110學年度大學考試變革 將採「新型學測」、申請入學延至5月

110學年度大學考試變革 將採「新型學測」、申請入學延至5月
圖為示意圖,非新聞事件地點。Photo Credit: Devin8357 CC BY SA 3.0

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在時程方面,新型學測維持在高三寒假舉行,但為了讓高中三年學習完整,申請入學從現行3月,延後至5月開始,7月考分科測驗,接著再分發入學。

(中央社)

大學招生委員會聯合會今天(2日)下午召開常務委員會議,討論110學年度大學考招變革,初步決議110學年度升大學改採「新型學測」和「分科測驗」,申請入學作業延後至5月。

配合十二年國民基本教育課綱107學年度實施,升大學的入學考試制度配合調整,大學招聯會日前研擬出6個草案,預計107學年入學高一新生適用,這些學生110學年升大學時,將使用新制度。

招聯會規劃中,入學考生分為「學科測驗」和「分科測驗」(名稱都暫訂),實質內容和現行制度學科能力測驗(學測)、指定科目考試(指考)不同,但外界常混淆。未來學科測驗以基本學科為主,分科測驗則依各校系需求加深、加廣選修科目。

國教行動聯盟、十二年國教家長聯盟等多個團體,近日不斷向各方陳情、召開記者會,主張多管道同時配對、一次分發,認為可以避免學生陷入「下一個石頭會不會更好」的煎熬,並減輕家長的痛苦和壓力。

不過國教希望聯盟、台北市家長協會等團體,則認為上述主張無疑是「一試定終身」,形同「聯考復辟」,堅持應先辦完申請入學(參採學測成績),再考分科測驗和分發。

台灣家長教育聯盟也主張申請為主、分發為輔,且申請時程在前,並呼籲各方在探討考招制度時,應回歸十二年國教課綱精神。全國教師工會總聯合會也不贊成「一次分發」,認為有違適性多元的精神,回到聯考時代只看分數和排名的迷思。

在經過會議討論後,招聯會認為現行學測考5科,指考5到10科,造成考生壓力太大,110學年度的新型學測,改為「3加1」科,即國、英、數3科,加上社會或自然科二選一;分科測驗則是加深加廣的科目,包括物理、化學、生物、歷史、地理、公民、數甲等,大學校系採計1至2科,避免與新型學測重疊。

在時程方面,新型學測維持在高三寒假舉行,但為了讓高中三年學習完整,申請入學從現行3月,延後至5月開始,7月考分科測驗,接著再分發入學。在決議出爐後,預計明年1月經會員大會決議後,再送教育部審定,教育部依往例都會尊重招聯會決定。