美國的最大謊言:阻止種族屠殺符合美國的利益

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8月7日,福斯新聞向白宮發言人提問:「進攻IS這項防止種族屠殺行動,是否符合美國利益?」這問題隨後也引發廣大的討論。
作者:Dhruva Jaishankar|翻譯:呂佩庭
在8月7日的記者會上,福斯新聞向白宮發言人喬許‧歐內斯特(Josh Earnest)提出了一則關於美國總統歐巴馬決定向伊斯蘭國(IS)動武的問題,記者愛德‧亨利(Ed Henry)直接了當地問:「這項防止種族屠殺行動是否符合美國利益?」而在當天稍晚,當歐巴馬辯稱伊拉克的軍事行動,是為了避免有千名IS團圓圍繞在伊拉克雅茲迪教區發生「可能的種族屠殺」,這問題隨後也引發廣大的討論。
歐內斯特停頓了一下,然後用美國外交政策上長期信服的真理含糊回應:「美國一直以來並且在未來,都不斷地擔任世界人類自由、尊嚴與基本人權的指標,這是我們立國的核心價值,以及美國人,不管男女,皆誓死保護的價值。而我們會繼續捍衛這個價值。」

Photo Credit:Vox Efx CC BY 2.0
這個世代或許都相信,阻止種族屠殺一直以來都是美國關心的議題之一;從介入敘利亞到「拯救達佛」(Save Darfur)行動,以及對緬甸反羅興亞穆斯林暴力的關注,大家都普遍認為,美國會介入全世界任何動亂發生的地方。
但其實也有許多例外,美國從1870年代躍升為主要強權後,回應重大人道危機的方式從緘默支持、漠不關心,或事後譴責都有。第一個例子可從1880年代說起,當時美國總統切斯特‧阿瑟(Chester A. Arthur)承認並支持比利時國王利奧波德(King Leopold)在剛果的統治權,但利奧波德的統治卻極其殘暴,在當地施行無差別暴力、連坐法、肉刑等,造成超過上百萬人死亡。儘管十多年來,多方意見不斷說服美國起身反對利奧波德,美國最後仍不願採取行動。1901年至1909年擔任總統的老羅斯福就曾說過:「干涉基本上是不可能的。」他並且也認為爭取各國干涉是件愚蠢的事。
比起老羅斯福,接下來的幾十年,美國其他總統更加遵行孤立主義,並拒絕阻止日本在東南亞的暴行、土耳其在亞美尼亞(Armenia)的種族屠殺,或是歐洲國家在殖民地,例如東南亞等地的大規模屠殺。甚至約瑟夫‧史達林在1930年代驅逐將近600萬蘇聯少數民族的行徑,都無法削減美國某些高級官員對他的崇敬,包括小羅斯福總統的副手亨利‧華萊士(Henry A. Wallace)。(華萊士幾年後為此自省並發表了一篇文章〈我的錯誤 Where I Was Wrong〉)
至於二次世界大戰,幫助打敗德國納粹並結束這場駭人的大規模種族屠殺,美國當然有一定的戰功,但大眾的記憶常忽略了一項史實,也就是當1941年12月11日希特勒向美國宣戰時,美國並未向德國宣戰。而美國的人道主義行動,即使當時已知奧斯威辛與其他集中營的存在,也只是事後才有所回應。
事情之後又變得更糟。美國想在冷戰中戰勝俄國並想保持高道德姿態,但提到種族屠殺或種族清洗卻是美國最黑暗的一段。根據普林斯頓大學教授蓋瑞‧貝斯(Gary J. Bass)在2013年出版著作《沾滿鮮血的電報》(The Blood Telegram)中,有記錄顯示,當年總統尼克森與國務卿辛季吉曾緘默支持巴基斯坦軍方1970年代初在東巴基斯坦的種族清洗,造成了至少30萬人的死亡。而這些暴行要直到1971年印度伺機介入才終停止,但印度的介入同時也遭到聯合國的大肆撻伐。
1975年到1979年,紅色高棉(Khmer Rouge)在柬埔寨實行恐怖統治期間,全國7百萬人口有近四分之一慘遭屠殺,依比例堪稱是20世紀種族屠殺之最,但這時美國華盛頓仍維持漠不關心的態度。基於對美國在進入中國及對付蘇聯與越南上具有政治地理優勢,華府最後採取了不干涉政策,卻也在道德上站不住腳。而在1978年到1979年,當傾向蘇聯的越南政權入侵柬埔寨結束了波布(Pol Pot’s)的殘暴統治,此事件甚至還受到美國的大力譴責。

今年8月7號,柬埔寨兩名紅色高棉倖存者,在獲知兩名紅色高棉高級領導人農謝和喬森因戰爭罪和反人道罪判處終身監禁,相擁而泣。Photo Credit:AP/ 達志影像
同樣地,當1988年薩達姆‧海珊(Saddam Hussein)在伊拉克使用化學武器與傳統武器預估殺了近10萬名庫德族人時,美國也並未發出任何制裁,而在有共同敵人伊朗的前提下,更別說有任何介入。
1994年的盧安達大屠殺同樣採取了不干涉的態度,但當時卻是挑戰了美國的全球霸權,讓美國從沈睡中驚醒。許多人,包括現任聯合國安理會顧問蘇珊‧萊斯(Susan Rice),當時還只是一名負責國際組織與維合事務的年輕安理會官員,當初都認為美國能夠且應該要阻止這起屠殺;在這場屠殺中,胡圖族(Hutu)在短短數個月內殺害了超過50萬圖西族人(Tutsis)。
(延伸閱讀:【圖片報導】盧安達種族大屠殺20周年紀念,黑暗過去總會迎來天光)
在過去美國長達一世紀的不干涉政策,1999年由美國領軍,為阻止科索沃阿爾巴尼亞區種族清洗的南斯拉夫空襲,是其中的特例。但即便在這次事件上,美國仍被認為,比起利他主義,美國是因納入了西歐國家介入的決心、美國與南斯拉夫總統斯洛博丹‧米洛舍維奇(Slobodan Milosevic)的不合,及美國強烈的軍事優越感等多方考慮下才促成這次的軍事干涉。但美國在之後未能阻止位於中非共和國混亂的蘇丹達佛地區,及剛果再次的種族清洗,人道成績都非常慘淡。

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ASUS與NVIDIA聯手陽明交大應用藝術所,頂尖軟硬體設備助藝術與STEM領域學生提前接軌AI產業

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近年AI的影響力從業界延伸到學界, AI課程成為學生熱門選修,此類課程仰賴高效能工具。ASUS與NVIDIA看準學界需求,於陽明交通大學應用藝術研究所(Institute of Applied Arts, IAA)配置多台搭載GeForce RTX 40 系列筆電GPU的ASUS/ROG高效能,以頂尖的軟硬體設備,幫助師生輕鬆運用生成式AI技術創作激盪創意,培養前瞻藝術人才。
近年因應生成式AI的熱潮,AI對產業的商業模式、營運流程,產生顛覆性的革新。事實上,AI的影響力,也開始從業界延伸到學界,越來越多學生主動學習寫AI程式,或將AI工具應用到主修科系。透過高效能的軟硬體工具,教授在授課或學生實作過程, 得以無後顧之憂揮灑新世代創意。
本次產學合作由華碩提供經NVIDIA Studio認證並搭載GeForce RTX™ 4060筆電GPU的創作者筆電,包括ASUS Vivobook 16X、ROG Zephyrus G14、ROG Flow X16以及適合STEM學習的ASUS TUF Gaming A15,幫助同時跨藝術創作及STEM(科學、技術、工程、數學)領域的陽明交通大學應用藝術研究所師生在符合業界標準的環境中實作,激發無窮創作潛力。
應藝所專任助理教授劉辰岫:培養跨領域學生使用最新科技媒材進行創作
此次華碩與NVIDIA、國立陽明交通大學應用藝術研究所攜手,以IAA x NVIDIA Studio x ASUS 合作形式打造前瞻藝術學習環境,考量之一就是應藝所訓練學生時,強調對新科技的重視程度。應藝所專任助理教授劉辰岫表示:「我們許多學生是跨科系報考,像是資工、教育、文學等,所上學風自由開放,也與時俱進。教學時使用最新工具媒材,讓藝術與科技產生深度融合,『跨領域』成為應藝所相當獨特的人才養成路徑。」

既然應藝所的師生在教學、創作過程高度依賴科技,ROG Zephyrus G14提供給師生使用後有哪些明顯的感受?劉辰岫舉例,教學過程會使用到3D建模軟體Blender,以及同步執行多個機器學習任務,因為ROG Zephyrus G14搭載GeForce RTX 4060 筆電GPU提供強大的運算效能,在處理複雜的3D建模訓練指令時,操作起來相當順暢,高解析度螢幕可以看到細緻的渲染視覺,對於師生在建模過程,確實可以加速流程。
另外,應藝所在教學現場相當重視腦力激盪的討論,進而嘗試打破藝術邊界,讓創意勇於馳騁。課程中如果人手有一台高效能筆電,不但可大幅減少運算時間,ROG Zephyrus G14輕薄好攜帶,可在任何空間進行討論、創作或展示作品,十分便利。

劉辰岫觀察到,學生透過ROG Zephyrus G14執行視覺化程式設計軟體TouchDesigner,在創建藝術作品之際,受惠高效能的NVIDIA GPU,可以處理更複雜的視覺效果,實現最高畫格率,加速生成出要渲染作品的指令;加上這台筆電相當輕巧,內建HDMI、Type-C和USB多種接頭,學生上課時能輕鬆連接到投影機或拿在手上,將藝術作品分享給其他人觀賞,有助於在課堂上把創意想法變成實際作品。
全球獲獎無數的ROG Zephyrus G14 搭載NVIDIA GeForce RTX 4060 筆電 GPU,高達 125W TGP,並具備 NVIDIA Advanced Optimus 與 DLSS 3 技術,解鎖頂級創作應用程式中的 RTX 和 AI 加速、可實現最大穩定性的 NVIDIA Studio 驅動程式,最佳化運算能力及效能超乎想像,加速創意構思,輕鬆迎戰多工任務。採用ROG Nebula 霓真技術電競螢幕,16:10長寬比,QHD 165Hz/3ms 面板, 100% PCI-P3 廣色域,搭配 Dolby Vision 影像技術,色彩準確度通過Pantone認證,畫面明亮、快速、生動,更有德國萊因護眼認證,不閃屏、抗藍光,揮灑創意開闢嶄新「視」界!了解更多:ROG Zephyrus G14
開放資源給其他學科學生使用,成為校內跨領域的創意激盪Hub
IAA x NVIDIA Studio x ASUS 合作設備,也開放給陽明交大其他科系師生預約使用。因為看到越來越多STEM領域的學生,在寫程式作業的時候,受限私人筆電的GPU效能不夠優異,導致學習效率大打折扣。
對此,華碩與NVIDIA就針對理工相關學科的學生,鼓勵使用搭載NVIDIA GPU的華碩筆電,可加速驅動機械、結構和電氣仿真等數十種的STEM應用程式,展現高速效能;又或是計算機科學、數據科學的學生,在處理大型數據集、訓練生成式 AI和機器學習模型時,可以更快獲得的分析結果。

事實上,過去十年間NVIDIA已經從一間以GPU為核心業務,進化成運算平台的公司,提供的解決方案不光只是顯示卡,還有橫跨其中的軟體及運算平台,例如有NVIDIA AI(企業級尖端人工智慧平台)和 NVIDIA Omniverse(創意協作開放平台)。幫助設計師、藝術家、工程師、數據科學家等專業創作者,不再受限軟硬體資源,影響創作或演算的進度。
也因為IAA x NVIDIA Studio x ASUS學習設備開放給各系所授課使用,有助於日後校內跨領域交流。劉辰岫教授回應:「應藝所是整合跨領域創意的樞紐,很多時候不同領域的師生都會在這裡做腦力激盪,加上應藝所的課程也有很多非本科系學生選修;以及我手上的計畫也會邀請建築所、資工所的老師一起參與,因此我們很期待未來這些資源的加入會帶動更多跨領域的創意激盪。」

ASUS與NVIDIA賦能空間價值,規劃講座/工作坊協助師生掌握新科技
除了提供軟硬體設備,ASUS與NVIDIA也期待能為此場域挹注更多創新能量。後續也將規劃一系列講座與工作坊主題,讓校內師生能第一手掌握產業現況,使用嶄新的設備來進行研發與實作。
例如NVIDIA將籌辦生成式AI主題的研討會,邀請領域的業界講師,教導學生怎麼設定、使用生成式AI來提升創作效率,藉此讓學生們認識到GPU在創作時的重要性。另外,NVIDIA也會規劃Omniverse工作坊,邀請教授和學生親自實作,了解Omniverse的特點和功能,有助於把Omniverse融入創作流程,進而豐富學生的知識與技能。

另一方面,深耕校園多年的華碩,以培育更多國內優秀技術人才為出發點,未來也會在此舉辦AI主題講座,邀請業師講授如何實際操作創作者筆電及相關應用,有助師生更了解產品特色,得以更精實地利用筆電創作,期待能具體提升同學的創意產出效率,以及擴大教授的研究能量。
當人工智慧已成為全球先進國家的下個角力主戰場,台灣若希望在AI賽道不落人後,從教育往下扎根將是關鍵。華碩與NVIDIA攜手陽明交大,透過提供設備、講座等多元資源,有助於培養下一代AI思維,厚植設計人才的數位實力,期待台灣有朝一日成為AI強國。
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