我們想讓你知道的是
太陽花學運,喚出了制度至上與改革有理的拉扯,顯出了冷漠與熱血的格格不入,點出歷史包袱與放眼未來的相生相剋。
作者:楊曼瑜(跨領域中尋找保育及開發平衡點的人)
三個月前,立法委員張慶忠用30秒的時間草率的宣布完成《海峽兩岸服務貿易協議》的審議,引起許多人的憤怒跟不滿,帶著自製的海報跟布條,或靜坐、或仰臥、或行走地包圍了立法院長達23天。
「看吧,台灣人都是一窩蜂,一下雷神,一下上街頭,學生們真是亂搞。就算上幾百次街頭,台灣還是一樣的啦!」一位很淡定的朋友如此說。從服貿到核四,從核四再到國教改革,不知不覺已經又過了3個月。人家說,從哪裡跌倒就從那裡爬起來,有痛才會成長,那服貿又讓我們學到了什麼呢?
公民救國家,每個聲音都重要。為了從太陽花學運中找出改變台灣的契機,我在幾位朋友的協助下,透過現場宣傳跟網路宣傳,請大家填寫網路問卷以了解大家的資訊管道、參與原因、參與前後差異,對未來的建議,以及對此事件的感想。
考量問卷的主旨是了解參與現場前後的經驗,我選擇318事發後兩個禮拜才開始調查,問卷蒐集時間自2014年4月1日開始至6月30日;而收卷的情境為收滿1,000份有效問卷或是收滿三個月即停止調查。關於資料蒐集方式,我曾評估以紙本進行或以網路蒐集。在實地以紙本測試後,發現在調查人力有限,無法掌握學運能持續多久怕樣本數太少的情況下,網路問卷是較好的方式。其優點為突破時間與地區的限制,蒐集到立法院現場以外的聲音,缺點為填答者仍為網路使用者,無法排除數位落差,接觸到的填答者或許資訊管道也較相近。
為了定義樣本範疇,及假設現場的人際互動會影響填答者的認知,因此在問卷中定義現場為「為了服貿議題而集體(超過10人)走上街頭的活動」,並以此為基礎,刪除了不符合問卷適用對象的樣本,篩選後共累計蒐集320份來自各年齡層、地區、行業,從支持到反對者的有效問卷。在樣本數可能不足以代表全體的情況下,我做了以下分析,盡可能在資料範圍內,找出服貿帶給社會的啟示,以及未來我們可以做什麼。
誰來學運?我也想問
很多人好奇,到底是誰參加學運?台北大學社會系在稍早的調查中記錄到56%參與者為學生,而根據我的調查,學生族群只占33%,其餘67%來自各行各業。各行各業中又以「專業、科學及技術服務業」佔11%居多,其次是「其他服務業」10%居多,比例最低的則有「公共行政及國防;強制性社會安全」、「不動產業」,以及「製造業」,這類行業的樣本數都少於5份,且本調查並未收到「運輸及倉儲業」的樣本。填答者男女比約四比六,年齡以20-29歲最多(50%)、30-39歲其次(38%),沒有60歲以上的人填答本問卷。
兩份研究因為調查方式不同,數據的差異無法跨研究比較,但一致的是,太陽花學運不只是學生的運動,還有不同行業參加。這讓我很好奇儘管背景不同,為什麼他們都選擇去現場,現場是哪裡?他們又做了什麼?
太陽花,為何你要遍地開花?
問卷裡,除了國內的立法院、行政院以及凱達格蘭大道等據點,從新竹、台中、台南、高雄到屏東也有聲援活動,甚至國外例如美國紐約、威斯康辛、德州、洛杉磯、瑞士蘇黎世、日內瓦、英國倫敦、澳洲雪梨、加拿大溫哥華,以及德國科隆等地也發起了聲援活動,顯示服貿所延伸的行動,不僅跨越行業,更跨越了國界。
會去服貿現場,想聲援(87%)是主因、其次為想了解現場狀況(62%),以及更了解服貿(47%),但未發現被政黨號召而來的。亦有人為了工作、參加小民主活動與講堂、蒐集報告資料,參與同學會、保護內場的人、對政府處理態度失望至極、希望救台灣,或為支持民主而出現在現場。
到了現場,多數填答者(87%)藉由聆聽公民開講與專家開講等方式被動的獲取資訊,也有部份人跟陌生人討論服貿議題(33%),獲得不一樣的想法。從填答問卷的時間點往前推,投入現場的總時間最短10分鐘,最長400小時;以四分位數區分,Q1為4小時、Q2為9小時、Q3為22小時,顯示有50%的觀察值小於9小時。
除此之外,他們也以閱讀評論分析文章為主要方式更深入理解服貿議題,服貿法條與附件也有76%的填答者曾閱讀,顯示這些民眾曾嘗試以不同方式了解服貿——有些屬於一手資訊,有些屬於二手分析及報導。從以上資訊,呈現了參與者積極想了解服貿的努力,與參與者一窩蜂亂搞的形象不太一樣,或許我們可以先撇開群眾是盲目的臆測,先看看參與現場前後的影響。
走得更近,看得越遠
走進現場,讓填答者對於服貿為何引起爭議有顯著的影響(t=-9.928 p <0.01),讓大家看待服貿爭議時,多了不同思考的角度。
先談理解度跟立場的改變吧!填答者在參與運動前,有40%對於服貿的理解程度為了解到非常了解,19%為不了解到非常不了解。參與現場後,認為了解或非常了解卻高達75%,比之前多了35%,而仍有3%不了解服貿,顯示多數人可以透過參與現場以及補充資料更了解一個議題。
立場的部份,參與前,79%的人為反對,19%是中立或不知道,但也有3%支持服貿。參與後,高達93%反對或非常反對服貿,比參與前增加14%,且不再有人選擇「不知道」自己的立場。至於參與現場後支持服貿的比例仍為3%,顯示參與現場可以讓人更明確地釐清自己的想法。
Tags:
2023迎向雲端浪潮,掌握職場躍進方程式,培養雲端硬實力就在此刻!

我們想讓你知道的是
未來,「雲端」將成為企業運作過程不可或缺的數位競爭力之一,而臺灣雲端服務商龍頭AWS即將於2月23日舉辦AWS線上雲端培訓日,免費傳授基本雲端概念技術,並幫助參與者認識雲端、學習AWS提供之上百種的免費雲端服務。
回首2022年來勢洶洶的數位轉型浪潮,數據運算、資料儲存、提升安全性等雲端技術早已成為企業製程最佳化、擴充業務規模、創造價值的重要利器,而在新的一年中,數據分析公司也指出,整合AI分析平台上雲不只能有效降低部署時間、減少人力成本,亦是在可見的未來中,提升商業價值、邁向永續轉型的科技大勢。因此,許多企業也延續轉型浪潮餘波,積極導入大數據、人工智慧(AI)、機器學習(ML)等進階數據科技,並搭配各式雲端服務來強化企業內部運轉效能,迎戰全新的市場挑戰。
數位革新不落人後,AWS助您入門雲端
當「雲端」從產業發展、轉型的熱門關鍵字轉變為2023年不分產業別,都有強烈需求的職場必備硬實力,每一位在產業中耕耘奮鬥的從業人員、或是初入社會職場的新鮮人,又該如何提升自我,加緊腳步跟上這一波未平一波又起的數位革新呢?
好消息是,臺灣雲端服務商龍頭Amazon Web Services(AWS)即將於2023年2月23日的下午2點至5點,舉辦AWS線上雲端培訓日(AWSome day),透過專為雲端新手設計的一系列實用入門課程,一步步帶領大家了解雲端技術以及AWS服務。
專業講師彙整雲端精華,基本服務、創新應用一次滿足
AWS線上雲端培訓日是針對雲端新手所量身打造的免費入門實用課程。課程內容由AWS的資深業務發展經理KC Liang,以及AWS技術培訓師Stanley Huang共同帶領,兩人將從雲端趨勢、技術概念、產業應用等角度逐一介紹,並透過深入淺出地介紹及示範儲存、資料庫管理、運算和網路、資訊安全等基本雲端概念技術以及AI機器學習、區塊鏈、5G及衛星通訊等熱門創新服務,讓您即刻上手AWS高達100多種的免費服務。

課程結束後,除了獲得AWS提供的培訓證書、養成雲端技術能力,亦能了解如何透過雲端服務掌握市場優勢,所以無論是對雲端服務感興趣的新鮮人、企業或資訊相關的高級主管,還是擁有豐富開發經驗的工程師或技術人員,AWS線上雲端培訓日都能為您建立雲端技術概念、拓展應用視野,為個人或公司帶來正面性的影響。
更棒的是,AWS線上雲端培訓日不只開放免費報名,凡完整參加並填寫會後問卷的參與者皆可參加抽獎,有機會將Air Pods(第三代)與AWS客製露營燈免費帶回家!此外,若您是新用戶,在活動前註冊AWS免費帳號並填寫贈品申請表單,還能直接獲得「AWS不鏽鋼智慧型保溫瓶」,歡迎點此了解更詳細活動規範。
