大學考招科目改5選4,葉丙成:高中選修成了「掛羊頭賣狗肉」

大學考招科目改5選4,葉丙成:高中選修成了「掛羊頭賣狗肉」
Photo Credit: *嘟嘟嘟* @Flickr CC BY 2.0
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教育部107的教學時數早已把許多科目當作非考科而調降,如今大學端主導的招聯會的考招方案,只會逼高中比選修課拿回去幫學生準備考科。

(中央社)
大學招聯會23日公布大學考招新方案,維持兩次分發,高三寒假考新型學測5科,大學申請入學可從中選擇採計最多4科,而採計綜合學習表現比重至少5成。

大學招生委員會聯合會23日召開常務委員會,討論預計110學年上路的考招新制。

大學招聯會執行秘書戴念華表示,根據常委會今天通過的方案,未來考科將改為新型學測(X) 和分科測驗(Y),新型學測在高三寒假施測,分科測驗在7月初舉行,X考科包括國文、英文、數學、自然及社會,Y考科包括數甲、物理、化學、生物、歷史、地理、公民。

招生方面,戴念華表示,仍維持兩次分發原則,高三下課程結束後,約5、6月進行個人申請招生,申請時間會縮短為16天,週一到週日都舉辦面試,希望給高三下較多學習時間,7月初考完分科測驗後,再進行分發入學,申請入學採計新型學測和綜合學習表現(P),而P採計比重至少5成。

採計科目則有變動,戴念華表示,去年公布的方案,原本新型學測是考國、英、數3科再加社會或自然擇一,最新方案是新型學測一樣考5科,但大學可從國英數社自5科中任選最多4科採計,而分發入學則採計X、Y加上術科,最多可採計5科、最少採計3科。

為搭配107課綱,戴念華表示,大學招生將參考「綜合學習表現(P)」,P包含「學生學習歷程(P1)」及「大學校系自辦甄試項目(P2)」,P1是高中生的修課、成績或多元表現等,P2是面試、實作等成績,P1、P2比重雖然還未定,但會朝P2比重不大於P1的方向規劃,而大學招生時參採P的比重至少要5成。

戴念華說,今年出爐的方案經過招聯會常務會議通過後,將送到招聯會會員大會上進行討論,正式方案才算通過,之後會再送教育部核備,希望趕在107年公告,讓當年度高一生適用。

台大教授葉丙成憂心這會成為高中生的災難,讓高中選修課「掛羊頭賣狗肉」。

台大電機系教授葉丙成表示,現在的「5選4」比原本的「3+1(國、英、數加社會或自然擇一)」方案更糟糕,對高中生來說,根本就是災難,因為學生根本不知道學校會採計哪些科目,等於是逼學生全考,而這5科涵蓋10個學科,高三生未來形同繼續埋沒在這10個考科中。

對於招聯會的新方案,葉丙成認為,未來的孩子會比現在高中生更慘,因為教育部107的教學時數早已把許多科目當作非考科而調降,如自然科已從20學分降為8學分,如今大學端主導的招聯會因為不清楚教育部107教學時數的調整,而研擬這樣的考招方案,只會逼高中比選修課拿回去幫學生準備考科,讓選修課變成「掛羊頭賣狗肉」。

葉丙成表示,20年前的教改是體制內的教師被迫改變,但這次107課程改革是體制內教師願意相信政府,真的動起來為課程改革能努力,可以說是史無前例,如果大學用這樣的考招方式,等於告訴大家白忙一場,很多高中校長、老師都感到很悲憤,不知道未來該怎麼做。

葉丙成也指出,107新課綱是教育部長潘文忠在國教院副院長任內起草,大家相信部長真的有理想,想讓台灣的教育脫胎換骨,希望教育部能堅持107課程改革的理想,當高中老師的後盾,別讓高三生永遠沈淪只為考試而準備。

Super教師獎得主、瑞祥高中教務主任莊福泰也指出,「台灣很喜歡做表面功夫,讓你覺得他是改革的人。這次方案最大的變動就是5選4,其實這是個騙人的改變,5選4就是5選5,因為大多數的人不太可能放棄1科不考,其實5科等於考10科!學生還是要準備10科......對大多數的學生而言,這是沉重的,讀到最後就是對學習產生恐懼,然後終身不學習!(現在我們社會中的大人就是面鏡子)」