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技職學校升格成科技大學，對學習能力、興趣培育及未來就業一點幫助也沒有，「只是整個國家在作假」。
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中研院1日舉行第31次院士會議，會議中和碩聯合科技董事長童子賢針對教育制度表示，應從重振技職教育著手，現在大專太多、技職體系反而不受重視，國家讓最富精力的年輕人，花費太多時間在求學上，「一大堆人假裝在教書，一大堆人假裝在讀書，對國家無益，只是編預算養活這群人。」
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童子賢反對廣設科技大學，他說，比利時念大學的只有不到15％學生，而且都是念歷史、藝術文化、文學、物理數學等基礎研究，其他7成5都是念技職教育；反觀台灣，將生產力最高、體力最好的青壯人口，全都投入兵役、教育，假設青壯人口超過百萬人，每年每人有100萬元產值，一年台灣就損失1兆。
他強調，技職學校升格成科技大學，並無助台灣教育，「因為一大堆博士假裝在教書、底下一大堆人假裝在讀書」，但對學習能力、興趣培育及未來就業，卻一點幫助也沒有，「只是整個國家在作假」。
不過童子賢也說，有些問題不能光靠政府，因為問題是天使和魔鬼都藏在每位家長心中，「得誘導正確的價值觀，才能扭轉惡劣的升學主義局面。」
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