作坊

實作課程-應用於5G通訊系統的關鍵基板材料研發實務工作坊

Photo Credit:5G JUMPPhoto Credit: 5G JUMP

實作課程-應用於5G通訊系統的關鍵基板材料研發實務工作坊

你準備好「JUMP」了嗎?

5G+產業新星揚帆啟航計畫不只從校園出發,鼓勵學生在學時期就能觸類旁通,多瞭解當前市場5G的場域應用,從中了解到自己還需要強化哪些領域的技能,為未來接軌5G市場做準備;同時也為補足當前市場上人才、在職人士所缺少的能力,提供線上與實體課程,將有助於產官學界一起為人才在5G的本職學能上加值,不只是能促成產業內部技術人才投入5G的產業研發,更希冀在需才孔亟的時代,積極培育出5G技術與應用人才,強化我國5G競爭力,為產業再開拓另一條護城河。

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