在公平環境下通過柬埔寨高考,在過去是無法觸及的夢

在公平環境下通過柬埔寨高考,在過去是無法觸及的夢
Photo Credit:Khmer Rouge Tribunal CC BY SA 2.0

我們想讓你知道的是

「順帶一提,柬埔寨高考的滿分為500分,要達到237分才能合格。而在合格分以上,再以分數高低區分出A到D的成績。我當時真的差點就可以拿到A了,真的太可惜了。」

一早進辦公室,照例拿起前台報紙回到座位上,一邊喝著柬埔寨式煉乳咖啡,一邊瀏覽有無重大新聞。在版面的角落,偶然看到柬埔寨今年高考及格人數,在2014年實施新政後達到新高。

我緩緩抬頭,越過重重的文件,望向坐在對面的柬籍同事玲玲,問道:「玲玲,當時妳考高考的時候,考得如何呢?」玲玲抬起頭,推了推眼鏡說道:「我是2013年考的,差一點就可以拿到A級。」玲玲言談中帶著自信,驕傲地回答。我想這也是經理特別開例,錄用玲玲的原因吧。「而且,我是靠自己實力考的唷。」玲玲在結尾,附帶了這句話。

在台灣,我們都經歷過考試磨難,相信大家到現在都還記憶猶新,那種挑燈夜戰,不斷複習題目的日子,為的就是考上理想系所和學校,一展鴻圖。

在柬埔寨,這樣類似的考試制度同樣存在,名為「高中畢業考」,一樣需經歷三年苦讀,然後在全國高考上拿到好成績,才能順利畢業。現今的柬埔寨學生終於也可放心地相信「努力就有回報」這句話,專心準備考試。

為什麼說是「現在」呢?高考不是件很正常事的嗎?大家認真念書、參加聯合考試,憑實力取得各自成績、畢業,不是很自然合理的事情嗎?

「當時有很多人問我要不要加入他們的行列,我想想自己平時念書還蠻認真,應該可通過考試,因此就沒有參加,完全憑自己本事應試。」玲玲扭了扭頭,面無表情地回答著。

許多人可能不知道,柬埔寨在2014年前,學生在學業上的努力結果,不一定是公平競爭。

時間轉到2013年高考,當年高考結束後有87%的學生通過考試,跟過往合格率相差不遠。但2014年在所有應試學生中,卻只有25%的學生及格且順利畢業,剩下的75%的學生,則無法拿到及格成績,並將面臨延畢的命運。除此之外,全部應試生中,只有11人拿到A級成績。這也迫使柬埔寨政府破例舉行第二次高考,否則將面臨太多人留級、大學無人報到的窘境。

「我聽說2014年那屆的學弟妹很多人沒考過,只能說他們平時沒有認真準備,盡耍些小聰明。」玲玲有點不服氣地繼續說著。

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Photo Credit:Khmer Rouge Tribunal CC BY 2.0

造成2014年及格率劇降的原因,不是天氣太熱不適合應試,也不是考題太過艱深不易應答,而是個非常令人匪夷所思的答案:「因為柬埔寨政府聲明不得作弊」。

「什麼?!妳朋友要你加入的,是要妳一起出錢買高考考卷?」我語帶驚訝的口氣問道。

「是啊,那個時候朋友告訴我,大概要美金30元,當時我沒有打工,所以也沒這麼多錢,同時也覺得作弊不好,因此就沒有答應。」玲玲語帶輕鬆說著,和我的震撼成了對比。「雖然後面我們都過關了,但我還是覺得作弊不是好的方式,畢竟唸書是唸給自己的,還是要實在一點比較心安。」

沒錯,2014年因柬埔寨政府宣布不得作幣,包括不得在校外販賣考卷、不得賄賂教師、不得使用電子儀器、不得帶小抄,同時在考場安排警員視察,誓言打擊作幣行為。因這樣的措施,讓作弊狀況大大減少,也讓平時沒認真念書的學生們抱回紅字考卷。雖然2014年政府網開一面,進行第二次高考,讓不及格的學生有補救機會,但也只把合格率從25%拉到41%,還是有超過半數學生未達合格標準。

所幸在2015年大考,合格率上升至56%,也沒有舉行二次補考。除弊行動終究看見成效,做到在嚴格、透明、無腐敗條件下進行高考,學生也慢慢導正觀念,了解唯有認真念書,靠實力應試才能順利通過。在2016年,合格率更提高到了62%,並有408人拿到A級,柬埔寨總理也出面表揚A級學生,頒發獎品鼓勵好學不倦的學子。

「順帶一提,柬埔寨高考的滿分為500分,要達到237分才能合格。而在合格分以上,再以分數高低區分出A到D的成績。我當時真的差點就可以拿到A了,真的太可惜了。」玲玲惋惜地說道。

當然,這樣的零作幣政策,起初也遭受強烈的反對聲音,因為柬埔寨人均收入並不高,有許多學生因家境及生計問題,無法每天準時到校,中途輟學再讀的狀況很常見,因此翻身的關鍵就是順利完成學業,並靠學歷來找好工作,因此當零作弊政策開始實施後,有學生便宣稱這樣的除弊措施會讓他們無法畢業,進而阻礙其就業和翻轉命運的機會。

「有時候我也覺得他們挺可憐的,當時也想為他們申冤,但是看著每年及格的人越來越多,也覺得這樣也不錯。至少大家是公平競爭,沒有偷跑這個選項,才能真正測試出實力,不是嗎?」玲玲將客人的訂單遞給我後,將視線移到前方的電腦,答答答地敲著鍵盤,繼續工作著。

是啊 ,無論如何只有真正公平的測試,才能挑選合適的人才,特別是現在柬埔寨有大量外資進駐,就業市場日趨激烈,沒有扎實的學問基礎和正確的價值觀,將無法在逐漸白熱化的產業競爭中,與他人一較高下。

在發展的路上總有陣痛,但還是要朝向制度證規化的方向前進。國家有人才,有競爭力,才能在全球化的潮流下,吸引更多來自世界各國的人才。在過去三年來,柬埔寨已經在教育這塊收到了初步成效,導正了長期以來的陋習。在將來的人才培育,相信值得全世界期待。

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參考資料:

責任編輯:吳象元
核稿編輯:楊之瑜