寒假作業交不出照片,老師給「機會教育」,罰學生跪擦2000格地板

寒假作業交不出照片,老師給「機會教育」,罰學生跪擦2000格地板
Photo Credit: 翻攝自蘋果新聞
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新竹縣教育處副處長表示,校方表示男童有多項作業未完成,並非只有交不出煮菜照片才被懲罰。

新竹縣一名小學六年級老師,要求學生寒假學習煮菜,並將步驟拍下來,貼到寒假作業本裡,班上一名男學生疑似家中沒有相機,也沒有手機,無法交出煮菜的照片,而被老師要求蹲跪著擦2,000格地板。

自由報導,新竹縣一名小六男學生,家中經濟困頓,父母都不在身邊,平日都是由表姊和身體不好的70多歲的阿嬤照顧男童。

這次寒假有一個作業,要同學「在家煮一道菜,把每個步驟都用相機拍下來」後,再將照片貼到寒假作業本裡,但男童因家中經濟狀況不好,沒有相機,男童也沒有手機,表姊平日忙上班也無能為力,和班導師溝通後,希望以「文字和畫畫的方式表達」,沒想到班導師竟不通融,表示要他「自己想辦法」,一個禮拜後補交不出來就要處罰他。

男童因交不出作業,就這樣被班導師罰,跪在教室擦拭約55坪,2,000多格的地板。替男童抱屈的表姊說「表弟第一時間就用畫畫的方式交作業」,且上班的店裡有表弟在店裡寫作業的畫面,「可以調監視器作證」。還表示,校方不但不肯道歉,還曾經到家裡施壓,要他們「別把事情鬧大」。

蘋果報導,校方則表示,一切都是誤會,是男童不準時交作業,老師也通融他「可以用畫畫的方式補交」,但一個禮拜後,男童仍交不出來,才會懲罰他拖地板。

校方回應,這名同學是學校優先關懷對象,校方對他相當照顧,不但提供晚餐和夜讀輔導,還提供平台讓他參加比賽,男童曾代表學校參加跳遠得到第一名,相當出色,否認體罰男童。

校方說,班導師教學相當認真,對男同學付出很大心力照顧,這次他因逾期未交作業,基於機會教育的立場,要求他「學習做家事」,才會要他擦地板,「是教育並非體罰」,至於為何不使用拖把而要跪蹲在地上,校方表示會再深入瞭解。

對此,人本教育基金會執行長馮喬蘭痛批:「這樣行為已構成體罰」,且沒有完成寒假作業,與跪擦地板或學習做家事一點關係都沒有,學校應本著教育的立場,協助幫忙孩子完成作業,要學生在全班面前跪下來擦地板,絕對不是一個教育的方式,老師的行為應該要送進教評會調查。

新竹縣教育處副處長李國祿表示,校方表示男童有多項作業未完成,並非只有交不出煮菜照片才被懲罰,但至於「蹲跪擦地」的輔導措施是否恰當,教育處認為「作法不恰當,可以再改進」,老師應在學習上提供協助、更關心同學。

華視報導,台灣學童的寒假作業,常常搞得家裡大人、小孩都一個頭兩個大,曾經就有學童被要求交出參觀農業博覽會中100個景點、蓋章以示證明,還有像是摺紙、畫畫難度太高,家長也要跳下來陪著完成。

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