童子賢談教育:台灣一堆人在假裝教書、假裝讀書 卻對國家一點幫助也沒有

童子賢談教育:台灣一堆人在假裝教書、假裝讀書 卻對國家一點幫助也沒有
Photo Credit: Cliff CC BY 2.0
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技職學校升格成科技大學,對學習能力、興趣培育及未來就業一點幫助也沒有,「只是整個國家在作假」。

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中研院1日舉行第31次院士會議,會議中和碩聯合科技董事長童子賢針對教育制度表示,應從重振技職教育著手,現在大專太多、技職體系反而不受重視,國家讓最富精力的年輕人,花費太多時間在求學上,「一大堆人假裝在教書,一大堆人假裝在讀書,對國家無益,只是編預算養活這群人。」

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童子賢反對廣設科技大學,他說,比利時念大學的只有不到15%學生,而且都是念歷史、藝術文化、文學、物理數學等基礎研究,其他7成5都是念技職教育;反觀台灣,將生產力最高、體力最好的青壯人口,全都投入兵役、教育,假設青壯人口超過百萬人,每年每人有100萬元產值,一年台灣就損失1兆。

他強調,技職學校升格成科技大學,並無助台灣教育,「因為一大堆博士假裝在教書、底下一大堆人假裝在讀書」,但對學習能力、興趣培育及未來就業,卻一點幫助也沒有,「只是整個國家在作假」。

不過童子賢也說,有些問題不能光靠政府,因為問題是天使和魔鬼都藏在每位家長心中,「得誘導正確的價值觀,才能扭轉惡劣的升學主義局面。」

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