除了新垣結衣,《逃恥》還有甚麼好看?

除了新垣結衣,《逃恥》還有甚麼好看?
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《逃避雖可恥但有用》觸及了許多社會議題︰日本職場女性的難處、主婦社經地位與勞動貢獻不成正比、單身女性的負面標籤、同性戀、剝削勞力等等。

作者︰MK Kong

「要不是結衣BB當女主角,誰想看那個男主角呢!」我聽說。說實話,我也受不了他們接吻的長鏡頭,不禁要移開視線啊!不過,這套劇除了結衣BB之外,也有不少可觀之處。我在此嘗試盡量用哲學一點的角度去欣賞《逃避雖可恥但有用》(逃げるは恥だが役に立つ)這套日劇,亦希望把握到一些大家都有共鳴的地方。

我會先評論劇集的某些表達形式,然後談談作品如何處理社會議題,最後才論及劇集的核心主題︰婚姻。事先聲明,所謂「哲學一點的角度」不外乎會抽離特定的情境以獲取一些一般化(generalized)的說法。如果覺得那些說法其實也能應用到其他作品之上,希望讀者不要見怪。

1. 說故事的方法︰獨白

劇集很着重主角的獨白。它運用獨白的精髓,在於向觀眾直接展現一個人的思考歷程︰那個角色如何看待某件事情,如何受他/她的過去經驗與既有信念影響,如何考量與推論,以致於如此這般反應與行動。

順道替男主角平反一下,我認為這個角色最精彩的地方是將自卑的心理完全呈現了出來。自卑的人是怎樣的?自卑的人認為自己的價值低、不受別人的喜愛。即使別人對自己好,亦只會認為這是別人的性格特別寬容或有禮,而絕非自己有甚麼值得人禮待的地方。自卑的人總覺得別人對自己評價很低,心裡亦害怕被人拒絕,害怕再次認定自己不受人喜愛的事實。

即使別人真心真意地待他們好,他們都會覺得這是件危險的事情。自卑的人會想︰「我根本不值得受到如此的禮待,他們了解我過後一定很快就會排斥我。」出於自我保護,他們便會盡量拒絕他人的好意,避免那些「預計到」的傷害。結果也會使身邊伸出緩手的他人被拒,誘發他人的自卑。因此,自卑可謂一種傳染病。當然,女主角亦有自卑的一面,但因為其外貌之故,說服力遠遠不及男主角。

在飯桌上平平無奇的吃飯畫面幾乎成了這套劇集的象徵。為甚麼呢?不外乎因為這個飯桌場景就是男女主角輪流展開腦內獨白,互相作出心理攻防的戰場。女主角之所以能夠走出被男主角自卑「傳染」的陰霾,關鍵在於她讀過心理學的背景設定,使得她較能夠容觀地分析出男主角的病因與防範受到感染,甚至治療男主角。

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《逃避雖可恥但有用》劇照
平平無奇的吃飯畫面幾乎成了這套劇集的象徵。

每集的心理獨白不止單純地讓我們看到角色的內心感受,更重要的是,心理獨白讓我們看到角色一直在不斷整理與修改自己種種信念的思考過程。這個也可謂是劇集「最治癒」的地方。其實我們日常都有過被人拒絕的經驗或者覺得「自己的分數是零」的自卑念頭。但日常生活中我們往往很難跳出自己的主觀思維來看出其盲點與影響我們行為的因果關係。我們甚至只有愈陷愈深,最後成為一隻過度自我保護的刺蝟。

獨白將我們覺得有共鳴的想法經驗有系統地鋪陳出來。它一直幫助觀眾整理着自己日常種種雜亂無章的經驗與想法,替我們建構出一個心理的模型,以兩位主角的獨白與行動來演繹出來。它彷彿使得我們清楚地看到了自己的「客觀圖像」。我們觀眾不是每個人都懂得客觀地替自己進行心理分析。劇本裡這些精彩的獨白,彷彿就是對身為觀眾的我們作心理治療。

當中,「哲學的地方」在哪裡?那便關乎如何將日常雜亂無章的經驗與想法整理成一個不只內部融貫一致,而且能夠回應現實生活挑戰的價值觀。這種建構的工作,其實亦是將哲學落實在生命之中。《逃恥》這種獨白則是透過與自己的對話,來建構一個能夠回應世界的信念系統。同樣以獨白為表達方式的哲學經典可數羅馬「哲學家皇帝」Marcus Aurelius 的《沉思錄》。(這比較夠誇張了=p)

2. 輕輕道出社會的「共同詛咒」

這套劇集輕輕觸及了許多社會議題︰日本職場女性的難處、主婦社經地位與勞動貢獻不成正比、單身女性的負面標籤、同性戀、剝削勞力等等。每個小故事都讓人覺得角色有血有肉,但最重要是沒有過多的說教,不致讓人感到只是在接受思想教育。早些日子,另一個主打社會議題的《年齡歧視》(エイジハラスメント)則相形見絀。

上述的每一個議題都可以有相關的哲學討論,但其中貫穿這些劇情的線索是︰社會施下的「共同詛咒」。以女性問題為例,社會普遍覺得女性過了「花樣年華」,就不應該做很多年輕女性可以做的事,如穿短裙、談浪漫的戀愛,否則就是「徒然的賣弄」。或者社會覺得女性衰老就是不好的事,要做很多事來抗衰老,否則也「不懂保養」。荒謬的是,甚至很多女性都接受了這些壓抑女性的價值觀。這裡不妨直接引用女主角的阿姨百合小姐在大結局說的話,作反思的引子︰

恐怕這個國家有很多女性與你有相同的看法,現在你認為沒價值而否定的東西(衰老),將來也會出現在你以後的人生裡。你將會成為你曾經看不起的那種人。你不覺得很痛苦嗎?在我們身邊有許多詛咒,你的看法也是一種。別給自己下詛咒,趕快逃離這些恐怖的詛咒吧!

百合小姐這番話背後的大道理是,我們毫不批判地接受了社會流行的價值觀,其實是一件十分危險的事。當我們有份默認或支持這些種種的價值,就會助長它們繼續流行於社會。這等於替未來的我們或者我們所愛的人下詛咒一樣。因為如果這些「詛咒」應驗的話,我們自己、我們的後代或者我們的親人便有機會要生活在這些可怕的社會枷鎖之中。

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《逃避雖可恥但有用》劇照
百合:「別給自己下詛咒,趕快逃離這些恐怖的詛咒吧!」

因此,我們替自己下詛咒的荒謬情況,不只有在上述的特定女性年齡問題時才會出現。舉例說,如果我們認為主婦無償為家庭付出是應份的責任的話,我們其實是在替自己將來的女兒、孫女甚至更遠的後代施下惡毒的詛咒,他們一旦失去婚姻便會陷入長久的困苦之中。又如果我們認為同性戀不能夠得到社會認可的話,也是在替自己將來的後代下詛咒。又如果我們認為找不到工作就是不夠努力的話……又如果我們認為勞工應要做合約以外的工作的話……又如果我們認為貞潔是重要的話……又如果……


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產學鳴笛出題,5G人才解題,共創時代讓新世代順利啟航

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5G帶來的低延遲、高頻寬與多連結等特性,在產業上也創造出更多場景應用。但在打造場景背後,存在著不少需要被突破的技術與人才需求,此時,產學合作就成了重要關鍵,由產業出題,讓學生們得以在求學時期就先學以致用,才能快速掌握5G未來的致勝關鍵。

隨著基礎建設的逐步完備,5G頓時成了推動各式產業向前躍進的大浪,即便各式場景都將因5G而進入下一章,但也考驗著當前掌舵手從技術到場域整合的實力,這艘船應該怎麼順著5G浪潮航行,更凸顯產業對「有能力駕馭5G場景應用」人才的渴求。

對此,經濟部工業局也超前部署,為解決未來5G產業人才缺口,推動「5G+產業新星揚帆啟航計畫」,藉由企業對市場敏銳的嗅覺進行出題,攜手學子的創新與創意,以產學合作的方式讓人才有機會搶先跨入實戰場域,不只是學以致用,更能為研究計畫或職涯規劃帶入全新觀點。

今年,有不少加入「5G+產業新星揚帆啟航計畫」的實驗室與學生,透過計畫豐富的資源,在各自研究的領域上有了全新體驗。「5G+產業新星揚帆啟航計畫」經過密集聯繫了解後,找出三所各有特色的學校教授,作為本次訪談對象,其中包括:推動跨域人才的國立臺灣科技大學主任秘書暨電子工程系呂政修教授和科技管理所黃振皓助理教授;國立成功大學工程科學系綠能元件實驗室張御琦教授;以及專攻天線應用領域的國立高雄科技大學電訊工程系所天線及微波工程實驗室陸瑞漢教授。

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從推薦學生加入「5G+產業新星揚帆啟航計畫」後,教授們觀察到學生有什麼樣的改變?以及如何以傳道授業解惑的角度帶領同學成長?以下是本次《關鍵評論網》直擊各實驗室教授們對於5G全新世代的見解,也帶大家了解產官學如何方向一致的航行在5G大浪上,發現市場與需求的新契機。

鼓勵學生參與計畫,發揮創意接招產業出題挑戰

Q1:您對於經濟部工業局推動「5G+產業新星揚帆啟航計畫」的看法及觀察為何?

國立臺灣科技大學(以下簡稱臺科大)呂政修教授:這就像「試婚」過程。產業始終在面臨人才荒,若能藉由產學合作會是個好的開始,透過企業出題,尋求學界支援,讓業界培養未來所需人才,同時學生也能在步入職場前了解市場上正面對的挑戰及自我欠缺的技能,加速未來5G產業的落地應用,特別是也有機會培育出跨域人才,讓5G發展更加多元。

國立成功大學(以下簡稱成大)張御琦教授:我認為這是一個很棒的計畫。我們的學生在台郡科技股份有限公司業師的帶領下,發揮自己課堂所學,捲起袖子動手解決產業提出的挑戰,對技術落地、成本考量以及跨部門溝通都有大幅度進步,這是課本無法提供的寶貴經驗,並且產學合作的計畫中,讓學生能更快了解他們的所學究竟在解決未來5G產業的哪些問題,相當有意義。

國立高雄科技大學(以下簡稱高科大)陸瑞漢教授:就我觀察,這樣的計畫能發揮兩個不同價值,其一是率先掌握產業需要的技術研發、其二則是培育產業人才庫。我一直很鼓勵學生在能力可及下多參與這樣的計畫,目的是希望藉由產業合作過程中,減少產學之間的落差,特別是5G產業發展日新月異,需要更有韌性的學習態度才能因應未來各種挑戰。

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左起為:獵戶科技股份有限公司柯承佑執行長、國立臺灣科技大學主任秘書暨電子工程系呂政修教授、國立臺灣科技大學科技管理所黃振皓助理教授。

Q2:「5G+產業新星揚帆啟航計畫」對未來產業將帶來哪些潛在的影響?

臺科大呂政修教授:5G產業的應用已不再是單一領域,需要集結跨域人才一同找出解方。當獵戶科技股份有限公司願意任用非本科系的研習生時,我想就已成功一半。因為產業需要整合有技術、創意與場域應用等各式人才,透過計畫讓學生能學到跨域知識,同時創造彼此的溝通機會,對未來推動5G產業發展將能激盪出更有創意的火花。

成大張御琦教授:產學合作是串起業界跟學界的橋樑。學生目前所面臨到的產業題目,多半都還是跟製程有關,但當全球都在倡議淨零碳排的此刻,實驗室所賦予他們的能力或許在不久的將來有機會導入到產業中,可以說在計畫的推動下,開始讓學生學習多元思考,從不同角度看問題,就能為產業未來的發展注入一股創意活水,創造產業與學界互利、共創價值的生態。

高科大陸瑞漢教授:我們所投入的產業比較專一,就是以天線技術為本位,相比其他應用領域可能需要的跨域人才,這塊所追求的反而是,在本職學能上的實際場域該如何落地應用。因此,在計畫的推動下,我相信能讓學生們更早了解在整個5G產業鏈中,筆電、移動裝置、電動車等不同應用上,天線的設計該如何發揮最佳效益,以求為產業未來發展取得最佳利基點。

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Photo Credit:陸瑞漢教授提供

國立高雄科技大學電訊工程系所天線及微波工程實驗室陸瑞漢教授,分享產業與學界應如何互助合作,開創更多產業發展新機會。

企業靠計畫超前部署,培育5G場域人才應戰

Q3:您認為「5G+產業新星揚帆啟航計畫」的產學合作能如何紓解求才若渴的現象?

臺科大呂政修教授:我們希望能「以戰養才」,而這項計畫相比單點式的競賽而言,更具全面性及前瞻性。透過企業出題讓學生能將實驗室及課堂所學與實務結合,在了解產業問題之前也能洞察自己本職學能的不足,進而誘發學生主動求知的慾望,想必對未來5G產業的人才培育上將有長足的助益。

成大張御琦教授:我們有不少博士生加入這項計畫。過去社會整體氛圍一直對博士生有偏見、認為他們多以學術研究為主要任務,在實務經驗上相對缺乏,但我認為博士生的技術養成是條漫漫長路,同時也為培育未來人才帶來機會:產業能善用博士生的獨立思考和解決問題的能力訓練他們在本職學能上的深化,同時在實驗室研究計畫的時間管理上,也能發揮統御能力,例如掌握好碩士班學弟妹的研究進度,為未來成為管理職做準備,透過計畫是博士生領導力培養的最佳練兵場。

高科大陸瑞漢教授:我們已經與川升股份有限公司簽訂MOU,可以見得產業相當積極希望透過產學合作育才、留才。我也告訴實驗室的學生們,市場上不只有一個護國神山,其實還有許多領域值得去關注,並發揮解決問題的能力,所以我不認為市場上真的存在人才荒,反倒是企業應挹注資源與學界合作,儘早培育產業需要的人才技能;而學生也該透過這樣的訓練,找出自己的興趣,提早對未來職涯作出規劃,深度挖掘自己的潛能。

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國立成功大學綠能元件實驗室的同學們一同參與本次訪談,分享自身參與學習經驗。

Q4:您如何看待「5G+產業新星揚帆啟航計畫」中,教授與學生其角色扮演的重要性?

臺科大黃振皓教授:學生比我們都還要積極爭取這項計畫的實習機會。對我們來說,學生在其中得到的不只是與業界溝通的能力,也能將經驗帶入研究計畫,並傳承給學弟妹為學習帶來更正向的影響;而作為教授,則是盡量讓學生自由發揮,確保學生在加入計畫後能獲得有系統的訓練,而這項計畫也確實為學生規劃了非常紮實的內容,這也是為什麼我會支持學生持續參與。

成大張御琦教授:技職體系的學生有比較多銜接產業的技能,我認為高教體系的教授應該要站在「鼓勵」的角度出發,讓學生能多參與這類讓學生可近距離接觸產業的計畫,提早培養跨域的技能與接觸相關環境,唯有教授願意放手讓學生嘗試,學生才會在求學過程中找出自己的興趣並學以致用,5G產業的多元性也才能遍地開花。

高科大陸瑞漢教授:身為教授非常贊成學生投入產學合作,但我認為參與計畫不應因噎廢食,反而要懂得學習時間分配,實驗室的計畫、論文的研究及實習的案子,都能帶來不同的學習與腦力激盪,不只是本職學能更是職場態度的磨練,每個角色對學生都充滿挑戰,能為實驗室裡注入活力,學生更應該要感激政府這類的人才培育計畫帶來的學習機會。

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國立成功大學工程科學系綠能元件實驗室張御琦教授與參與「5G+產業新星揚帆啟航計畫」的實驗室學生。

計畫持續進行,助5G產業揚帆升級

面對學生加入這項「5G+產業新星揚帆啟航計畫」,教授們不約而同地認為從個人到實驗室,學生們都像是脫胎換骨般帶來了全新活力,對於知識的渴求也比過往更加積極,並且讓學弟妹們看見參與計畫帶來的前後改變。正因5G列車已經開始啟動,臺灣作為全球產業鏈中的要角,接棒人才更應持續強化技術量能保有即戰力、並更接地氣,而透過未見歇止的計畫推動,在這個趨勢浪潮上縱使產業發展仍充滿挑戰,但能攜手產官學各方力量,在不同場域中持續磨刀練兵,依舊能為下個新世代在5G產業裡找到自己發揮的舞台與新天地。

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